Medidas para ajustar las áreas del código rojo

Medidas tomadas por las autoridades para optimizar las zonas de código rojo

Dos o más edificios infectados dentro de un mismo edificio.

Simplemente configúrelo como un edificio con código rojo

Si solo 1 hogar está infectado

El edificio se configura como un edificio amarillo.

Los residentes deben implementar "cuatro pruebas en cinco días"

El Centro de Coordinación y Respuesta a la Infección por el Nuevo Coronavirus afirmó que las políticas y medidas del gobierno de la RAE en materia de prevención y control de epidemias han siempre han sido muy consistentes con los nacionales. Con el debilitamiento de la patogenicidad del virus Omicron, la popularización de la vacunación y la acumulación de experiencia en prevención y control, la prevención y el control de epidemias en 2019 se enfrentan a una nueva situación y nuevas tareas. Con referencia a la novena edición del "Mecanismo Conjunto de Prevención y Control Conjunto" del Consejo de Estado y las 20 medidas de optimización, combinadas con la experiencia práctica pasada en áreas de código rojo, las medidas en áreas de código rojo se modifican de la siguiente manera:

1. Hay más de dos en el mismo edificio. El edificio donde vive la persona infectada se designa como edificio de código rojo;

2. será designado como un edificio de código amarillo y los residentes deberán someterse a "cuatro pruebas en cinco días" para pruebas de ácido nucleico;

3 El edificio existente con código rojo fue desbloqueado hoy (4) después de la El resultado de la prueba de ácido nucleico fue negativo y se cambió a un edificio codificado en amarillo. Los residentes sólo deberán realizar la prueba de ácido nucleico "4 pruebas en 5 días" a partir del día siguiente del autocontrol. Los interesados ​​podrán pedir cita previa a través del siguiente enlace:

Además, a la vista de las recientes; casos importados de neumonía por nuevo coronavirus, para protegerse a sí mismos y a sus familiares, aquellos que no hayan sido vacunados deben vacunarse lo antes posible y aquellos que hayan completado la segunda o tercera dosis de la vacuna deben vacunarse lo antes posible ( la tercera o cuarta dosis). El Centro de Coordinación de Emergencias destacó una vez más que el papel de las vacunas en la prevención de enfermedades graves y muertes ha sido demostrado en todo el mundo. Por ejemplo, los datos de áreas vecinas muestran que la proporción de personas que no han sido vacunadas después de infectarse con COVID-19 es mayor que la de personas que han recibido la segunda dosis o más de la vacuna. decenas de veces, lo que demuestra que la eficacia de la vacuna es muy evidente.

Por lo tanto, los residentes deben tomar protección continua y los residentes que no han sido vacunados o no han recibido refuerzos de la vacuna deben completar el proceso de vacunación lo antes posible, para obtener mejores efectos de protección de la vacuna; Se ha completado la serie inicial de inactivación. Los grupos de vacunas deben dar prioridad a otras rutas técnicas. La vacunación secuencial utilizando vacunas de ARNm como potenciadores (es decir, agujas ranuradas) puede lograr una mejor protección. Por ejemplo, después de la vacunación con 1 y 2 dosis de vacuna inactivada, se recomienda el potenciador (tercera y cuarta dosis) con la vacuna de ARNm.

En respuesta al brote de la variante Omclone de COVID-19, el gobierno de la RAE de Macao ha comprado vacunas bivalentes de BioNTech contra la variante Omclone de COVID-19 y una vacuna de ARNm de BioNTech para niños de 6 meses a 4 años. Vacunas de ARNm. Los residentes deben concertar la cita para la vacunación lo antes posible.

El Centro de Coordinación de Emergencias señaló que la vacunación contra el nuevo coronavirus puede reducir el riesgo de infección y, lo que es más importante, puede reducir el riesgo de enfermedad grave y muerte tras la infección, en tercer lugar, los niños mayores de 6 meses y; otros que no hayan sido vacunados o que no hayan sido vacunados en el grupo reforzado deben vacunarse lo antes posible, es decir, aquellos que hayan completado la segunda o tercera dosis de vacunación deben vacunarse lo antes posible (la tercera o cuarta dosis). Los ancianos y los pacientes con enfermedades crónicas también deben recibir la cuarta dosis de la vacuna para prolongar la epidemia de COVID-19. El período de protección de la vacuna contra la neumonía puede reducir eficazmente la infección, las enfermedades graves o la muerte. Los residentes pueden iniciar sesión para programar una cita para la vacunación, y cada sitio de vacunación tiene suficientes lugares de registro en el lugar para permitir que los residentes eviten programar citas para la vacunación.

Se espera que la clase ligera de la escuela secundaria Peizheng reanude sus clases el miércoles.

Dos estudiantes de la escuela secundaria Pui Ching fueron incluidos anteriormente como casos positivos de COVID-19. El director Gao Jinhui dijo que mañana (lunes), a excepción de la clase ligera de tercer grado, las clases continuarán como de costumbre y las clases conjuntas y otras actividades continuarán como de costumbre. La escuela ha reforzado la limpieza y desinfección del campus y pidió a los estudiantes que presten atención a la higiene al regresar a la escuela, usen máscaras, se laven las manos con frecuencia y fortalezcan las medidas de prevención de epidemias.

Hablando de la clase ligera de tercer grado, luego de completar ayer la observación médica de aislamiento centralizado, ahora se encuentran en tres días de autocontrol de salud. Durante este período, deben ser inspeccionados de acuerdo con lo prescrito. secuencia de tiempo y no regresará a la escuela por el momento. Durante el período de autogestión, la escuela ofrecerá a los estudiantes cursos en línea sobre diversas materias importantes y pedirá a los profesores que de vez en cuando se preocupen por las emociones de los estudiantes. Las clases se reanudarán el miércoles (7) después de que la clase vuelva al código verde como estaba previsto. Algunos estudiantes que todavía están bajo observación médica deben completar el control de su propia salud y canjearlos por un código verde antes de regresar a la escuela.

Con el esmerado cuidado del personal médico y el cuidado constante de sus familias y profesores, los dos estudiantes positivos mejoraron gradualmente y se están recuperando.

La semana pasada no se impartieron nuevas lecciones y, en general, las lecciones para profesores y estudiantes transcurrieron sin problemas. Pero el martes pasado la situación era incierta. No estaba acostumbrado el primer día de clases y la maestra inmediatamente hizo ajustes.

Finalmente, en forma de tutoría individual, realicé personalmente el aprendizaje en el aula para los estudiantes y los resultados fueron buenos. Creo que si esta situación vuelve a ocurrir, los profesores y estudiantes podrán responder a tiempo y brindarles la orientación adecuada.

Con los continuos cambios en las políticas de prevención de epidemias y el aumento de casos importados, volvió a llamar a todos los grupos de edad a vacunarse lo antes posible.

Sureste: La comunicación es débil.

Mañana las clases serán como de costumbre.

Una conserje a tiempo parcial en el jardín de infantes de la escuela Southeast (que tuvo una aventura confirmada con un taxista) y un estudiante de K1 fueron diagnosticados con COVID-19. En respuesta a la situación de seguimiento, el director Yang Canji dijo que, según la evaluación integral de la Oficina de Salud y la Oficina de Educación y Juventud, las clases continuarán como de costumbre mañana (lunes) y el almuerzo, las actividades de ocio y los clubes de inglés continuarán. celebrarse como de costumbre. El colegio llevó a cabo hoy una desinfección y limpieza integral para garantizar la seguridad del campus.

Yang Canji dijo que después de la evaluación de las autoridades sanitarias, las dos personas tenían una cadena de infección clara y una transmisión débil. Otros nueve miembros del personal escolar han sido puestos en cuarentena debido al contacto con personal escolar femenino a tiempo parcial. Después del examen físico, todos dieron negativo. Todos regresaron a casa el sábado y fueron puestos en cuarentena por otros tres días. Mañana, las personas serán trasladadas de las escuelas secundarias a los jardines de infancia para ayudar a distribuir comidas y otras tareas, lo que tendrá poco impacto en la enseñanza.

Recientemente es el aniversario de la escuela y habrá un feriado el 1 de febrero. Después de consultar con la Oficina de Salud y la Oficina de Educación y Juventud, se pidió a los estudiantes que suspendieran las clases el día 2 para reducir el riesgo de infección cruzada, lo que tendrá poco impacto en el progreso docente de los estudiantes. Un niño que estudiaba en K1 fue diagnosticado ayer y no se espera que el riesgo de infección para los estudiantes de la escuela sea alto.

ca y moral. ¿Cómo debería infiltrarse la educación moral en estos contenidos? Primero, siente la belleza de la naturaleza. Deje que los estudiantes sientan la belleza y el poder de la naturaleza a través de obras que reflejan la naturaleza. Cultivar las buenas cualidades de los estudiantes de amar la naturaleza, amar las montañas y los ríos de la patria y tener el coraje de luchar contra la naturaleza. Por ejemplo, "Hermosos insectos", varios insectos atraen la curiosidad de los estudiantes y les hacen saber lo mágica que es la naturaleza. Los coloridos colores de los insectos estimulan el deseo de crear de los estudiantes. En la lección "Renacuajo", los lindos renacuajos no solo permitieron a los estudiantes experimentar los hábitos de vida de los renacuajos, sino que también aprendieron el razonamiento lógico. "La patria está en mi corazón" incluye la pintura tradicional china "Nieve fragante" de Wu Guanzhong y el cuadro al óleo de Du Jian "Los rápidos del río Amarillo". Xiangxue utiliza las majestuosas montañas como su trabajo de apreciación, lo que permite a los estudiantes sentir las majestuosas montañas y las magníficas montañas y ríos de la patria, permitiéndoles sentir la majestuosa existencia de la naturaleza en todas partes y el impresionante poder de la naturaleza. "Yellow River Rapids" permite a los estudiantes realizar varios movimientos y posturas de barqueros, lo que les permite sumergirse en la escena y sentir lo mismo. Al observar escenas de trabajadores que luchan valientemente contra el duro entorno, hágales saber a los estudiantes que luchar contra la naturaleza requiere habilidad y fuerza. Por ejemplo, durante el terremoto de Wenchuan del 12 de mayo, la gente de todo el país se unió para luchar contra el desastre y la escena fue conmovedora. Todo conocimiento es de superficial a profundo. Los estudiantes más jóvenes aprenden sobre el lado hermoso de la naturaleza. Además de la belleza, también están los desastres que a veces nos trae la naturaleza. ¿Cómo podemos superar este problema y cultivar la perseverancia y la capacidad de los estudiantes para nadar contra la corriente? En segundo lugar, explore la belleza de la vida. A partir de las pinturas que reflejan la vida de los niños, los estudiantes pueden sentir las imágenes inocentes, lindas y naturales de los niños a través de la comparación, aprender de los pintores a encontrar "belleza e interés" en la vida cotidiana y experimentar el humor de "las personas, la naturaleza y la vida". . Por ejemplo, "King of Shadows" permite a los estudiantes adoptar diferentes posturas bajo el sol, sentir la belleza que nos rodea, aumentar la curiosidad sobre las cosas y desarrollar la imaginación. "Sprinkle Painting" permite a los estudiantes utilizar herramientas simples para crear belleza más profundamente. Una hermosa pintura se convierte en un hermoso paisaje en el campus en ese momento. La vida también requiere cultivar el estilo meticuloso y audaz de los estudiantes. La lección del autorretrato es cultivar la capacidad de observación de los estudiantes, aprender a captar las características de los personajes y describirlos de forma audaz y vívida. La escuela está ubicada en un pueblo, lo que me da la oportunidad de llevar a mis alumnos a "escenas en la comunidad" y "parar en semáforo en rojo, seguir en semáforo verde". Hay agricultores que se levantan temprano todos los días para cultivar hortalizas en los pequeños y bulliciosos pueblos, lo que permite a los estudiantes sentir que pueden aprender a encontrar más diversión en la vida ordinaria, cultivar su pasión por la vida, cuidar el medio ambiente, respetar a los ancianos y a los jóvenes y mejorar su conciencia moral. Cultivar el gusto estético. Me he unido a cursos de fotografía para estudiantes de último año, lo que les permite usar cámaras para registrar pequeñas cosas a su alrededor. Es más conveniente y más rápido que dibujar, y el uso de cámaras digitales estimula mejor el interés de los estudiantes. No solo eso, los miembros del equipo de fotografía están filmando funciones especiales. Algunos estudiantes tomaron fotografías de los cambios en la comunidad, algunas del concurrido mercado y algunos de los momentos felices de sus familias. En resumen, la vida está llena de cosas buenas. Mientras puedas explorarlos con el corazón, podrás tener belleza y vivir siempre en un entorno hermoso. En tercer lugar, comprender la belleza tradicional a partir del arte popular y cultivar el espíritu de patriotismo a partir del arte y la cultura nacional y popular tradicional. En la cultura china, los logros artísticos como la escultura popular, el arte textil y el bordado son particularmente destacados. El "Festival de los Faroles" permite a los estudiantes comprender el origen y la historia del Festival de los Faroles, así como las características artísticas de varios faroles, y cultivar la paciencia, la actitud de aprendizaje meticuloso, el estilo cooperativo y el amor de los estudiantes por el arte popular en la lección "Ciudad natal". Arquitectura antigua" Durante el recorrido, podrá aprender sobre la belleza de la arquitectura general observando los edificios característicos en varios lugares. Combinado con los edificios antiguos de la zona, como la Pagoda Ronggui-Wen, el Templo Daliang-Xishan, el Templo Baolin, el Jardín Qinghui y Beijiao-Bijiang Jinlou, presentamos una deslumbrante variedad de esculturas, que incluyen tallas de piedra, tallas de ladrillo y tallas de madera. , y esculturas de cerámica esperan. Otro ejemplo son los juguetes populares, como el big fu, los títeres de sombras, los tigres de tela, los títeres de bolsa, etc.
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