Parados en fila, caminando rápido, silencioso y ordenado, caminando con mucha gracia, llevando una pequeña mochila al hombro, levantando la cabeza y tirando los brazos, y se fueron a casa ordenados.
La comprensión que tienen los niños de las cosas que les rodean sigue siendo relativamente sencilla y se limita al boca a boca. Por lo tanto, la duración de las canciones infantiles debe ser breve y delicada, y la estructura debe ser simple y no complicada. Las canciones infantiles habituales suelen tener entre cuatro y sesenta y ocho frases cortas, aunque también las hay más largas.
A juzgar por el número de palabras de cada frase, hay tres, cuatro, cinco, siete y varias palabras. Tres oraciones, cinco oraciones y siete oraciones son los patrones básicos de oraciones. Corto, sencillo, natural, fácil de aprender y cantar.
Datos ampliados:
A la hora de hacer cola, todo el mundo deberá caminar despacio. Lo mejor es mantener una distancia de unos 0,5 metros entre las personas, al menos para no apoyar el pecho contra la espalda. De lo contrario, la gente se sentirá muy incómoda e incluso afectará lo que hagan los demás.
El orden básico de la cola es: primero en llegar, primero en ser atendido y luego en orden. A la hora de hacer cola, debes respetar y mantener este orden, no sólo para ti, sino también para tus conocidos.
Cuando se estableció por primera vez el equipo estudiantil de carreteras, los maestros de la escuela llevaban a los estudiantes a la carretera y les enseñaban cómo distinguir las direcciones izquierda y derecha y cómo "caminar". Después de un período de entrenamiento, el equipo de Longsheng Road puede caminar libremente por la autopista sin ocupar espacio en la vía ni violar las reglas de tránsito.
Con el establecimiento del sistema de equipos de carretera, se ha mejorado la conciencia del tráfico, la disciplina organizativa y el espíritu de equipo de los estudiantes. Bajo la supervisión del maestro de turno, cada grupo es dirigido por el líder de la clase. Los estudiantes de grado inferior siguen conscientemente a los estudiantes de grado superior y los estudiantes se supervisan entre sí para ver si caminan conscientemente en el equipo.