La competición de conocimientos deportivos es una parte integral de las competiciones deportivas. La realización de competiciones de conocimientos deportivos no sólo puede mejorar el interés y la importancia educativa de las competiciones deportivas, sino que también puede ayudar a promover el aprendizaje activo de los conocimientos deportivos de los estudiantes, aumentar el interés y el entusiasmo de los estudiantes por la participación en la cultura deportiva y permitir que todos los estudiantes se conviertan verdaderamente en maestros de competiciones deportivas. Por lo tanto, a la hora de organizar diversas competiciones deportivas, se ha añadido el contenido de las competiciones de conocimientos deportivos en línea, incluido el origen de los eventos deportivos, los nombres de las acciones, los elementos técnicos esenciales, las funciones de fitness, los métodos de ejercicio, la organización de la competición y los métodos de los árbitros, etc.
La composición deportiva también es un medio eficaz para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la aptitud física y promover el desarrollo de buenos hábitos de ejercicio físico. Por ello, en conjunto con el festival deportivo del colegio y diversas actividades de docencia e investigación deportiva, con el tema general "Hago ejercicio, estoy sano y soy feliz", se realiza intencionalmente una actividad de recopilación de ensayos deportivos en línea, y una En la actividad se utiliza "carta a los padres". Informe a los padres sobre los requisitos y la importancia de las actividades de recopilación de ensayos, para "permitir que más estudiantes participen en las actividades, que más maestros presten atención a las actividades y que más padres apoyen". las actividades." Esto no sólo creará una atmósfera animada de cultura deportiva en el campus, sino que también promoverá la participación de los padres y permitirá que los deportes se difundan ampliamente.
La apreciación deportiva es un medio importante para cultivar los sentimientos de los estudiantes y mejorar su capacidad de apreciación deportiva. El uso de la tecnología de la información para impartir clases de apreciación no solo puede aumentar el interés de los estudiantes, sino también profundizar su comprensión de los conocimientos deportivos relevantes. Por ejemplo, organizar a los estudiantes para que disfruten de importantes competiciones internacionales, como los Juegos Olímpicos y los Campeonatos Mundiales de Tenis de Mesa, puede permitirles recibir educación patriótica cuando se levanta la bandera roja de cinco estrellas para expresar sus propias opiniones a través de Weibo y WeChat, o complementar los comentarios; de profesionales a través de plataformas públicas puede mejorar las capacidades de comunicación e innovación de los estudiantes.
Los "Estándares del plan de estudios de educación física y salud de educación obligatoria a tiempo completo" establecen claramente: "Todas las localidades y escuelas deben prestar especial atención a aprovechar al máximo y desarrollar continuamente recursos de alta calidad para la educación física y la salud". cursos, mejorando continuamente la calidad de la educación física y formando las características de los cursos de educación física y salud en cada escuela "Como tipo de recurso deportivo, los deportes folclóricos tienen una larga historia, un rico contenido y características únicas.
Como saltar la cuerda, patear volantes, saltar desde los tejados, jugar con la peonza, rodar el aro, tira y afloja, artes marciales, etc. No solo tiene un buen valor físico, sino que también es simple y fácil de aprender, y es muy apreciado por los estudiantes. Por lo tanto, a través de la comunicación en red, finalmente se determinó que el juego tradicional infantil popular: el aro rodar como el evento deportivo característico de la escuela, y a través del desarrollo y la aplicación, un "basado en la escuela → orientación de profesores de educación física → dirigido por grupos deportivos → participación plena de los estudiantes". ”Patrones de actividad caracterizados. Esto no sólo puede enriquecer el contenido y la forma de las actividades deportivas extracurriculares, sino que también permite a los estudiantes comprender la cultura deportiva tradicional china, mejorar el orgullo nacional de los estudiantes y fortalecer la construcción de una cultura deportiva tradicional característica en el campus.
Hacer ayudas caseras para la educación física es una actividad práctica creativa, y depender únicamente de la fuerza de los profesores y estudiantes de educación física de nuestra escuela no es suficiente. Sólo ampliando nuestros horizontes e ideas podremos producir más material didáctico que pueda reflejar ideas, objetivos, contenidos y métodos de enseñanza. Para lograr este objetivo, los abundantes recursos de producción de ayudas para la educación física en Internet brindan un fuerte apoyo a profesores y estudiantes.
Por ejemplo, la base y las columnas del marco de vallas emitido por los superiores están hechas de tubos de acero y las barandillas están hechas de madera dura, que es relativamente pesada y difícil de mover hacia adentro y hacia afuera, lo que puede fácilmente retrasar el tiempo de enseñanza. Para solucionar este problema es necesario sustituirlo por la mejora o el autocontrol. Para ello, a través de búsquedas en línea se obtuvo un método de elaboración de un marco de cañizo de espuma, el cual consiste en utilizar residuos de espuma, tubos de hierro huecos de perchas viejas y cinta de doble cara para procesar y fabricar según la forma y tamaño de la norma. marco de obstáculos. Este tipo de marco de vallas es liviano, simple de fabricar, fácil de usar y se ajusta a los principios de acción técnica y requisitos de la prueba de vallas.