Carta de presentación al profesor.
Estimado profesor:
¡Hola!
Mi hijo es estudiante de la clase regular de 2013. Como todos sabemos, el interés es el mejor maestro. Lo que el profesor dice a los alumnos será profundamente recordado por los alumnos. Quizás tus palabras afecten su vida.
Cuando mis hijos empezaron a ir a la escuela, odiaban la clase de matemáticas. Su director es un buen profesor. Cada vez que ve el pequeño progreso del niño, le da el estímulo adecuado para que se interese por las matemáticas. Ahora sus notas son mucho mejores que antes. Sin embargo, después de la clase de física, no pudo estudiar más. Sólo obtuvo más de 50 puntos en el último examen. Traté de animarlo y le dije que si trabajas duro, tienes al menos un 50% de posibilidades de éxito. Si no trabajas duro, fracasarás. Durante las vacaciones, contrató a un tutor para que le diera clases. Poco a poco se interesó por la física.
Después de que comenzaron las clases, un día regresó feliz y dijo que había obtenido 70 puntos en el examen de física. Le dije: ¿Nada mal, nada mal? Él dijo:? Estoy tan deprimido. ¿El profesor no cree que aprobaré? . Dije que eras tan malo en el primer período que, por supuesto, el profesor dudaría de ti. Si trabajas duro en la siguiente unidad, el profesor creerá en ti. Pronto tomó otro examen de física. Regresó y dijo que obtuvo 80 en la prueba. Me pidió que adivinara lo que decía el profesor. Le dije: La maestra dijo que has progresado. Sigan con el buen trabajo. Dijo: consideras a todos los maestros como maestros. El profesor dijo: Los resultados son falsos y es imposible que nuestra clase apruebe el examen. También dijo que deberíamos volver a realizar el examen la próxima semana. Fui silenciosamente a su habitación para verlo por la noche y él realmente estaba repasando física.
Unos días después, regresó y dijo: Mamá, odio la clase de física y al profesor de física. Le pregunté por qué. Dijo que la maestra dejó a los alumnos que reprobaron el examen ayer y me dejó en paz. Fui a la oficina hoy y le pregunté al profesor cuál era mi puntuación. La maestra dijo: Puede que tengas entre 40 y 50 años. Dije que no estaba entre los compañeros que se quedaron ayer. La maestra dijo que yo era un pez que se escapó de la red. Me di la vuelta y me fui, pero sabía que no podía hacerlo tan mal. Por mucho que lo intente nadie me creerá.
Me sentí abrumado por las palabras del niño. Quiero preguntarle al maestro, ¿realmente has visto sus calificaciones? ¿Por qué eres tan tacaño cada vez que animas a los estudiantes? ¿Por qué siempre lo desanimas? ¡Quizás no sea tan malo como crees! Para ti, él es sólo uno de tus muchos estudiantes. Para mí, él es el único en mi vida. No seas tacaño con tus estímulos y elogios, ¿de acuerdo?
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Autopresentación del profesor parte 2
Profesor x:
¡Hola!
Muchas gracias por tomarse un tiempo de su apretada agenda para leer mi carta.
Mi nombre es XX, XXXX. 200X fue admitido en la especialidad XXXXXX y 200X fue recomendado a nuestra escuela para continuar estudiando una maestría. Estudio con el Profesor XX y mi dirección de investigación es XXXXXXXXXXXX. (Presente brevemente mi situación personal) Mi tema actual es XXXXXXXXXXXXXX, envié XXXXXXXX y publiqué un artículo de conferencia. En mi tiempo libre, también soy responsable de XXXXXXXXX, aprendiendo varios aspectos del conocimiento y mejorando mi comprensión. Más de dos años de estudio han hecho que me interese cada vez más en la investigación de polímeros, especialmente en la investigación XXXXXXXXXX, pero también sé que este es un tema muy vanguardista y mi comprensión es muy superficial. así que espero aprender más sobre este campo y comprenderlo. (Es mejor estar relacionado con la dirección de investigación del supervisor, pero hay excepciones. Me atrajo el supervisor principalmente por la dirección de la maestría).
Cuando me gradúe, soy Tengo muchas ganas de continuar mis estudios en una universidad prestigiosa y obtener un doctorado. Debido a que la intensa y satisfactoria vida estudiantil de posgrado no solo enriqueció mi conocimiento profesional, sino que también cultivó mi gran curiosidad, mi actitud rigurosa de investigación científica, mi espíritu indomable de trabajo duro y mi espíritu innovador, creo que puedo convertirme en un excelente estudiante de doctorado.
XXXXXXX es una de las universidades famosas de China. En particular, XXXXXXXX se ha desarrollado rápidamente y se ha convertido en un lugar para cultivar talentos profesionales XXX excepcionales en China.
Aprendí de candidatos anteriores que XXX es un muy buen tutor. Tiene conocimientos, es riguroso en sus estudios, es de buen corazón y se preocupa por los estudiantes. También admiro los logros académicos de XXX (tutor halagador, jaja), así que quiero presentar mi solicitud. Recibí mi doctorado en 200X y continúo dedicándome a la investigación profesional en XXXXXXX.
Espero que puedas estar de acuerdo conmigo en postularte para los estudiantes de doctorado que reclutaste en 200X y darme algunas sugerencias. ¡Estaría muy agradecido por esto!
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La tercera parte de la carta de presentación a la maestra
Una niña pequeña , trece años, los antecedentes familiares no son buenos y la apariencia tampoco es buena.
Nacido en Liuzhou, Guangxi. Mi hogar ancestral es Zhejiang (la ciudad natal de Jin Yong), pero nunca he puesto un pie aquí. A la edad de cuatro años fue a Beijing con su padre y entró en el jardín de infancia de la Academia de Geociencias. No estaba familiarizado con el lugar y los niños me acosaban. A menudo me acurrucaba en un rincón con lágrimas en los ojos. Poco a poco me deshice de mis hábitos tímidos y juguetones hasta ahora. Recuerdo vivir en un pequeño hospital en ese momento. Mi madre me enseñó a leer libros y periódicos para niños, aumentar mis conocimientos y aprender piano, lo que me benefició mucho.
Entré a la escuela primaria a los seis años y medio, y era muy feliz en los primeros grados. El apellido del director es Liang. Es una persona muy agradable y tiene amigos cercanos como miembros de la familia. Lamentablemente, los buenos tiempos no duraron mucho. Cuando entré al tercer grado, me uní a la segunda promoción y me mudé a mi primer lugar de residencia. Los estudiantes de esta clase son indiferentes, celosos y no se tratan con sinceridad. Después de mudarse, viven lejos de la escuela primaria y no pueden intercambiar artículos necesarios con sus compañeros, lo que amplía la brecha. En esta clase los días son como años y tengo que trasladarme a otra escuela, así que tengo que estudiar todo el día para aliviar mi aburrimiento. Los profesores me elogian a menudo, realmente no sé si es por impotencia.
Después de graduarse, fue admitido en la escuela secundaria número 8 de Beijing. El ambiente aquí es hermoso y agradable. La mayoría de los estudiantes son versátiles y toda la clase tiene una relación armoniosa. Los profesores se ganan el corazón de los estudiantes. Los estudiantes suelen hablar mucho (¿Cómo se llama mi clase? ¿Tonterías?) y a menudo yo me mezclo y lo disfruto. No me gustan los deportes, así que juego juegos de computadora y leo novelas. ¡Enriquecer la vida y aprender es divertido! Ahora estoy en el segundo año de la escuela secundaria y todavía no sé mucho sobre el futuro.
He tenido muchas aficiones desde pequeña, pero ninguna de ellas se ha convertido en mi especialidad. Sólo sé un poquito de piano, ajedrez, caligrafía y pintura. Gané algunos premios en la escuela primaria: primer, segundo y tercer premio en el Concurso Municipal de Ciencia y Tecnología de Inglés, tercer premio en el Concurso de Matemáticas de Singapur y superé el nivel 9 en piano. Después de la secundaria, no tenía nada. Actualmente no tengo ambiciones, sólo persigo la apertura de mente como mi mayor objetivo. Me gustan "The Swordsman" del Sr. Jin Yong y los poemas de Li Bai y Xin Qiji. Espero estar a la altura de mis expectativas y las de mis padres en el futuro. Basta con ser feliz con las cosas pequeñas, tener éxito con las grandes y cometer menos errores.
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