La educación que se ha implementado simplifica y objetiva a los individuos. Es una educación "seria" que ignora los deseos y necesidades individuales y solo enfatiza la relación con los individuos. la libertad; las teorías educativas existentes en varias escuelas colocan al yo humano en una posición secundaria y solo se centran en los objetivos sociales de la educación; la investigación sobre los estándares de conocimiento y los métodos de enseñanza irrespetan por completo el descubrimiento y el desarrollo de la personalidad del individuo. El existencialismo considera inhumana este tipo de educación.
En cuanto a la finalidad de la educación, los existencialistas parten de resaltar el estatus absoluto del individuo, niegan el papel decisivo de la sociedad y la educación en el proceso de desarrollo del ser humano, y creen que las personas son lo que imaginan y llegar a ser voluntariamente. El hombre es "algo que él mismo ha creado. Éste es el primer principio del existencialismo". En otras palabras, la forma en que cada persona se desarrolla y se realiza está determinada principalmente por su propia voluntad subjetiva, más que por una educación con un propósito determinado. Sin embargo, los existencialistas también reconocen que la educación juega un papel importante en la promoción de la autorrealización, ya que puede ayudar a los jóvenes a tomar conciencia de su existencia, buscar la libertad y elegir su propio camino.