En primer lugar, se malinterpreta el reexamen.
La razón por la que muchos estudiantes no han comenzado a prepararse para el reexamen puede deberse a que tienen una comprensión errónea del reexamen. o incluso errores graves. El síntoma principal es que volver a realizar la prueba es demasiado difícil o demasiado fácil. Incluso hay algunos estudiantes de origen pobre que tienen una mentalidad negativa y piensan que hay todo tipo de secretos turbios en la entrevista y que sus esfuerzos serán en vano de todos modos.
Estas ideas son erróneas y muy dañinas, especialmente las dos últimas. No hay nada de malo en prestar atención a la nueva prueba, pero sobreestimar su dificultad interferirá seriamente con su juicio y provocará comportamientos incorrectos. En los últimos días, muchos colegios y universidades han anunciado los resultados de sus exámenes preliminares y muchos candidatos rápidamente pasaron del miedo a la alegría. ¿Por qué? Debido a que subestimó sus habilidades, los puntajes de sus exámenes fueron varios puntos más altos de lo esperado.
Por el contrario, algunos estudiantes tienen una opinión muy alta de sí mismos y obtuvieron buenos resultados en el examen preliminar, por lo que están un poco altos. Siento que soy muy fuerte y puedo hacerlo bien en la primera prueba, y mucho menos en la segunda. Algunos estudiantes han escuchado por varios canales que el reexamen es en realidad solo una formalidad y que el resultado final depende principalmente de los resultados del examen preliminar. Por lo tanto, no me tomo en serio la repetición de la prueba.
En segundo lugar, la mentalidad de avestruz
Una manifestación importante es que al revisar el habla y la escucha, simplemente miras hacia atrás y no trabajas duro en absoluto. La mayoría de los estudiantes descargan e imprimen información ya preparada sobre el reexamen de Internet y luego la miran de un lado a otro. Algunos estudiantes incluso simplemente lo duplicaron o simplemente miraron las primeras páginas.
Por el contrario, muchos estudiantes conceden gran importancia al reexamen de los cursos profesionales. Compré el libro de referencia hace mucho tiempo y lo leí varias veces. Pero cuando se trata de hablar y escuchar un idioma extranjero, me temo que no tengo la voluntad ni la motivación para superar este problema. Todos deben conocer la raíz del problema. Sin embargo, como tenía miedo de las dificultades, no quise actuar. Esta es una mentalidad típica de avestruz.
Cuanto más miedo tengas de que algo salga mal, menos te atreverás a actuar y peor será el resultado. Como puedes imaginar, el resultado no es más que el profesor haciendo preguntas en inglés y no entiendes ninguna. O apenas lo entiende, pero no sabe cómo responder. Si no afrontáis vuestros propios problemas y buscáis soluciones, se producirá una gran crisis.
En tercer lugar, el método es incorrecto, solo observe y practique.
Algunos estudiantes están familiarizados con el contenido y el formato del examen y han trabajado duro para prepararse para el examen, pero hay problemas con sus métodos. ¿Qué es exactamente? La actuación principal es prepararse para el reexamen o utilizar el método de preparación para el examen preliminar antes, utilizar libros para aprender los métodos de reexamen y aprender a responder preguntas de apreciación en lugar de pensar por sí mismo. Este método es útil para la prueba inicial y debe realizarse, pero tiene poco impacto en la preparación para la nueva prueba.
Esto se debe a que el contenido y formato de la nueva prueba son muy diferentes a la prueba inicial. La prueba preliminar trata sobre el dominio de los conocimientos básicos por parte del candidato, que en realidad es la capacidad para realizar la prueba. Sin embargo, el reexamen se centra en examinar la alfabetización en investigación científica y las habilidades de comunicación de los candidatos, y el formato del examen es la comunicación cara a cara. Sin embargo, estas cosas no se pueden obtener leyendo libros y haciendo preguntas. El contenido y el formato de los exámenes han cambiado, al igual que los métodos de preparación para ellos. Tratar nuevos problemas con métodos antiguos seguramente cometerá errores.
Tener buenas ideas, pero también expresarlas de forma organizada y clara. Esto requiere las habilidades de comunicación más básicas. Algunos estudiantes se enfrentaron solos a un círculo de profesores y estaban tan nerviosos que no podían decir una palabra. Finalmente logré contener algunas palabras, pero no podía explicarlo claramente y no sabía qué decir. ¿Cómo hablar de una charla coherente? Sólo hay una manera: practicar.
En cuarto lugar, procrastinación grave
Es posible que muchos estudiantes no puedan calmarse por completo y dedicarse a la preparación para el nuevo examen debido a las vacaciones. Aunque todos conocen la importancia del reexamen y saben cómo prepararse, simplemente no quieren hacerlo. Comparado con el estado de revisión al principio, es completamente diferente.
La manifestación principal es una procrastinación severa y la causa fundamental está relacionada con la mentalidad y el entorno. En términos de mentalidad, realmente no me he dado cuenta de la importancia de reexaminar desde mi corazón. No tengo sentimientos personales sobre el resultado de obtener el primer lugar en el reexamen, estar en el grado medio y estar en los últimos lugares sin pasar la línea.
En primer lugar, debemos cambiar fundamentalmente nuestra mentalidad, comprender verdaderamente el reexamen y comprender la situación actual de nosotros mismos y de nuestros competidores.
El reexamen se acerca día a día. Si realmente desea ver los resultados finales y hacer realidad su sueño original, debe comenzar a realizar cambios sustanciales después de leer este artículo. Te deseo todo lo mejor de antemano para aprobar el reexamen y ser admitido en tu universidad ideal.
¿No tienes clara la política de exámenes de acceso al posgrado? ¿Shen Shuo está confundido en el trabajo? ¿Tiene problemas para elegir una carrera universitaria? Haz clic en el sitio web oficial en la parte inferior y un profesor profesional responderá a tus preguntas. 211/985 Red Abierta de Maestría de Postgrado declarará nombres.