1. La puerta se abre hacia afuera sin resortes; el alféizar de la ventana es más alto que el niño, la distancia entre las barandillas fuera de la ventana es menor; de 10 cm; las escaleras están bien iluminadas.
2. Los suelos del salón, baño y dormitorio deben ser antideslizantes y no estar mojados.
3. Las esquinas de las mesas, sillas y armarios de casa deben ser redondeadas, y es mejor no tener adornos que sobresalgan o hagan daño en los muebles.
4. Los pestillos deben instalarse fuera del alcance de los niños y los cosméticos de los padres también deben colocarse fuera del alcance de los niños.
5. Artículos inflamables y explosivos, cuchillos de cocina, desinfectantes, etc. en el hogar. , Todas las cosas que puedan causar daño fácilmente a los niños deben colocarse fuera de la vista y del alcance de los niños.
6. Al servir sopa, té, agua o platos, no pasar por encima de la cabeza del niño para evitar lesiones accidentales.
7. Presta atención a las medidas antideslizantes en el suelo de casa. Cuando los niños estén al aire libre, trate de que un adulto los vigile o les diga dónde pueden jugar y dónde están seguros.
La importancia de la educación en seguridad escolar;
1 es la necesidad de llevar a cabo una educación de calidad.
El desarrollo social actual, desde la perspectiva de la teoría de la educación moderna, debe pasar de una "educación orientada a exámenes" a una "educación de calidad". Porque la educación en sí misma consiste en cultivar y mejorar la calidad integral de los estudiantes, en lugar de simplemente inculcar conocimientos científicos y culturales. No es difícil ver que brindar educación sobre seguridad a los estudiantes en las escuelas puede acelerar el cultivo de talentos calificados.
Llevar a cabo educación en seguridad, desde la perspectiva de la gobernanza escolar, puede mejorar la calidad de los estudiantes y crear un buen ambiente externo y una atmósfera cultural para su crecimiento saludable e integral. Por un lado, los estudiantes de escuela primaria deben ser autodisciplinados y cumplir con la ley; por otro lado, deben tener las condiciones externas necesarias y un orden público estable para proteger su estudio y su vida. refleja plenamente en estos dos aspectos.
2. Esta es la necesidad de la compleja situación de la seguridad social.
Con la popularización de la educación obligatoria de nueve años en nuestro país y la ley de desarrollo poblacional. El número de estudiantes de primaria ha aumentado significativamente, el fenómeno de la socialización en el campus se ha vuelto cada vez más evidente y el entorno dentro y fuera del campus se ha vuelto cada vez más complejo. Cuando los estudiantes vienen a la escuela, a menudo ocurren accidentes, daños a la propiedad en los dormitorios, peleas y otros incidentes.
Mientras aprenden cultura y conocimientos en la escuela, los estudiantes de primaria pueden aprender, comprender y dominar algunos conocimientos legales y sentido común de seguridad. No solo pueden protegerse a sí mismos de daños o daños a otros mientras están en la escuela, sino también. Para luchar contra conductas ilegales y disciplinarias, también puede confiar en el poder de las leyes y regulaciones para protegerse y salvaguardar sus derechos e intereses legítimos.
3.Es la necesidad de mejorar la concienciación sobre seguridad de los alumnos de primaria.
Según las características de edad de los estudiantes de primaria, su conciencia de seguridad es generalmente débil y su propia conciencia de seguridad no es fuerte. Las principales manifestaciones son: al gestionar los propios productos, la mente se paraliza y los productos se colocan al azar. Falta de conciencia de autoprotección e insuficiente comprensión de la sociedad. Los estudiantes de primaria estudian y viven en el campus, tienen poco contacto con la sociedad y tienen poca capacidad para distinguir el bien del mal. Los delincuentes los utilizan fácilmente para guiarlos a cometer delitos.
Algunos estudiantes de primaria no prestan atención a la seguridad de la electricidad y los incendios, y no prestan atención a la seguridad del tráfico. Se arriesgan y a menudo causan accidentes de seguridad. Algunos estudiantes de primaria carecen de sentido de responsabilidad social y sostienen la idea de que "una cosa menos es peor que una cosa más" y "no es asunto suyo, déjenlo en alto". Cuando ven incidentes ilegales, que no tienen nada que ver con sus intereses vitales, fingen hacer la vista gorda.
No sé qué daño me traerá a mí, a los demás, a mi familia y a mi escuela pelear y robar. Por tanto, es necesario fortalecer la educación sobre seguridad y mejorar la concienciación sobre la seguridad de los estudiantes de primaria.