La escuela secundaria Xiangfu tiene una nueva filosofía educativa y un fuerte sentido de innovación. Siempre hemos insistido en implementar reformas e innovación en los procesos de gestión, educación y enseñanza, formando una fuerte atmósfera de investigación científica. En los últimos años, la participación de la escuela en la investigación científica es la siguiente: (1) Participó en la "Investigación sobre el modelo de enseñanza feliz de cursos ideológicos y políticos" y ganó el tercer premio del Premio Provincial de Educación e Investigación Científica de Sichuan; realizó la investigación de forma independiente; sobre "Uso del sistema CCTV para abrir nuevos enfoques a la educación moral en las escuelas secundarias rurales" durante el período del Noveno Plan Quinquenal. Ganó el primer premio de investigación científica del distrito, el tercer premio de investigación municipal y el título de Chengdu " Logros científicos y tecnológicos innovadores”. El proyecto a nivel de distrito "Investigación sobre la enseñanza de las matemáticas en la escuela secundaria mediante el 'aprendizaje basado en problemas'" ganó el primer premio por el trabajo de investigación científica del distrito; el proyecto a nivel municipal "Décimo Plan Quinquenal" "Investigación sobre la mejora de la tecnología de la información educativa" Capacidades de los Docentes de Secundaria Rural" obtuvo el Premio a la Excelencia en Investigación Científica a nivel municipal y fue concluido. El informe obtuvo el primer premio de la ciudad y el segundo premio de la provincia; el proyecto nacional "Investigación en Diseño y Evaluación de la Enseñanza con base en Entorno en Red” obtuvo el primer premio del distrito y el segundo premio de la provincia.
Investigación escolar en la escuela secundaria Xiangfu
——Logros notables