1. ¿Pueden las universidades soportar la expansión sustancial de la matrícula de estudiantes de posgrado?
En la conferencia de prensa de que el número total de estudiantes de posgrado superará los 3 millones en 2020, el Ministerio de Educación afirmó que el Ministerio de Educación ha completado en su totalidad el "Decimotercer Plan Quinquenal" para la educación de posgrado.
En 2019, había más de 460.000 tutores graduados en todo el país, un aumento de casi 65.438+ millones en comparación con 2015, de los cuales alrededor de 45.000 eran tutores menores de 45 años.
El Ministerio de Educación profundiza integralmente la reforma de la revisión de las autorizaciones de títulos. Durante el período del "Decimotercer Plan Quinquenal", se organizaron 12 lotes de revisión de autorizaciones de títulos y se agregaron 28 nuevas unidades de concesión de títulos de doctorado, 29 unidades de concesión de títulos de maestría, 697 puntos de autorización de títulos de doctorado y 2.133 puntos de autorización de títulos de maestría.
Iniciar la reforma de los exámenes independientes para la autorización de títulos. En la actualidad, se ha aprobado que 32 facultades y universidades sumen puntos de grado mediante exámenes independientes. Fortalecer el ajuste dinámico de los puntos de autorización de títulos. Desde 2015, un total de 332 universidades de todo el país han cancelado de forma independiente 1.663 programas de doctorado y maestría y añadido 1.046 programas de doctorado y maestría.
Además, el Ministerio de Educación declaró que el Ministerio de Educación ha completado la primera ronda de evaluación de calificaciones para obtener puntos de autorización de títulos. Un total de 12.877 puntos de autorización de títulos en todo el país han completado la autoevaluación y se han seleccionado 2.292 puntos de autorización de títulos existentes en universidades generales e instituciones de investigación científica. Se han seleccionado 8 puntos de autorización de grado como "no calificados" y se ha revocado su autorización de grado. Se han seleccionado 33 puntos de autorización de grado como "rectificación por tiempo limitado" y se ha suspendido la inscripción y se ha completado la rectificación dentro de un límite de tiempo.
2. Ampliar la escala de estudiantes de posgrado y garantizar la calidad de la formación.
¿Cómo fortalecer la educación y la formación de posgrado en una situación de expansión de la matrícula? En la conferencia de prensa, el Ministerio de Educación respondió a las cuestiones anteriores. "Por un lado, la ampliación de la matrícula ofrece a los estudiantes más oportunidades de seguir estudiando. Al mismo tiempo, algunas universidades tienen recursos docentes y de vida relativamente limitados, lo que plantea ciertos desafíos para la mejora de la calidad de la formación después de la crisis". ampliación de la matrícula, el Ministerio de Educación tomará medidas más efectivas para garantizar la calidad de la formación.
En primer lugar, junto con el trabajo de autorización de títulos que se lleva a cabo este año, garantizando al mismo tiempo la calidad, una mayor inclinación hacia las regiones central y occidental, títulos profesionales y disciplinas clave, y aumentar el número de autorizaciones de títulos. agujas.
Paralelamente se ampliarán las instalaciones hardware. Se informa que el Ministerio de Educación, junto con los ministerios y comisiones pertinentes, está buscando el apoyo de diversas partes, recaudando recursos y fortaleciendo la construcción de infraestructura como aulas, dormitorios, comedores y bibliotecas para crear mejores condiciones de vida y aprendizaje para los estudiantes de posgrado. .
Además, el Ministerio de Educación implementará documentos como el fortalecimiento de la gestión de puestos de tutores y el código de conducta de tutores para mejorar integralmente los niveles y capacidades de orientación de tutores, aclarar los derechos y obligaciones de tutores y estudiantes, y mejorar los posgrados; exámenes de calificación, evaluaciones intermedias y sistema de evaluaciones anuales, aumentar los esfuerzos de desvío, fortalecer la construcción del estilo académico e implementar una gestión de calidad de proceso completo. Hong Dayong reveló que el Ministerio de Educación está promoviendo la construcción de una base nacional de capacitación conjunta para estudiantes de posgrado que integren la industria y la educación, centrándose en empresas y ciudades que integren la industria y la educación, y esforzándose por construir una serie de bases de capacitación conjunta para estudiantes de posgrado que integren la industria y la educación. industria y educación para mejorar las capacidades prácticas de innovación de los estudiantes de posgrado.
Si bien la escala de estudiantes de posgrado continúa expandiéndose, nuestro objetivo es garantizar que la calidad de la educación de posgrado no disminuya y continúe mejorando, y lograr un desarrollo connotativo y de alta calidad de la educación de posgrado. y necesitamos trabajar juntos.