2. El valor de la educación secundaria y superior posterior, como las escuelas intermedias y las universidades, radica en resolver el problema de la investigación científica básica, la práctica, la experimentación, la imitación y la iluminación de la innovación para las personas educadas. Promover y ayudar a personas educadas a adquirir y aceptar habilidades básicas en prácticas de producción como especialización, industrialización, estandarización e informatización, etc., para invenciones y creaciones científicas.
3. El valor de la educación y la formación profesional reside en proporcionar un flujo constante de talentos cualificados para la industrialización social, la industrialización y el desarrollo económico. Promover y ayudar a las personas educadas a comprender las técnicas de operación laboral, aceptar trabajos después de la capacitación, aceptar y postularse para diversos puestos profesionales y dominar habilidades básicas de operación laboral.
4. Hay un dicho que dice que se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas. Revela el valor fundamental de la educación, que es proporcionar al país talentos con creencias elevadas, moral noble, honestidad y respeto de la ley, excelentes habilidades y talentos eruditos, para crear conocimiento científico y riqueza material para el país, la familia y la sociedad. , y promover el crecimiento económico, la prosperidad nacional y la paz mundial y el desarrollo humano.
5. Desde la búsqueda de habilidades de supervivencia personal hasta la búsqueda de intereses nacionales, ciencia sostenible y alta tecnología feliz y segura en beneficio de la humanidad, no hay fin.
Si una persona comprende la importancia de la educación, incluso si no recibe una buena educación, transmitirá esta idea a la siguiente generación. Ya sean de una familia pobre o rica, la mayoría de los padres sabios darán a sus hijos la mejor educación. Los padres de familias pobres encuentran dificultades en la vida porque no reciben una buena educación, mientras que los padres de familias ricas dejan que sus hijos reciban educación porque quieren administrar mejor su propiedad. Muchas veces tienen razón y eso se debe a la educación.
La importancia de la educación es hacer que las personas comprendan sus responsabilidades y obligaciones para con la sociedad humana como personas. Sólo cuando una persona comprende sus responsabilidades y obligaciones puede convertirse en una persona útil. Sólo cuando cumple con sus responsabilidades y obligaciones puede convertirse en una persona útil. Éste es el propósito de la educación. Y las responsabilidades y obligaciones de una persona son el contenido principal de la educación.
1. Todos pueden ver y comprender la herencia de conocimientos y habilidades. Nuestra educación obligatoria, educación secundaria y educación universitaria son educación de conocimientos y habilidades, lo que ilustra aún más que la educación de conocimientos y habilidades en la educación escolar no es fácil de cambiar con el cambio de voluntad de las personas, y existe objetivamente.
2. La educación consciente es subjetiva y cambia con la voluntad subjetiva de las personas. Está controlada por una mano invisible. La educación de la conciencia proviene principalmente de la familia y la sociedad. Es invisible y es el principal factor que afecta a todo el sistema educativo y a la sociedad humana. Los bebés con la conciencia en blanco pueden ser educados de acuerdo con su propia conciencia y, en última instancia, lograr un determinado propósito propio, que es el lavado de cerebro.
3. Dado que la transmisión de la fe es esencial, debe ser algo que pueda viajar a través del tiempo y el espacio durante mucho tiempo. A juzgar por los miles de años de historia humana, todo desaparecerá o cambiará con el tiempo. Lo único que queda es la fe. Ésta es también la razón por la que educadores como Lao Tse y Confucio son geniales.