La Segunda Guerra Mundial no es nueva.
El examen de ingreso de posgrado de la Segunda Guerra Mundial se refiere al primer examen de ingreso de posgrado. Si los puntajes de los candidatos no cumplen con el puntaje de admisión, solo pueden revisar durante un año y participar en el siguiente examen de ingreso de posgrado. Aunque las reglas y métodos de admisión son los mismos que los de los recién graduados, el examen de ingreso de posgrado de la Segunda Guerra Mundial no pertenece a los recién graduados.
La prueba de acceso al posgrado es un paso muy importante para los estudiantes universitarios, tanto para el desarrollo académico como para la planificación profesional. Por lo tanto, muchos estudiantes que reprobaron el examen de ingreso a posgrado optarán por repasar durante un año para compensar este arrepentimiento. Quizás no fue su capacidad lo que les llevó al fracaso, sino su nerviosismo o insuficiencia inicial.
El examen de ingreso al posgrado también reflejó su actitud de nunca darse por vencido y la actitud que deben tener los estudiantes universitarios. El examen de ingreso de posgrado se refiere al comportamiento de los graduados que toman el examen de ingreso de posgrado, ingresan al reexamen después de alcanzar el puntaje del examen inicial de la institución y son admitidos después de que su puntaje integral alcanza el puntaje de admisión.
Para muchos candidatos, el primer examen de acceso a un posgrado no es el ideal porque tienen evaluaciones diferentes de sus capacidades o no han elegido una institución de destino. Muchas personas optarán por trabajar duro durante un año, pero perderán su condición de recién graduados.
Para los estudiantes que tomaban el examen de ingreso a posgrado durante la Segunda Guerra Mundial, la presión que enfrentaban era multifacética. En primer lugar, tenemos que enfrentarnos a la competencia de los compañeros de clase, no sólo de los recién graduados, sino también de los antiguos graduados.