Cómo dibujar un tabloide de lectura infantil es el siguiente:
1. Primero, use líneas onduladas grandes y hojas pequeñas como borde.
2. Luego escribimos en la parte superior las palabras "La fragancia de los libros crece conmigo".
3. Estamos en el lado izquierdo, con 5 libros parados sobre el cuadro.
4. Dibujamos un libro abierto en el lado derecho para escribir texto.
5. En el espacio en blanco restante, dibujamos un pequeño zorro, dibujamos algunos libros al lado y colocamos una página en el dibujo para escribir texto.
6. Finalmente, agrega color y se completa la pintura del tabloide de lectura.
El periódico escrito a mano se refiere a los antiguos medios de comunicación chinos. Es un periódico que utiliza papel como soporte y publica información noticiosa en forma manuscrita que surgió durante el desarrollo del periodismo. También conocidas como noticias manuscritas. En la escuela, los periódicos escritos a mano son una buena forma de actividad en la segunda clase, con considerable plasticidad y libertad. Los periódicos escritos a mano son también una herramienta de propaganda masiva. Equivale a una versión más pequeña del periódico de pizarra.
Escribir un periódico escrito a mano es una actividad práctica integral que puede cultivar las habilidades manuales y mentales de los estudiantes, estimular el sentido de innovación y el deseo de conocimiento de los estudiantes y también mejorar la capacidad integral de los estudiantes para recopilar información y arte. diseño, caligrafía y escritura, etc. Alfabetización.
A la hora de publicar un periódico escrito a mano, a partir de una consideración global, primero se debe establecer la temática y la idea. El diseño de un número de periódico escrito a mano es muy limitado para que sea único, se debe resaltar un tema en el contenido, y el tema debe ser destacado y colorido. El diseño de maquetación y embellecimiento también debe girar en torno al tema, determinar la seriedad y vivacidad de la forma de acuerdo con el tema y el contenido del artículo, y lograr la unidad de forma y contenido.