Logros escolares de la escuela secundaria Fuzhou No. 4 de la escuela secundaria Juyuanzhou

La escuela concede gran importancia a la enseñanza y la investigación en la escuela, implementa un sistema de tutoría para profesores jóvenes y hace un buen trabajo en la enseñanza y la tutoría. Es necesario hacer un buen trabajo preparando lecciones, impartiendo conferencias, escuchando lecciones y evaluando lecciones, y crear un buen ambiente a través de varios tipos de formación de docentes jóvenes y actividades de evaluación de la enseñanza. La escuela organiza periódicamente actividades de formación en el trabajo para profesores jóvenes, como excelentes materiales didácticos, exhibiciones y revisiones de planes de lecciones, etc., para que los profesores jóvenes puedan seguir capacitándose y mejorando en la competencia. Hasta ahora, hemos celebrado tres concursos de habilidades para docentes jóvenes y hemos obtenido buenos resultados.

Desde el establecimiento de la escuela, más de 80 estudiantes de nuestra escuela han ganado premios en concursos de materias nacionales, provinciales y municipales, y la calidad de la educación y la enseñanza ha cumplido con los requisitos básicos. La tasa de aprobación de las materias del examen final es del 80% y la tasa de aprobación de las materias generales es del 70%. La tasa de aprobación de los exámenes finales de historia, geografía, biología y tecnología laboral es superior al 90%, la tasa de aprobación de los exámenes experimentales de ciencias, química y biología es superior al 97% y la tasa de aprobación del "Examen Nacional de Física Estudiantil" Estándares de Salud" está por encima del 85%. Mientras completa las tareas de educación y enseñanza, nuestra escuela también se enfoca en la realización de diversas actividades y organiza activamente grupos de interés extracurriculares como arte, música, deportes, habilidades laborales y tecnología de la información. La escuela también ha establecido una relación de cooperación con el Museo de Ciencia y Tecnología de Fuzhou, utilizando los ricos recursos del Museo de Ciencia y Tecnología para llevar a cabo actividades prácticas integrales y cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. Por lo tanto, la escuela es reconocida como una base experimental nacional de educación en divulgación científica. Se ha completado el proyecto a nivel escolar "Estimular la motivación, cultivar el interés, basado en el aula y la enseñanza eficaz" llevado a cabo por nuestra escuela, y el proyecto clave nacional "Actividades prácticas integrales e integración disciplinaria" se postuló en el "Undécimo Cinco -Plan Anual" está en marcha. Del 29 de marzo al 2 de abril de 2010, el colegio realizó una semana de puertas abiertas docentes municipales con el tema "Fortalecer la docencia y la investigación en la escuela para mejorar la calidad escolar". * * * 37 profesores impartieron clases y la mayoría de las clases abiertas fueron bien recibidas y recibieron una fuerte respuesta.

En septiembre de 2009, el Sindicato de Educación de Fuzhou le otorgó el octavo lugar en la 23.ª competición de voleibol de personal de Cangshan "Copa de Cultivo" de Fuzhou.

En 2009 recibió el premio Base Nacional de Educación Científica por parte del Museo Municipal de Ciencia y Tecnología.

En marzo de 2010, la Oficina de Educación Municipal de Fuzhou le otorgó la unidad ganadora de la evaluación del sistema de responsabilidad de gestión de objetivos de trabajo de seguridad escolar de 2009 (la puntuación total es 1000, no se deducirán puntos).

En septiembre de 2010, la Oficina de Educación Municipal de Fuzhou le otorgó el título de "Escuela estandarizada para tasas educativas".

En 2010 se aprobó la escolarización obligatoria de la escuela estandarizada.