En la actualidad, el concepto de empleador se ha vuelto cada vez más racional. Los empleadores buscan la practicidad en lugar del "alto consumo" de calificaciones académicas. El gerente de recursos humanos de una empresa de software extranjera dijo que cuando la empresa ingresó por primera vez a China hace unos años, prestó gran atención a las calificaciones de los solicitantes, pero luego descubrió que los estudiantes de posgrado no mostraban suficientes ventajas en el trabajo. Por lo tanto, en los últimos años, la compañía ha reducido el umbral para estudiantes universitarios y los estudiantes universitarios también pueden enviar sus currículums. La empresa retiene a dos estudiantes universitarios. "Ahora no nos basamos sólo en las calificaciones académicas para introducir talentos, sino que hemos establecido un sistema completo de evaluación de habilidades. Las calificaciones académicas son sólo uno de los criterios de evaluación y dependen principalmente de la capacidad y la actitud".
"Se ha reducido el umbral de entrada y se han elevado los estándares de evaluación, lo que hace que a los estudiantes de posgrado les resulte difícil encontrar empleo. Por supuesto, también está el problema de la mentalidad", analizó un responsable de Talent Network. Los estudiantes invierten mucho más tiempo y material que los estudiantes universitarios, y todos quieren encontrar un trabajo con mejor salario y estatus que los estudiantes universitarios. "Esta es la mentalidad laboral". Al mismo tiempo, el número de estudiantes de posgrado ha aumentado en los últimos años, pero la demanda del mercado de estudiantes de posgrado no ha aumentado significativamente, lo que ha llevado directamente a que los estudiantes de posgrado y pregrado "busquen trabajo". "El número de estudiantes de posgrado tradicionales que trabajan a través de canales de empleadores también está disminuyendo. Con el paso de los años, la tasa de crecimiento de la demanda de empleadores como universidades, institutos de investigación científica y empresas estatales grandes y medianas, que tienen que hacerlo". han sido las principales áreas de empleo para los estudiantes de posgrado, no coincide con el crecimiento en el número de estudiantes de posgrado. El empleo de posgrado ha pasado de la distribución centralizada a la distribución diversificada.
“La edad también es un problema. Muchos estudiantes de posgrado 'renacen'. Tienen alrededor de 30 años cuando se gradúan y compiten con estudiantes universitarios de poco más de 20 años. Esta es una desventaja inherente, especialmente las niñas. Tan pronto como se gradúen, casarse y tener hijos es una preocupación para muchas empresas ”
El potencial de empleo a nivel de base es grande
“Demasiado alto no es demasiado bajo” es. un problema importante que enfrentan los estudiantes graduados actuales en el empleo. La mayoría de los estudiantes de posgrado se concentran en ciudades centrales con abundantes recursos humanos en lugar de ir a áreas remotas donde la demanda es alta, lo que sin duda hace que sea más difícil para los estudiantes de posgrado encontrar empleo.
“Desde este punto de vista, los estudiantes de posgrado tienen un gran potencial para el empleo de base, y el empleo de base puede convertirse en una clave para aliviar el problema 'al revés'. Por un lado, los colegios y universidades deben hacerlo". fortalecer la educación laboral para los estudiantes de posgrado para ayudarlos a transformar el concepto de empleo. Por otro lado, el gobierno necesita tomar más medidas y aumentar la inversión financiera para mejorar aún más el atractivo de las bases para los graduados con un alto nivel educativo;