2. Los profesores pueden utilizar las formas y métodos de enseñanza más adecuados para procesar y desarrollar materiales didácticos de acuerdo con las necesidades de enseñanza. Considerar de manera integral los factores inciertos en el proceso de enseñanza y centrarse en las estrategias de enseñanza;
3. La reforma curricular ha propuesto muchas ideas y conceptos de enseñanza nuevos y ha establecido muchos objetivos de reforma nuevos. Aparecerán algunas contradicciones en la implementación del nuevo plan de estudios. Esto requiere que los profesores investiguen el problema y formen un consenso.