El camarada Zhao Zhiyong, varón, nacido en 1979, es del condado de Xingtang, provincia de Hebei, y miembro del Partido Comunista de China. Licenciatura, maestra de primer nivel de secundaria, maestra clave en la ciudad de Shijiazhuang. En 2005, fue transferido a la Escuela Secundaria Experimental Shijiazhuang y sirvió sucesivamente como profesor de química, profesor de clase, director de grado, subdirector del Departamento de Educación y secretario del Comité de la Liga Juvenil. ¿Este camarada te enseñó? A lo largo de los años, he tenido los pies en la tierra al forjar la ética de mi maestro, moldeando concienzudamente su alma, esforzándome por alcanzar la excelencia en mi negocio, trabajando duro y logrando logros extraordinarios en puestos ordinarios. El director Tang Jianguo hizo una vez una evaluación pertinente de la gestión docente del camarada Zhao Zhiyong. En la exploración de la transformación exitosa de la escuela, Zhao Zhiyong es una figura nodal; Zhao Zhiyong es una figura clave en la formación de los conceptos de gestión de profesores y personal de la escuela; Zhao Zhiyong es una figura modelo en la dedicación, la dedicación y la búsqueda de la verdad de la escuela; y formación pragmática de equipos docentes. ? A continuación se presenta un breve resumen de las hazañas ejemplares del camarada Zhao Zhiyong:
1. Aspectos ideológicos y políticos
Este camarada mantiene un alto grado de coherencia ideológica con el Comité Central del Partido y lo implementa concienzudamente. los principios y políticas educativas del Partido y del país. Especialmente en la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio, la educación para mantener la naturaleza avanzada de los miembros del partido, la construcción del estilo de trabajo del equipo de cuadros, la construcción de dos entornos y las actividades de aprendizaje de la maestra Zhang Lili, este camarada aprovechó Aprovechó la oportunidad, estudió seriamente, reflexionó activamente y escribió una gran cantidad de ensayos de estudio.
Al estudiar y trabajar, este camarada se exige estrictamente, cumple con las leyes y reglamentos del país y las reglas y reglamentos de la escuela, y trabaja duro y diligentemente. En los últimos años, este compañero nunca ha pedido permiso por motivos personales y nunca ha faltado a una clase para estudiantes. Este camarada presta atención a la autocomprensión, la automotivación y el autofortalecimiento poco a poco para volverse más perfecto.
Este compañero es dedicado a sus deberes, dedicación desinteresada y leal a la causa educativa del partido. ¿Enseñanza? En el pasado, siempre he considerado la escuela como mi hogar. Tengo un fuerte sentido de responsabilidad y misión. Nunca he usado mi trabajo para beneficio personal. Se dedica a la educación, da prioridad al trabajo, nunca se preocupa por las pérdidas y ganancias personales y, a menudo, trabaja horas extras. Nunca hubo fines de semana ni días festivos en su calendario.
¿Parece que está bajo la presión de una gestión de clases de alta intensidad y requisitos de enseñanza de alta calidad? ¿dragón? A excepción de los estudiantes, él siempre llega al salón de clases más temprano que los estudiantes por la mañana. Por la noche, siempre regresa a casa después de que los estudiantes se van a dormir. Siempre se queda con los estudiantes durante las comidas y el tiempo libre. Estaba ocupado con sus estudios y su vida de estudiante, pero descuidaba su propia salud y a menudo sufría graves resfriados. Sin embargo, no faltó ni una sola clase y no pudo asistir a ninguna clase. En la sala de servicio, a menudo corrige los deberes o habla con los estudiantes mientras cuelga la botella. A veces, cuando le tocaba ir a clase, sacaba la aguja y se marchaba. ? Nunca retrase a un grupo tan grande de niños por motivos personales del maestro. ? Esta es una frase de la que habla a menudo. A principios del año pasado fue sometido a una cirugía mayor debido a una enfermedad. Justo después de la operación, utilizó el teléfono móvil de su casa para comunicarse con el maestro de la escuela y le preguntó sobre el grado y la situación de la clase. Se preocupaba tanto por sus hijos que ignoró el consejo del médico y descansó durante al menos seis meses. Sólo un mes después de ser dado de alta del hospital, arrastró su débil cuerpo al trabajo. Aunque no puede asistir a clases por el momento, se siente más aliviado mientras pueda mirar en el pasillo y ver a los estudiantes. La dedicación, la dedicación y la dedicación desinteresada del camarada Zhao Zhiyong tocaron profundamente los corazones de todos los maestros y estudiantes. ¿También recibió un? ¿Saburo desesperado? Apodo.
2. Labor docente
Este compañero es modesto y prudente, tiene un estilo de enseñanza riguroso, acepta constantemente nuevas ideas, enriquece nuevos conocimientos y realiza nuevos cambios, lo que ha mejorado su profesionalidad. pisos. Especialmente desde la nueva reforma curricular, he participado activamente en la capacitación y estudiado cuidadosamente los nuevos conceptos curriculares. En los últimos años, este camarada ha persistido en leer revistas y artículos sobre la enseñanza de la química y la nueva teoría curricular, ha observado (especialmente a través de la observación en línea) una gran cantidad de ejemplos de reforma docente, ha realizado audazmente experimentos de reforma docente y gradualmente ha formado un nuevo plan de estudios. ¿concepto? ¿Autoestudio-pregunta-comunicación-respuesta-consolidación? Modelo de enseñanza de cinco pasos. Siguiendo el principio orientado a los estudiantes, este camarada puede lograr objetivos de enseñanza claros, ritmo moderado, resaltar puntos clave y superar las dificultades en la enseñanza, cultivar las buenas actitudes, métodos y hábitos de aprendizaje de los estudiantes, y cultivar la independencia, la cooperación y la independencia de los estudiantes. y habilidades de investigación, para cultivar talentos innovadores de manera integral.
Este camarada insiste en promover la enseñanza a través de la investigación, lleva a cabo activamente investigaciones científicas educativas, participa en el desarrollo y redacción de cursos escolares e insiste en escribir reflexiones sobre la enseñanza.
Lo que siempre brilla es el oro, y lo que finalmente brilla son las acciones potenciales. Sus clases 507 y 807 han sido calificadas cuatro veces como clases destacadas provinciales y municipales. En el examen de ingreso a la universidad de 2008, entre las 507 clases que dirigió, había 20 estudiantes en la primera línea y una tasa de aprobación de 36. Entre ellos, 17 estudiantes superaron la primera línea por más de 40 puntos. En el examen de ingreso a la universidad de 2011, había 32 estudiantes en la Clase 807 dirigida por el profesor Zhao, con una tasa de aprobación de 52, de los cuales 26 obtuvieron puntuaciones superiores a 600. Hay 53 estudiantes en línea en el segundo año de la escuela secundaria y la tasa de inscripción en línea es 85. En la duodécima clase paralela, todos los datos se encuentran entre los mejores estudiantes del grado. Entonces, ¿este compañero es llamado cariñosamente por sus compañeros? ¿El mejor profesor del gran experimento? .
? ¿Una sola flor que florece no es primavera, pero cien flores que florecen son fragancia? Este camarada nunca fue conservador. Compartió activamente su experiencia y prácticas con colegas a través de varios canales, como el foro de profesores de clase y el Plan Azul, y pronunció más de 20 conferencias e intercambios en el foro de profesores de clase. Después de asumir un puesto de mando intermedio, su experiencia docente ha mejorado aún más y conceptos avanzados como la gestión de personal completo, la gestión independiente y la gestión refinada se han arraigado profundamente en los corazones de la gente, lo que ha promovido en gran medida la mejora de el nivel de gestión de la escuela secundaria experimental y el cambio de espíritu y apariencia escolar.
Desde que se convirtió en director del departamento de calificación, este compañero ha innovado audazmente el modelo de gestión. Bajo su liderazgo, se establecieron y mejoraron una serie de normas, reglamentos y mecanismos de gestión de la educación y la enseñanza, que promovieron en gran medida el desarrollo estandarizado, científico y eficiente del trabajo del departamento de grado. En el examen de ingreso a la universidad de 2011, la promoción de 2008 que dirigió obtuvo excelentes puntuaciones de 35,5 en primer grado y 75,5 en segundo grado. En el examen de ingreso a la universidad de 2014, logró resultados brillantes en 2011, con una tasa en línea de primer lugar de 77,9 y una tasa de segundo lugar de 98,5. La tasa de primera clase de la Clase 111 bajo su dirección personal llegó a 90. El 25 de junio, ¿dio una conferencia de dos horas a los administradores de la escuela? ¿Estrategias de gestión docente para estudiantes de secundaria? La reunión de intercambio fue afirmada por el director Tang Jianguo: Zhao Zhiyong es una figura típica, modelo a seguir e innovador en nuestra escuela secundaria experimental.
La noble ética profesional y el excelente desempeño laboral de este camarada han sido plenamente reconocidos por líderes superiores, despertaron amplia atención y elogios de la sociedad y se ganaron la sincera confianza de padres y estudiantes. Desde 2006, ha ganado el campeonato en la evaluación de fin de año durante ocho años consecutivos. ¿otorgar? Premio, y recibió el mérito de segunda y tercera clase, y fue calificada sucesivamente como Provincia de Hebei. ¿Educador moral avanzado? , Ciudad de Shijiazhuang? ¿Excelente profesor? , Ciudad de Shijiazhuang? ¿Profesor clave? , Ciudad de Shijiazhuang? ¿Esforzándose por ser un individuo avanzado en la construcción de * * *? , Ciudad de Shijiazhuang? ¿Educador moral avanzado? , Ciudad de Shijiazhuang? ¿Excelente profesor de clase? , Ciudad de Shijiazhuang? ¿Personas avanzadas en gestión docente? y otros títulos honoríficos.
;