Todos sabemos que todos los estudiantes lo usarán cada semestre y todavía hay muchos libros. Excepto el tema principal, los libros sobre otros temas son básicamente nuevos. Una vez finalizado el semestre, estos libros son inútiles. Algunos estudiantes los guardan en casa, otros los tiran directamente y los padres de algunos estudiantes los venden como chatarra. Estas prácticas son extremadamente derrochadoras.
Si se publican nuevos libros de texto cada semestre, ¿cuántos libros de texto necesitarán tantos estudiantes y escuelas en China? ¿Cuánta materia prima se necesita para producir materiales didácticos? ¿Cuántos recursos humanos y financieros se necesitan para procesar estos materiales didácticos? Por eso es incorrecto publicar siempre nuevos materiales didácticos.
Reciclar libros de texto puede reducir en gran medida el desperdicio de recursos. Un libro de texto puede ser utilizado por estudiantes de al menos tres grados, por lo que no es necesario publicar nuevos libros de texto dentro de tres años. Se estima que el dinero ahorrado aquí será suficiente para que los niños de las zonas montañosas vayan a la universidad.
Los libros de texto sobre reciclaje también pueden educar a los estudiantes a ser diligentes y ahorrativos, a no ser extravagantes ni derrochadores, y permitirles darse cuenta de la escasez y el valor de los recursos en acciones prácticas.
Existe otro beneficio para los estudiantes. Cada libro reciclado fue dejado por personas mayores y mayores, y debe tener sus notas y experiencias de aprendizaje. Por lo tanto, esto se convierte en un conocimiento muy valioso para los estudiantes de la próxima clase. No solo pueden aprender puntos de conocimiento, sino que también pueden ver los métodos de aprendizaje de sus mayores.
Los estudiantes piensan que sus libros se dejarán para el próximo tercer año, por lo que, naturalmente, prestarán más atención a los libros y prestarán especial atención a si sus notas están completas y claras, lo que también supervisa de manera invisible a los estudiantes. ' aprendiendo.
El reciclaje de material didáctico es necesario, pero también existen muchos problemas en su implementación. Por ejemplo, el reciclaje de material didáctico requiere la cooperación y la custodia de las escuelas. Espero que esta medida pueda implementarse lo antes posible. Cuanto antes se implemente, antes se podrán ahorrar recursos.