El baloncesto es uno de los deportes de confrontación centrado en el tiro. Fue creado en 1891 (otra forma de decirlo es 1891) por el Dr. James Naismith, profesor de la Field YMCA Training School en Massachusetts, Estados Unidos. . No estaba reformando un deporte, estaba inventando uno. Simplemente quería inventar un deporte de interior para los estudiantes de la escuela de formación YMCA, y su invento provocó una respuesta positiva. Al principio, clavó dos cestas de melocotones en ambos extremos de las gradas del piso de arriba del gimnasio de la escuela, utilizó el fútbol como herramienta de juego y arrojó los melocotones en las cestas. Posteriormente lo transformaron en un aro de hierro y lo colgaron en Internet. Posteriormente la red fue cortada y convertida en la canasta que vemos hoy. Para mejorar el juego de baloncesto, formuló 13 reglas en 1892, y luego modificó y agregó términos gradualmente, y el número de jugadores disminuyó gradualmente hasta que cada equipo requirió 5 personas, lo que se convirtió en el juego de baloncesto moderno. La pelota de baloncesto tiene un volumen de 7800 ml y un diámetro de 24,62 cm.
Reglas del baloncesto formuladas por Naismith ① El baloncesto se juega con las manos y la pelota es redonda; ② No se permite caminar o correr con la pelota en la mano (3) Los atletas pueden ir a cualquier lugar del campo siempre que; no afecta ni obstaculiza a otros jugadores; ④ No se permite el contacto físico entre los atletas; ⑤ Los aros deben estar nivelados. Basándose en estos cinco principios básicos, el Sr. Naismith formuló las reglas más originales del juego de baloncesto. Hay 13 reglas originales de competición de baloncesto. Los contenidos básicos de este artículo 13 son: 1. Los jugadores pueden lanzar la pelota en cualquier dirección con una o ambas manos. 2. Los jugadores pueden agarrar el balón con una mano o con ambas manos en cualquier dirección, pero no deben golpear el balón con los puños. 3. Los jugadores no pueden quitar el balón. Debes sujetar el balón con las manos, pero no está permitido patearlo con la cabeza o los pies. 5. Los competidores no pueden utilizar métodos tales como golpes con los hombros, tirar de las manos, empujar con las manos, golpear con las manos o hacer tropezones con los pies para enfrentarse a los jugadores contrarios. Cualquier jugador que viole esta regla se considerará una primera falta y se verá obligado a detener el juego hasta que dé en el blanco. Si lesionas intencionalmente a un jugador contrario, serás descalificado de todo el partido y no se permitirán sustituciones. 6. Golpear la pelota con el puño va en contra de las Reglas 3 y 4. 7. Si cualquiera de los equipos comete tres faltas consecutivas, se contará como gol para el contrario. Las faltas continuas se refieren a: dentro de un período de tiempo, los jugadores del oponente no cometen faltas, pero sus propios jugadores continúan cometiendo faltas. 8. Si el defensor no toca el balón ni interfiere con él, cuando el balón se lanza a la canasta y permanece en la canasta, se considera canasta. Si la pelota se detiene debajo de la canasta y el equipo contrario toca la canasta, también es adivinación. 9. Cuando el balón salga fuera de límites, el balón será lanzado a la cancha por la primera persona que lo toque. Si hay una discusión, el árbitro lanza el balón al campo. Lanza la bola de falta durante 5 segundos. Después de 5 segundos, el balón se concede al oponente. 10. El árbitro es el árbitro del jugador y tiene derecho a sancionar faltas. Sin embargo, si un árbitro bloquea a algún equipo, se le revocará la licencia. Cuando un equipo cometa tres faltas consecutivas, lo notificará al árbitro asistente. Tiene la autoridad para declarar descalificado a un atleta. 11. El árbitro asistente es el árbitro del jugador. Puede decidir el tiempo que la pelota está en el juego. Tiene que calcular el tiempo, decidir el golpe de la pelota, registrar el número de golpes de la pelota y asumir las responsabilidades que normalmente debe asumir un árbitro. 12. El partido se jugará en dos tiempos de 15 minutos con un descanso de 5 minutos entre ellos. 13. Gana el equipo con más aciertos. En caso de empate, con el acuerdo de ambos capitanes, el partido podrá aplazarse hasta que se marque otro gol. Aunque las 13 reglas originales de la competencia de baloncesto no eran sistemáticas ni completas, y algunas cláusulas no eran lo suficientemente claras, jugaron un papel importante en la promoción del desarrollo del baloncesto en la etapa inicial. En particular, el baloncesto se ha desarrollado hasta el día de hoy y se ha convertido en un deporte de baloncesto moderno. El nivel técnico y táctico es cada vez mayor y las reglas son más importantes. Requiere una gestión estricta, científica y sistemática de las reglas de competición de baloncesto.
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La modificación de reglas ha impulsado el desarrollo del baloncesto. La mejora continua de las habilidades y tácticas del baloncesto ha impulsado la adecuada modificación o complementación de reglas imperfectas. haciendo así que el baloncesto sea más popular. Los deportes se están desarrollando en una dirección saludable y avanzada. Las reglas y las técnicas y tácticas del baloncesto, al igual que la productividad y las relaciones de producción, son complementarias, interdependientes y se refuerzan mutuamente. Las reglas garantizan el desarrollo normal de los juegos de baloncesto y promueven el desarrollo saludable del baloncesto mediante la afirmación, la negación, el permiso o la desaprobación. Las acciones que cumplen con las reglas del campo son acciones correctas y viceversa. El desarrollo de reglas desde las 13 originales hasta las 58 actuales, y el desarrollo de habilidades y tácticas del baloncesto desde el nivel inicial simple y bajo hasta el avanzado actual son el resultado de su restricción y promoción mutua a lo largo de los años. Por ejemplo, el desarrollo de la tecnología de regate desde el uso inicial de la articulación del codo como eje hasta el uso actual de la articulación del hombro como eje es precisamente el resultado de las reglas que afirman constantemente la tecnología en desarrollo. Ahora las reglas establecen claramente que el signo del final del regate es el momento en que ambas manos tocan el balón o las palmas del regate miran hacia arriba, y el pulgar sobrepasa el plano vertical y el regate termina. Es imposible mantener la pelota en las manos si las palmas apuntan hacia abajo y los pulgares no están más allá del plano vertical. Por lo tanto, la tecnología moderna de driblar con el brazo con la articulación del hombro como eje y driblar con una mano hacia atrás se ha afirmado en forma de ley. Otro ejemplo: el desarrollo de la tecnología de tiro, desde el tiro inicial con las dos manos delante del pecho, hasta los mates de arriba hacia abajo, los tip-ins con una o dos manos y otras excelentes habilidades. Las reglas estipulan claramente que todos los jugadores. están disparando. Por lo tanto, las tecnologías modernas como el baño y el maquillaje se están desarrollando rápidamente. En los últimos años han aparecido en el juego diversas técnicas como tiros en suspensión hacia atrás, tiros en suspensión hacia atrás, tiros en suspensión con gancho, etc., que también están determinadas por los principios básicos del manejo del contacto físico y las faltas, como el principio del plano vertical. , el principio del hombre volador, etc. Cuando se trata de faltas, se pone especial énfasis en la ideología rectora del equilibrio entre ataque y defensa, obligando y promoviendo a los tiradores a adoptar diversas formas de técnicas de tiro en salto para deshacerse de la defensa y evitar golpear a las personas debido a las faltas, con el fin de lograr el objetivo de anotar y promover el desarrollo continuo de tácticas defensivas. En circunstancias normales, la FIBA revisará y complementará las reglas cada cuatro años con el propósito de promover un mayor desarrollo de las habilidades y tácticas del baloncesto, restringiendo los movimientos bruscos y haciendo que el juego se desarrolle de una manera civilizada, limpia, feroz y dura. dirección de trabajo. Los cambios en las reglas son incognoscibles y no se pueden cambiar a voluntad de nadie. Se lleva a cabo de acuerdo con un determinado propósito de revisión. Los principios rectores específicos para modificar las normas son: 1. justo. Esta es la base para cambiar las reglas. Las reglas deben ser justas para ambos lados del juego. Porque un partido de baloncesto es una competición de conciencia, habilidades, tácticas y aptitud física del baloncesto entre ambos lados en el mismo tiempo, espacio, lugar, número de personas y otras condiciones. 2. Equilibrio. Equilibrio (o equilibrio) significa que tanto la ofensiva como la defensa deben estar equilibradas. Si un juego es fácil o difícil de anotar, lo hará aburrido y aburrido, y se perderá el emocionante encanto del juego de baloncesto. 3. Defina el significado. Las reglas deben definirse de forma clara y concisa. 4. Compilar. Las reglas deben compilarse para evitar duplicaciones, ser consistentes y no contradictorias. 5. Sea breve. Las reglas deben ser breves y concisas para evitar que sean extensas y difíciles de entender. 6. Fuera del caso. Hay muchas disposiciones delante de las reglas. Sin excepciones (también conocidas como comentarios), las reglas son difíciles de hacer cumplir. Se hacen excepciones para garantizar la aplicación del derecho positivo. 7. Seguridad. Las reglas deben garantizar la seguridad personal y el buen desarrollo de la competición en un buen ambiente y atmósfera. 8. Poder. Los árbitros deben estar facultados para hacer cumplir las reglas de manera competente y autoritaria durante el juego. 9. Continuación. Las reglas deben reducir el número de interrupciones del juego tanto como sea posible, para garantizar la continuación del juego y hacerlo más compacto y emocionante. 10. Sin ganancias. Las reglas deben garantizar que nadie en el juego se beneficie al violar las reglas, de modo que el juego pueda desarrollarse de manera justa y razonable.