El contenido existe independientemente del texto principal y su función principal es facilitar la lectura y la recuperación de información de los lectores. La calidad de la redacción determinará directamente si el artículo se puede leer, citar e incluir. El trabajo debe incluir cuatro elementos: antecedentes de la investigación, métodos de investigación, resultados de la investigación y conclusiones, que corresponden respectivamente a la introducción, parte experimental, resultados, discusión y conclusión del texto principal. Debe ser autoexplicativo para que se pueda obtener la información necesaria del resumen sin necesidad de leer el texto completo. Un problema común al escribir es que los cuatro elementos del resumen están incompletos. Las manifestaciones específicas son: ① falta de antecedentes de investigación o demasiada descripción de los antecedentes de la investigación; ② falta de métodos de investigación (3) descripción directa de los resultados experimentales; , sin dar claramente el sistema experimental y las condiciones experimentales; (4) Falta de resultados experimentales específicos y conclusiones directas.
(2) Prefacio.
El prefacio debe proporcionar suficientes antecedentes de investigación para que los lectores puedan comprender por qué se eligió este tema y la innovación e importancia de esta investigación. Es una parte importante de un artículo científico e incluye principalmente antecedentes de investigación. Estado y carencias, así como el propósito de la investigación, nuevas perspectivas y principales contenidos de investigación de este artículo. El prefacio debe ir directo al grano y explicar brevemente al lector los entresijos de esta investigación. Los principales problemas al escribir el prefacio son: ① Centrarse en qué hacer y cómo hacerlo, pero rara vez explican por qué se hace (2) Los antecedentes de la investigación se describen demasiado, son demasiado extensos e incluso describen algunos aspectos comunes; sentido que es familiar para los colegas o del contenido sexual de los libros de texto; (3) Falta de revisión de la literatura necesaria (4) Acumulación de una gran cantidad de documentos citados sin problemas y sin lógica ⑤ Escriba los resultados de la investigación detallada en el prefacio;
(3) Problemas en la parte experimental
La parte experimental es para que los lectores sepan qué materiales, instrumentos y métodos utilizó el autor para los experimentos y el análisis de pruebas. Los materiales deben explicarse en detalle. Características, condiciones experimentales e indicadores de prueba. Los principales problemas al escribir la parte experimental son: ① El formato del artículo es un informe técnico y falta la parte experimental (2) La parte experimental está escrita en las secciones de resultados y discusión (3) Los materiales experimentales no están claros; y algunos solo tienen nombres funcionales sin marcas específicas. Algunos incluso dan la marca, pero son inexactos y carecen de definiciones completas de reactivos importantes; ④ Las condiciones experimentales no están claras y los pasos específicos del experimento no se describen claramente; o normas relacionadas se describen con demasiado detalle sin citar referencias.
(4) Resultados y temas de discusión.
La sección de resultados y discusión son las partes clave del artículo y se requiere que los resultados se informen con sinceridad. Para explicar completamente el problema, los resultados experimentales se pueden analizar racionalmente junto con gráficos, tablas y otros archivos adjuntos. Los problemas comunes en esta parte incluyen: ① El sistema experimental y las condiciones experimentales correspondientes a los resultados experimentales no están claros (2) Los datos originales proporcionados en el cuadro son confusos y carecen de comparabilidad y persuasión. ③ Solo se dan los resultados de la investigación, o solo; el análisis superficial de las tendencias de los datos, sin una discusión teórica y un análisis profundos de los resultados de la investigación; ④ el análisis del texto es inconsistente con los datos del gráfico; ⑤ el orden entre las partes es ilógico, la estructura general está dispersa y la El tema no se puede explicar bien.
(5) Pregunta de conclusión
La conclusión es la conclusión de todo el artículo, indicando el propósito de escribir el artículo y respondiendo claramente "lo que se estudió" a través de este artículo. Por lo tanto, la conclusión debe basarse en los fenómenos experimentales, datos, análisis, cálculos y derivaciones del artículo, centrándose en los principios y reglas derivados de los resultados de la investigación, similitudes y diferencias con los problemas de investigaciones anteriores; esta tecnología necesita un mayor desarrollo Las preguntas de investigación hacen sugerencias importantes y valiosas. Los problemas comunes en esta parte incluyen: ① Simplemente repite párrafos cortos del texto, sin describir los principios o regularidades derivadas de los resultados (2) Solo se enfoca en lo que se ha trabajado, careciendo del respaldo de resultados específicos (3); ) Hay datos y opiniones que no se encuentran en el artículo (4) Hay declaraciones generales extensas y amplias;
(Esta respuesta proviene del Salón Académico)