Las ciencias sociales se fundaron en la dinastía Yuan para resolver problemas educativos en las zonas rurales, mejorar la calidad cultural de los agricultores y formar ministros leales bajo el dominio feudal. El surgimiento de la sociología tuvo un impacto importante en el desarrollo de la educación en la antigua China. A continuación se describen las innovaciones sociológicas desde varios aspectos.
En primer lugar, el establecimiento de la sociología se basa en las necesidades reales de las zonas rurales.
Durante la dinastía Yuan, con la expansión del territorio del país, la demanda de educación en las zonas rurales aumentó día a día. Pero en aquella época, las condiciones de la educación rural eran relativamente atrasadas y no había instituciones educativas formales. Para resolver este problema, el gobierno de la dinastía Yuan propuso medidas para establecer las ciencias sociales. Al establecer una escuela en cada cooperativa, los niños de las zonas rurales tienen la oportunidad de recibir educación y se ha mejorado la calidad cultural de los agricultores.
En segundo lugar, se aborda el contenido educativo de las ciencias sociales.
Las ciencias sociales enseñan principalmente obras clásicas como "El Clásico de la Piedad Filial", "Escuela Primaria", "Universidad", "Las Analectas de Confucio" y "Mencio", así como conocimientos y técnicas agrícolas. habilidades técnicas. El diseño de este tipo de contenidos educativos no sólo hereda la cultura tradicional, sino que también satisface las necesidades reales de las zonas rurales. Al adquirir este conocimiento, los agricultores pueden mejorar su calidad moral y servir mejor al gobierno feudal.
En tercer lugar, los métodos educativos de los estudios sociales son flexibles.
Los estudios sociales se imparten fuera de temporada, lo que brinda a los estudiantes la oportunidad de recibir educación fuera del trabajo. Este método educativo flexible satisface las necesidades de los agricultores rurales y les permite mejorar continuamente su alfabetización cultural en una intensa producción agrícola.
Además, los estudios sociales también tienen un carácter significativo.
Los estudios sociales no solo brindan educación a niños de áreas rurales, sino que también brindan educación gratuita a estudiantes de familias pobres. Este enfoque hace que los estudios sociales sean un reflejo de la equidad educativa en las zonas rurales, permitiendo que todos los niños tengan la oportunidad de recibir educación, independientemente de su riqueza o pobreza.
Finalmente, el establecimiento de la sociología también ha jugado un papel positivo en la estabilidad social en las zonas rurales.
A través de la educación sociológica, se ha mejorado la calidad moral de los agricultores y se ha mejorado el ambiente social. Al mismo tiempo, la sociología también proporciona una plataforma para que los agricultores se comuniquen y fortalece la cohesión de las comunidades rurales.
En resumen, la sociología fue una innovación en el tipo de escuela de la dinastía Yuan, que proporcionó un fuerte apoyo al desarrollo de la educación rural. A través de la investigación social, el gobierno de Yuan resolvió con éxito los problemas de educación rural, mejoró la calidad cultural de los agricultores y sirvió al gobierno feudal. Al mismo tiempo, el establecimiento de las ciencias sociales también proporcionó una experiencia valiosa para el desarrollo posterior de la educación, que merece nuestro estudio e investigación en profundidad.