En segundo lugar, la capacidad de cálculo de los niños británicos es de hecho un poco peor que la de nuestros hijos. Antes de que el Reino Unido decidiera adoptar nuestro modelo de educación matemática, hubo una gran carrera por nuestros hijos y sus habilidades numéricas. No sorprende, entonces, que las habilidades numéricas de sus hijos no sean tan buenas como las nuestras. No importa qué tipo de educación reciban, sus habilidades informáticas son básicas y realmente irrazonables.
En tercer lugar, puede ser inyectar nuevos métodos de enseñanza. Antes de que el Reino Unido decidiera adoptar nuestros métodos educativos, varios educadores famosos de nuestro país fueron enviados a enseñar en escuelas primarias del Reino Unido. Nuestro enfoque de la educación es muy diferente al del Reino Unido. Aunque al principio es difícil de implementar, los resultados se pueden ver claramente. Quizás el gobierno británico quiera inyectar nuevos métodos educativos y movilizar el entusiasmo de los niños.
Confucio tenía un método educativo de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, que era encomiable en su momento y ahora. Este audaz intento también puede ser una decisión tomada por el gobierno británico teniendo en cuenta las características de los niños locales.