La actividad finalizó con éxito y también aprendimos algunos principios de vida. Es momento de calmarse y escribir un resumen de la actividad. Entonces, ¿cómo se resumen las actividades para resaltar los puntos clave? El siguiente es un resumen de las actividades del grupo de interés en pintura que recopilé (generalmente 6 artículos), solo como referencia. vamos a ver.
Resumen de las actividades del grupo de interés en pintura 1 Ha pasado el tiempo y ha pasado otro semestre en un abrir y cerrar de ojos. En las actividades de los grupos de interés de este semestre, cada estudiante trabajó duro y mejoró enormemente su nivel de pintura y su capacidad estética. Al mismo tiempo, resumí la experiencia docente de mi grupo de interés desde cuatro aspectos:
Primero, un plan de aprendizaje práctico
Cuando se estableció el grupo de interés de crayones de grado inferior, decidí Entre los miembros se seleccionan algunos estudiantes con ciertos talentos para la pintura, de modo que los estudiantes de nivel inferior reciban una formación sistemática en pintura desde una edad temprana. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes se centran en cultivar la creatividad y la imaginación de los estudiantes en la pintura y se centran en guiar a los estudiantes a hacerlo; Tener cierto grado de interés por la pintura. Conciencia y comprensión.
En las actividades de los grupos de interés, presto especial atención a proteger el desarrollo de la personalidad de los estudiantes, respetar su creatividad personal y aprovechar al máximo el encanto único de la pintura, para que los estudiantes más jóvenes hayan logrado grandes avances. basado en el progreso y desarrollo original.
2. Múltiples métodos de enseñanza
En las actividades de este semestre, introduje dos contenidos relativamente específicos: pintura imaginativa y diseño de patrones decorativos: por un lado, permitir que los estudiantes tengan una comprensión clara de dicho contenido en libros de arte; por otro lado, déjeles experimentar la diversión de pintar.
Al mismo tiempo, utilizo métodos de enseñanza como la apreciación, la imitación, la suma, la imaginación y la creación para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la participación, logrando así mejores resultados de enseñanza. En el concurso de pintura de la Asociación del Patrimonio Mundial de Suzhou, un niño de nuestro grupo ganó el tercer premio y dos niños ganaron el premio de estímulo; muchos estudiantes ganaron medallas de oro, plata y bronce en el "Concurso de pintura infantil Copa Estrella Verde".
Tercero, objetivos a largo plazo
Algunas personas dicen que las actividades del grupo de arte deberían centrarse en la pintura para cultivar las habilidades y destrezas pictóricas de los estudiantes. No me parece. Creo que las actividades del grupo de arte deben basarse en el respeto al desarrollo individual de los estudiantes y, a través de la orientación y formación adecuada por parte de los profesores, se deben poner en juego las fortalezas de cada estudiante para que puedan formar sus propias características. Que se sientan felices y productivos en cada actividad. Sólo así los estudiantes estarán dispuestos a participar en las actividades de su grupo de interés, integrarse verdaderamente en su interés por la pintura y tomar la iniciativa en el aprendizaje. En la cálida tierra del arte, pueden florecer más pequeñas flores del arte.
El establecimiento del grupo de interés por el arte juvenil es muy significativo. Crea una plataforma para el estudio de arte en profundidad para muchos estudiantes a quienes les gusta el arte, permitiéndoles recibir una educación artística más ortodoxa desde una edad temprana, cultivar su alfabetización artística y así inspirar su confianza y determinación en el aprendizaje del arte.
Resumen de las actividades del Grupo de Interés en Pintura La labor docente del año 2001 está llegando a su fin. Si analizamos retrospectivamente las actividades de los grupos artísticos durante el año pasado, aunque se han logrado algunos logros, también hay algunas deficiencias. Para llevar a cabo mejor los grupos de interés en el próximo año escolar, las actividades de este año se resumen a continuación, para que todos puedan aprender unos de otros y mejorar en el futuro.
En primer lugar, organice periódicamente a los estudiantes para que realicen cursos de caligrafía y pintura.
Con el fin de cultivar los sentimientos de los estudiantes, enriquecer las actividades culturales extracurriculares de los estudiantes y guiarlos para que desarrollen plenamente sus intereses y pasatiempos. A principios de este semestre, el grupo de interés de pintura infantil se reorganizó y reanudó sus actividades.
Los estudiantes de los grupos de interés se organizan para realizar capacitaciones dos veces por semana en el aula de escultura en arcilla. Cada vez tiene contenido de capacitación, brindando a los estudiantes conocimientos y habilidades básicos en pintura infantil y capacitación básica en escultura en arcilla. Dado que los estudiantes tienen cierto interés en el arte, y algunos estudiantes tienen cierta base y han estado expuestos a algunas técnicas básicas, sus niveles de pintura y producción han mejorado aún más bajo la guía de los maestros.
En segundo lugar, adoptar varios métodos para promover el bien y reprimir el mal para estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
Con el fin de mejorar el entusiasmo por la formación de los estudiantes y permitir que más estudiantes conozcan y participen en grupos de interés, hacemos pleno uso de varios métodos para exhibir trabajos de caligrafía y pintura en diversas actividades escolares, y organizamos a los estudiantes para participar en actividades de alto nivel en todos los niveles. Diversos concursos de caligrafía y pintura organizados por el departamento permiten a los estudiantes aprender habilidades y ejercitarse junto con otros entusiastas de la caligrafía y la pintura. Elogiamos y recompensamos a los estudiantes con un desempeño sobresaliente para lograr el propósito de demostrar excelencia y promover debilidades. Debido a esto, el entusiasmo de los estudiantes por la formación aumenta día a día. Gracias al arduo trabajo de los estudiantes, sus conocimientos y habilidades han mejorado aún más.
En tercer lugar, se han logrado algunos logros.
Sin dolor no hay ganancia, los trabajos de muchos estudiantes se han exhibido en el campus muchas veces. Además, este semestre también organizó a los estudiantes para participar en el 3er Concurso Nacional de Prueba de Fotografía Artística de la Copa Xinhua organizado por el Centro de Talento Cultural y Artístico del Ministerio de Cultura, y muchos estudiantes lograron resultados satisfactorios. En diciembre participó en el concurso de caligrafía y pintura organizado por la Red de Información de China del Ministerio de Cultura, y cinco personas ganaron el primer premio nacional. En agosto XX obtuvo el primer premio de orientación artística en el VIII Concurso Nacional de Caligrafía y Pintura para Estudiantes de Educación Primaria y Secundaria organizado por la Comisión de Educación Artística del Ministerio de Educación.
Por supuesto, todavía hay deficiencias en el trabajo de este semestre, como conocimientos insuficientes y poca improvisación por parte de los estudiantes. En el trabajo del próximo semestre, continuaremos trabajando duro y esforzándonos por lograr mejores resultados.
Resumen de las actividades del grupo de interés en pintura 3 El grupo de interés de este semestre se basa en la implementación de la política educativa nacional y el principio de educación de calidad, para que los estudiantes puedan dominar los conocimientos y habilidades básicos, desarrollar la inteligencia de los estudiantes, y formar la personalidad y la moral de los estudiantes. Dar rienda suelta a la creatividad de los estudiantes en el proceso de realizar conductas virtuosas. La práctica ha demostrado que a los niños les gusta este tipo de actividad y los padres también están muy satisfechos con este tipo de método educativo. El siguiente es un resumen del trabajo de este semestre:
Primero, cultivar el interés de los estudiantes por el arte.
En comparación con el semestre anterior, el número de estudiantes que participan en grupos de interés artístico ha aumentado significativamente este semestre. Muchos estudiantes se acaban de matricular este semestre y no han recibido la formación correspondiente antes. Sólo aprendieron a base de curiosidad e interés, y no desarrollaron habilidades básicas. En comparación con otros estudiantes de arte, existe una cierta brecha entre estos estudiantes. Para permitirles aprender conocimientos y satisfacer a otros estudiantes, adopté el método de enseñanza con crayones este semestre.
Los bolígrafos de acuarela, la herramienta de pintura más común, son aceptables para todos los niños y también son la herramienta más utilizada por los niños en las clases de arte ordinarias. Los estudiantes pueden expresarse fácilmente utilizando esta herramienta de dibujo durante las actividades del grupo de arte. Al mismo tiempo, algunos estudiantes que no tenían conocimientos básicos superaron su miedo. Por supuesto, los grupos de interés artístico deben tener sus propias características. Si sólo se enseñan dibujos sencillos con crayones, se perderá la importancia de desarrollar esta clase de interés y algunos estudiantes con habilidades básicas no podrán desarrollarse más. Por lo tanto, mientras enseñaba crayones básicos, este grupo también incluía la enseñanza de técnicas con crayones.
En segundo lugar, aumenta las oportunidades para que los estudiantes participen en la práctica.
Céntrese en estimular el espíritu innovador de los estudiantes y cultivar sus habilidades prácticas. Este semestre, creo activamente un ambiente de aprendizaje que sea propicio para estimular el espíritu innovador de los estudiantes. A través del pensamiento, la discusión, el diálogo y otras actividades, guío a los estudiantes para que utilicen creativamente el lenguaje artístico en las actividades de creación de arte. desarrollar en actividades de apreciación sus propios conocimientos únicos. Debido a que el grupo de interés tiene tanto estudio teórico en el interior como participación en la práctica, brinda a muchos estudiantes oportunidades prácticas. Más importante aún, "el arte proviene de la vida y la embellece", permitiéndoles darse cuenta de la utilidad de aprender arte y, por supuesto, hacerlo. También aumenta el interés por aprender.
En tercer lugar, enriquece la vida espiritual y cultural de los estudiantes.
Desde el nivel de aprendizaje de habilidades y habilidades simples hasta el nivel de aprendizaje de arte y cultura. En la enseñanza de arte de este semestre, combinada con la investigación sobre el proyecto de la escuela “Lectura y aplicación de poesía clásica china para estudiantes de escuela primaria”, creé ciertas situaciones culturales en actividades de grupos de interés, agregué contenido cultural y permití a los estudiantes profundizar su comprensión. del arte a través del aprendizaje artístico. La comprensión de la cultura y la historia profundiza la comprensión del papel social del arte, establece valores culturales correctos y cultiva el espíritu humanista. Desde el punto de vista de la calidad, estas actividades enriquecen la vida extracurricular de los estudiantes. Sus vidas no se limitan al aula, permitiéndoles experimentar la alegría de aprender e interesarse más por aprender.
Por supuesto, todavía hay muchas deficiencias en mi trabajo, como conocimientos insuficientes y poca improvisación por parte de los estudiantes. También espero que mi trabajo mejore más rápido y se desarrolle mejor. Por eso, en el trabajo del próximo semestre, continuaré trabajando duro y esforzándome por obtener mejores resultados.
Resumen de las actividades del grupo de interés en pintura 4 Este año escolar, el grupo de arte de segunda clase se centrará en formar a los mejores estudiantes en caligrafía y pintura según el plan de trabajo de la escuela y las fortalezas de los estudiantes. Permítales practicar después de clase en horarios habituales, para que puedan enriquecer sus logros artísticos en el proceso de aprendizaje de diversos conocimientos culturales. Está orientado a los estudiantes y se centra en el desarrollo de la personalidad de los estudiantes.
A través del estudio de grupo de interés de este semestre, el interés de los estudiantes en aprender es muy fuerte. Muchos estudiantes pidieron la oportunidad de volver a estudiar. Bajo la guía de estos grupos de interés, muchos estudiantes participaron en el estudio de grupo. Resumamos el trabajo de este semestre:
1. Cultivar el interés de los estudiantes por el arte;
Todos los estudiantes que han participado en grupos de interés tienen este sentimiento. Sólo para afrontar la situación, la tarea del profesor a veces es incluso para "comunicarse" con los padres. Pero a través del aprendizaje, se dan cuenta de que ya no son pasivos sino activos. Su aprendizaje puede completarse conscientemente y también pueden presentar claramente lo que han aprendido a sus compañeros. Bajo su influencia, más estudiantes quieren unirse a grupos de interés, especialmente aquellos en los grados primero, segundo, cuarto y quinto.
En segundo lugar, cultive el conocimiento de los estudiantes:
En este grupo de interés, los estudiantes no solo tienen conocimientos básicos de arte, sino que también dominan muchas técnicas básicas de pintura, lo que amplía enormemente sus conocimientos. .
En tercer lugar, aumentar las oportunidades prácticas:
Debido a que el grupo de interés tiene tanto aprendizaje teórico en interiores como participación en la práctica, ha brindado a muchos estudiantes la oportunidad de practicar, especialmente en la ciudad de Qionghai este año. En el concurso de caligrafía y pintura obtuvo elogios unánimes de profesores, compañeros y exalumnos. Lo que es aún más importante es que "el arte proviene de la vida y la embellece", lo que les hace darse cuenta de la utilidad de aprender arte y, por supuesto, aumenta su interés por aprender.
Cuarto, enriquecer la segunda clase de los estudiantes:
Desde el punto de vista de la calidad, enriquece la vida extraescolar de los estudiantes no se limita al aula, permitiéndoles experimentar. la alegría de aprender. Estar más interesado en aprender.
Por supuesto, todavía existen algunas deficiencias en nuestro trabajo y esperamos que nuestro trabajo mejore más rápido y se desarrolle mejor. Trabajaremos más duro basándonos en el concepto de trabajar para los estudiantes para mejorar la calidad de nuestros estudiantes.
Resumen de las actividades del grupo de interés en pintura. La labor docente de este semestre está llegando a su fin. Si analizamos retrospectivamente las actividades de los grupos artísticos durante este período, aunque se han logrado algunos logros, también hay algunas deficiencias. Para llevar a cabo mejor los grupos de interés en el próximo semestre, resumo las actividades de este semestre de la siguiente manera, para que todos puedan aprender unos de otros y mejorar en el futuro.
1. Cultivar el interés de los estudiantes por el arte y enriquecer la vida extracurricular en el campus.
Todos los estudiantes que participan en grupos de interés artístico se sienten así. En el pasado, pintar era sólo para hacer los deberes del profesor y, a veces, incluso para "comunicarse" con sus padres. Resumen de las actividades extraescolares de arte, pero a través del aprendizaje se dan cuenta de que ya no son pasivos sino activos. El aprendizaje se puede completar de forma consciente y también pueden presentar lo aprendido a sus compañeros. Bajo su influencia, más estudiantes quieren unirse a grupos de interés, especialmente en primer grado.
Desde una perspectiva de calidad, enriquece la vida extracurricular de los estudiantes. La vida no se limita al aula, permitiéndoles experimentar la alegría de aprender e interesarse más en aprender.
En segundo lugar, organizar periódicamente a los estudiantes para que realicen cursos de caligrafía y pintura para ampliar sus conocimientos.
Con el fin de aumentar el entusiasmo de los estudiantes por la formación y permitir que más estudiantes conozcan y participen en grupos de interés, utilizamos los miércoles por la noche para guiar a los estudiantes desde el primero al tercer grado de la escuela secundaria para que participen en el arte. Actividades para grupos de interés, ofreciendo principalmente cursos de arte básico, como dibujo geométrico en yeso, dibujo de paisaje, etc. , así como algunos diseños de patrones, pinturas chinas a mano alzada de flores y pájaros, etc. En los grupos de interés, los estudiantes no solo aprenden los conocimientos básicos del arte, sino que también dominan muchas técnicas básicas de pintura, para que puedan adquirir sus propios conocimientos.
Resumen de las actividades del grupo de interés en pintura durante el semestre pasado, este grupo siguió como guía el "Esquema de educación artística para escuelas primarias y secundarias" y aprovechó al máximo la segunda aula para cultivar a los estudiantes. 'interés en el aprendizaje del arte y desarrollar su potencial artístico, mostrar sus talentos y hacer que aprendan bien. Enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, crear una buena atmósfera de aprendizaje y promover la construcción de la cultura del campus en nuestra escuela. Se ha completado el plan de actividades grupales y también se ha alcanzado el objetivo de "orientar y capacitar las habilidades profesionales artísticas de los estudiantes durante un año, para que los estudiantes puedan dominar inicialmente ciertas técnicas artísticas básicas y habilidades básicas"; , y trabajos de alta calidad en el campus y exhibidos en concursos de todos los niveles. "Metas esperadas. Las actividades del primer semestre se resumen a continuación.
Primero, fortalecer la gestión del sistema y mejorar la confianza de los estudiantes.
En la primera actividad de este semestre, resumí brevemente Se revisaron las actividades realizadas en el último semestre, se elogió a algunos estudiantes que se desempeñaron bien en las actividades y se señalaron algunos malos fenómenos en las actividades, se destacó el sistema y los requisitos de las actividades grupales, como la exigencia de que los miembros del equipo sean. puntual, respetar el sistema de asistencia y explicar los motivos. Aquellos que estén ausentes deben solicitar permiso con anticipación y no pueden ingresar al estudio sin el permiso del maestro. Los útiles escolares deben estar preparados según lo programado; requisitos del instructor para garantizar el buen desarrollo de la actividad.
Presentó el formato de las actividades de interés de este semestre y su contenido, analizando el papel y el estatus del arte en la vida social, describiendo las brillantes perspectivas del aprendizaje del arte para los estudiantes. , estimulando su entusiasmo por aprender y potenciando su confianza.
En segundo lugar, se completó el segundo capítulo del plan de formación profesional de segunda etapa.
Basado en el plan de actividades grupales del año escolar. y partiendo de la situación escolar y de aprendizaje, nuestra formación de habilidades profesionales artísticas de segunda etapa se divide en dos grupos, A y B. Los objetivos de las actividades son: Grupo A: A través de la orientación y formación de las habilidades profesionales artísticas de los estudiantes, los estudiantes pueden utilizar el principio de la perspectiva para expresar la forma y el espacio de los objetos, e inicialmente dominar los métodos generales de dibujar yeso y naturaleza muerta. Al estimular el interés de los estudiantes por el arte, los estudiantes podrán expresar sus formas y espacios. Los estudiantes disfrutan de actividades de creación artística y los guían para dominar las técnicas de pintura de dibujos animados y las habilidades básicas.
Para la formación del Grupo A, dado que los estudiantes ya tienen una cierta base, las ayudas didácticas y las herramientas de aprendizaje son más fáciles de usar. prepararse, para que las actividades se lleven a cabo sin problemas y el objetivo fue relativamente fácil de lograr. Sin embargo, la capacitación para el Grupo B fue mucho más difícil de lo esperado. Primero, se debe seleccionar el tema y el contenido debe ser saludable. y edificante. En segundo lugar, el uso de colores debe coordinarse con los estudiantes. Después de explorar juntos, también adquirimos algo de experiencia.
En tercer lugar, organizamos activamente a los estudiantes para que participen en exposiciones de arte y actividades de competencia. >
Cultivar los conocimientos y habilidades básicos de los estudiantes no es una actividad de grupo de interés. El objetivo final y el propósito más fundamental es utilizar los conocimientos y habilidades para llevar a cabo eficazmente las actividades de creación artística mientras se forman las habilidades profesionales de los miembros de este. En el grupo, me concentro en organizar y entrenar a los estudiantes para crear arte, como la exposición de arte "12.9" y las exhibiciones de cómics de etiqueta civilizada, exposiciones de arte, etc. Los estudiantes participaron en el concurso de pintura juvenil y ganaron el tercer premio en la prefectura de Qiandongnan. El desarrollo de estas actividades artísticas no solo enriqueció la cultura del campus, amplió los horizontes de los estudiantes, sino que también construyó una plataforma para que los estudiantes mostraran sus talentos artísticos.
4. p>Debido a diversas razones, nuestra escuela todavía tiene los siguientes problemas que deben resolverse en el proceso de realización de actividades de grupos de interés
1 La falta de compra de algunos equipos de arte y útiles didácticos afectó la actividad. progreso y calidad de las actividades hasta cierto punto.
2. Algunos estudiantes no aprovecharon bien su tiempo libre para desarrollar sus intereses y entrenar sus habilidades artísticas.