El grupo educativo de la escuela secundaria Shijiazhuang No. 28, anteriormente conocido como escuela secundaria Shijiazhuang No. 28, se estableció en febrero de 1979. Tiene tres campus, 88 clases y 5.081 estudiantes. Hay 357 profesores, incluidos 4 profesores de grado especial, 108 profesores experimentados, 5 profesores destacados a nivel provincial, 2 expertos jóvenes y de mediana edad que han hecho contribuciones destacadas a nuestra ciudad y 3 talentos de primer nivel en gestión urbana. El grupo tiene un entorno hermoso y una distribución razonable. Los edificios de oficinas, edificios de arte, edificios de enseñanza y edificios de laboratorio están bien organizados y las instalaciones de enseñanza están completas. Todos los maestros han implementado oficinas basadas en información para satisfacer las necesidades de la educación moderna en tecnología de la información.
Nombre de la escuela Shijiazhuang No. 28 Middle School
Ubicación: ciudad de Shijiazhuang, provincia de Hebei
Dirección de la escuela: No. 19, Beihe Street, Shijiazhuang.
Número de teléfono de la escuela
Historia de la escuela secundaria Shijiazhuang No. 28
Finales de los 80 y principios de los 90 fueron la etapa inicial del desarrollo de Shijiazhuang No. 28 Escuela Media. En ese momento, los líderes escolares declararon claramente que debían aprender de la experiencia de la escuela secundaria Jianping de Shanghai y formar estudiantes con "características calificadas". La escuela ha aclarado una serie de reglas y regulaciones para encaminarla hacia el desarrollo. La década de 1990 fue un período de rápido desarrollo en China. En esta etapa, la calidad de la educación y la enseñanza en las escuelas mejora año tras año. A partir de la educación sobre salud mental de los estudiantes, constantemente sumamos experiencias y continuamos siendo pioneros e innovando. Los líderes escolares han hablado muchas veces en importantes conferencias de educación provinciales y municipales, e incluso han participado en la tercera conferencia nacional de trabajo en educación. Especialmente a finales de la década de 1990, la tasa sobresaliente en el examen de ingreso a la escuela secundaria mejoraba año tras año, ocupando el primer lugar en la ciudad. El secretario del Comité Municipal del Partido, Li Hongying, envió una carta de condolencias a los 28 estudiantes de secundaria que ganaron el concurso. La estudiante Lei Luo pronunció un discurso en el Gran Salón del Pueblo y ganó el premio en nombre de las "Diez mejores chicas de brotes de primavera en China". La escuela fue calificada como una unidad avanzada de educación moral en las escuelas primarias y secundarias de todo el país. El siglo XXI ha traído una gloria más deslumbrante a 28 Middle School. El equipo de liderazgo de la escuela está decidido a seguir adelante y lidera a los maestros y estudiantes de la escuela a trabajar duro, para que la famosa escuela secundaria No. 28 continúe rompiendo el fenómeno de la meseta y abriendo nuevas perspectivas. Desde la enseñanza reflexiva hasta el establecimiento de una escuela de desarrollo docente, la promoción de la educación para la salud, la implementación de una gestión humanista y el esfuerzo por ser maestros reflexivos, el desarrollo continuo ha convertido a la Escuela Secundaria No. 28 en una escuela avanzada para una educación de calidad en la provincia de Hebei y en un piloto para la educación en salud mental. en las escuelas primarias y secundarias de la provincia, ganó el segundo premio del Premio al Logro Docente de la provincia de Hebei.
Instalaciones de la escuela secundaria n.º 28 de la ciudad de Shijiazhuang
El área de enseñanza de la escuela, el área experimental, el área de oficinas, el área de lectura de libros, la sala de estar, el área de deportes y la ecologización ambiental están optimizados y coordinados. Hay varias aulas especiales disponibles. Son 14 bibliotecas, salas de lectura, laboratorios físicos y químicos, salas de tecnologías de la información, aulas de idiomas, aulas de electrónica, salas multifuncionales, de habilidades laborales, deportivas y de salud. Realizar una oficina basada en información. La escuela tiene un sitio web y todos los profesores tienen ordenadores que realizan trabajos de oficina basados en información. Salas multimedia, multifuncionales, equipos audiovisuales, equipos audiovisuales y otros equipos están totalmente equipados para satisfacer las necesidades de la educación moderna y la educación basada en la información. La biblioteca de la escuela secundaria Shijiazhuang No. 28 fue fundada en 1979. Para adaptarse al profundo desarrollo de la educación de calidad en la escuela, la biblioteca se ha ampliado continuamente en escala y las funciones se han mejorado continuamente. El área del edificio existente es de más de 1.000 metros cuadrados, e incluye biblioteca para profesores, biblioteca para estudiantes, sala de lectura para profesores, sala de referencia, sala de edición, sala de lectura para estudiantes, sala de lectura electrónica, etc. , con una colección de más de 60.000 libros, más de 200 tipos de periódicos y revistas y 5 bibliotecarios de tiempo completo. La biblioteca del colegio ha sido gestionada mediante ordenadores desde el 65438 hasta el 0999 y cuenta con unas completas instalaciones modernas. Brinde a los lectores una gama completa de servicios que incluyen buenas recomendaciones de libros, referencias y lecturas especiales durante todo el día.
El espíritu escolar de la escuela secundaria No. 28 en la ciudad de Shijiazhuang
La escuela secundaria No. 28 se adhiere al excelente espíritu escolar de "buscar puntos en común, buscar la verdad, la innovación y buscando la belleza”, y se adhiere al principio de “gobernar la escuela de acuerdo con la ley, transformar la filosofía de funcionamiento de la escuela, desarrollar la escuela a través de la investigación científica, fortalecer la escuela con los maestros y unir los corazones de las personas”, centrándose en la construcción del campus. cultura, realizar una gestión científica humanística, adherirse al espíritu de "recomprender la educación, redescubrir a los docentes y recomprender la escuela" y optimizar continuamente los recursos educativos para sentar una base sólida para el desarrollo sostenible de la escuela.
Respetar siempre el principio rector de "primero la educación moral, cinco educación simultáneamente, orientada a las personas y desarrollo integral", establecer el concepto de "desarrollo integral" y mejorar la calidad ideológica y moral, científica y cultural de los estudiantes. calidad y calidad de la salud;
En la enseñanza en la escuela secundaria Shijiazhuang No. 28
La escuela concede gran importancia al aprendizaje de la experiencia avanzada de escuelas excelentes. Visitamos la escuela secundaria Handan No. 1 y la escuela secundaria Hengshui, así como también escuelas secundarias clave como la escuela secundaria Handan No. 25 y la escuela secundaria No. 11 para aprender de experiencias avanzadas. La escuela ha lanzado una serie de acciones educativas para abordar directamente el enfoque y las dificultades actuales de la educación: establecer una "Escuela de Desarrollo Docente" y "Archivos de Desarrollo Docente" para registrar las huellas de crecimiento de los docentes y promover el desarrollo profesional de los docentes; El programa "Evaluación" de autodiseño y autodesarrollo permite a los docentes tener autonomía en el desarrollo profesional; fortalece la construcción de la cultura de clase y crea clases y aulas saludables; realiza investigaciones sobre "Construcción moral y hábitos de comportamiento de los estudiantes de secundaria" para permitir que los estudiantes formen personalidades saludables en sus hábitos en toda la ciudad. Las "Cinco pequeñas actividades prácticas de educación moral" guían a los estudiantes para que experimenten sus sentimientos y exploren activamente nuevos portadores de educación moral con nueva vitalidad; caminar juntos por el camino de la civilización" por toda la ciudad, permitiendo a los estudiantes sentir la civilización social y promover la moralidad social, mejorar la conciencia ciudadana; desarrollar un curso de educación moral en la escuela "Aprender las Analectas de Confucio y cultivar la moralidad" para combinar la educación enriquecedora con educación de virtudes tradicional china, que permite que las virtudes tradicionales ingresen a los campus, hereden e innoven, establezcan un "mecanismo de gestión orientado a las personas para optimizar la calidad psicológica de los docentes" y utilicen la "teoría de la motivación sincrónica" para prestar atención a la salud mental de los docentes; una actitud científica para pensar en el desarrollo escolar y utilizar métodos de investigación científica para resolver problemas en educación organizar actividades de "Buscando arrepentimientos en la educación" entre los docentes para guiarlos hacia la reflexión. En el camino, el pensamiento educativo produjo una serie de comportamientos educativos a través de la reflexión; , que innovó y cambió el trabajo de educación moral de nuestra escuela. Implementamos la educación moral con conceptos de educación moral y métodos científicos completamente nuevos, que reflejan plenamente las características de los tiempos, captan con precisión la regularidad y contribuyen a mejorar la eficacia de la educación moral escolar.
La escuela aboga por que los profesores tomen la iniciativa de descubrir "arrepentimientos educativos" y llevar a cabo la construcción de modelos, el ajuste de estrategias y la autocorrección antes, durante y después de la enseñanza. Al estudiar pequeños fenómenos en el proceso de enseñanza, pueden descubrir grandes problemas en el proceso de enseñanza y utilizarlos como tema de investigación, consolidando, mejorando y cambiando los conceptos y comportamientos de los docentes, y entrando en una vía de desarrollo saludable de investigación-acción. Se refleja específicamente en tres aspectos: primero, la observación de los propios objetos educativos, del inconsciente a la conciencia; segundo, la reflexión sobre el propio comportamiento educativo, del inconsciente a la conciencia; tercero, la realización del significado de la educación, del inconsciente a la conciencia; conciencia. La mejora continua del nivel profesional de los docentes promueve directamente la mejora del trabajo escolar. En los últimos años, los puntajes de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria de la escuela han estado entre los mejores de la ciudad y la calidad de la educación ha seguido mejorando.
Honor de la Escuela Secundaria Shijiazhuang No. 28
La escuela ha sido calificada como un colectivo avanzado en educación moral en las escuelas primarias y secundarias del país, una medalla de bronce en el Premio Ideológico Nacional Olimpiada Nacional Ideológica y XV Olimpiada Nacional Ideológica, Primer Premio, Escuela de Observación In Situ de la Asociación Nacional de Educación Psicológica y destacado grupo de actividades educativas infantiles nacionales con temática "doble tener". Unidad Civilizada Provincial de Hebei, Colectivo Avanzado del Sistema Educativo Provincial de Hebei, Escuela de Demostración de Gestión Escolar basada en la Ley del Primer Lote de la Provincia de Hebei, Escuela Experimental Piloto de Investigación Científica y Educación de la Provincia de Hebei, Escuela Primaria y Secundaria de la Provincia de Hebei Escuela de Demostración Experimental Avanzada de Educación Psicológica, Provincia de Hebei y La escuela avanzada de educación de calidad de escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Shijiazhuang, la escuela avanzada de educación innovadora de la provincia de Hebei, la base de construcción de moralidad ciudadana de la provincia de Hebei, la escuela excelente para padres de la provincia de Hebei y la escuela de demostración de educación científica y tecnológica para jóvenes de Shijiazhuang han sido calificadas como unidades civilizadas en la ciudad de Shijiazhuang. durante seis años consecutivos.