Lista de ganadores del 40º Concurso Nacional de Física de Escuelas Secundarias: Zhang Lei, Liu Zilong, Zheng Kaicheng, Ni Qing, Jin Shuyu, Lu Boyang, Zhao Xiaoqiang, Chen Kefan, Huang Yiqin, Xu Qian, Song Yuchen, Hu Yuhang, Zhu Yitian, Wang Haikun, Jiang Xuqi, Tao Feiyu, Li Xufeng, Huang Zixuan, Wang Zhehao.
El 40º Concurso Nacional de Física para Estudiantes de Secundaria es un evento importante en la disciplina de física para estudiantes de secundaria. El 40º Concurso Nacional de Física para estudiantes de Secundaria se llevará a cabo en 2023. En octubre de 2023, se anunciaron los resultados del 40.º Concurso Nacional de Física de Escuelas Secundarias (División de Hunan).
En el 40º Concurso Nacional de Física para estudiantes de secundaria (División de Hunan), 19 estudiantes de Taojiang ganaron premios, entre los cuales Zhang Lei de la clase superior (634) ganó el primer premio en la División de Hunan.
En octubre de 2023, en la final del 40.º Concurso Nacional de Física de Escuelas Secundarias, el equipo de Fujian ganó 6 medallas de oro y 11 medallas de plata, creando el mejor resultado en la historia del equipo de Fujian. Dos estudiantes de Xiamen ingresaron al equipo provincial, Liu Zilong y Zheng Kaicheng, y ambos ganaron medallas de oro.
La importancia del 40º Concurso Nacional de Física de Escuelas Secundarias
1. Cultivar la alfabetización científica: el concurso de física no solo pone a prueba los conocimientos de física de los estudiantes, sino que también pone a prueba sus métodos y espíritu científicos. . Al participar en competiciones de física, los estudiantes pueden desarrollar conocimientos científicos y mejorar sus habilidades científicas en el proceso de resolución de problemas.
2. Estimular el interés: Las preguntas en los concursos de física suelen ser muy interesantes, lo que puede estimular el interés de los estudiantes por la física y mejorar su motivación para tomar la iniciativa de aprender.
3. Mejorar la capacidad de innovación: las competencias de física alientan a los estudiantes a utilizar formas de pensamiento innovadoras para resolver problemas y no apegarse a los métodos tradicionales de resolución de problemas. A través de concursos, se puede cultivar la conciencia y la capacidad innovadora de los estudiantes.
4. Promover la educación física: la celebración exitosa de concursos de física tiene un efecto positivo en la promoción del desarrollo de la educación física en la escuela secundaria. Puede mejorar el estatus de la materia de física, mejorar el entorno de enseñanza de la física y brindar a más estudiantes oportunidades de aprendizaje y desarrollo.
5. Selección de talentos destacados: los concursos de física también son una plataforma para seleccionar talentos en física que se destaquen en el concurso y puedan desempeñar un papel importante en futuros campos de investigación científica, docencia o ingeniería.