Mira cómo escribir en segundo grado.

Mire la imagen y escriba un ensayo de muestra para segundo grado de la siguiente manera:

En el hermoso bosque, hay un pequeño erizo. Tiene espinas marrones, ojos pequeños y redondos y boca puntiaguda. Parece un pequeño guerrero. Va a la casa de la ardilla a jugar. La pequeña ardilla lo trató con entusiasmo y preparó uvas dulces, peras grandes y fragantes, tomates rojos y plátanos curvados.

Después de que el pequeño erizo llegó a casa, le dijo a su madre: ¡Hoy me divertí mucho en la casa de la ardilla! Me trata con frutas dulces. Mamá dijo: ¿Qué tal si compras algo de fruta también? Así que felizmente salió a la calle a comprar frutas.

En el camino vio las montañas llenas de azaleas y mariposas de colores, y su corazón se llenó de alegría. Cuando llegó a la frutería, ¿vio manzanas rojas grandes, sandías dulces y deliciosas y patatas agridulces? El erizo cogió dos grandes bolsas de manzanas rojas.

El pequeño Cichai caminaba felizmente a casa con dos bolsas grandes de manzanas rojas, pero debido a la larga distancia, las manzanas pesaban demasiado ¡Bang, ambas bolsas grandes estaban rotas! Una tras otra, todas las manzanas rojas cayeron a la ladera y ¡el pequeño erizo se sorprendió! Frunciendo el ceño y mirando fijamente, el pequeño erizo persiguió las manzanas rojas que rodaban colina abajo, recogiéndolas mientras corría. El pequeño erizo pensó: ahora está en un gran problema.

El pequeño erizo está especialmente deprimido. Se sentó en el suelo sin saber qué hacer. De repente, tuvo una idea y se le ocurrió una buena idea. Entonces, el pequeño erizo rodó sobre el terreno y la manzana roja se subió a su lomo. El pequeño erizo se llevó felizmente la manzana roja a casa. Cuando llegué a casa, mi madre vio al erizo cubierto de manzanas y preguntó qué estaba pasando. El erizo lo contó con sinceridad de principio a fin.

Consejos para mirar imágenes y escribir palabras

Consejo 1: Observa con atención o simplemente "mira las imágenes y habla". Como sugiere el nombre, mire las imágenes y hable sobre el contenido de las imágenes. Sin embargo, este discurso no es sólo una conversación casual, sino una exposición clara y coherente de lo que sucede en la imagen en un lenguaje fluido.

Consejo 2: Asociación e imaginación, lo que se denomina "pensar". Después del primer paso de "ver", debes comenzar a imaginar en función de la información que ves y pensar en lo que sucede en la imagen. ¿Dónde están las personas en la imagen, qué hacen, a qué hora y cómo se sienten? Piensa también en lo que otros pueden haber dicho. ¿Y luego pensar en las consecuencias de esto?

Consejo 3: Encadene un párrafo, denominado "hablar". Una vez completado el segundo paso de "pensar", encadenaremos lo que nos viene a la mente en un párrafo. Este párrafo no es caótico, sino ordenado, según quién hizo qué, cuándo y dónde, y qué pasó al final.