En primer lugar, muchas escuelas privadas tienen como objetivo ganar dinero. Para una escuela primaria privada, su costo es equivalente al de una universidad ordinaria, que es de unos 20.000 yuanes por año académico, lo que supone un gran gasto para las familias rurales corrientes.
En segundo lugar, algunas escuelas privadas cometen fraude para matricular a más estudiantes. Tenemos esta situación aquí. En los exámenes normales, los profesores toman exámenes con poca dificultad, les dicen a los estudiantes las preguntas del examen con anticipación o hacen trampa durante la calificación. Los estudiantes obtienen puntuaciones altas en cada examen, con una puntuación total de más de 600 puntos. Los padres también están muy contentos. Mi hijo estudia bien. Como resultado, una vez que ingresaron al examen de ingreso a la universidad, sus verdaderos colores quedaron repentinamente expuestos y la brecha entre ellos y los estudiantes de las escuelas públicas se amplió. Esto no sólo engaña a los estudiantes, sino también a los padres.
Por lo tanto, es mejor cancelar algunas escuelas privadas.
¿Por qué se han cancelado las escuelas privadas? ¿De quién fue el queso que tocó? Además, si se adopta su sugerencia, ¿no dejará sin trabajo a los profesores de escuelas privadas como nosotros? ¿Puedes soportarlo?
Puede haber algunas escuelas privadas irregulares que pueden perjudicarte. Cobran precios elevados, tienen mala calidad y engañan a los niños. Estas escuelas privadas desaparecerán automáticamente si no sugieres su cancelación.
El presidente de una escuela privada inspeccionó un gran número de instituciones educativas privadas y finalmente llegó a una conclusión: las escuelas privadas serán brillantes o serán destruidas, ¡y nunca podrán existir medio muertas!
Así que el colegio privado donde trabajo sigue siendo necesario.
Cuando se estableció por primera vez la escuela privada donde trabajé, la ruta de desarrollo establecida era tomar el camino de la civilización, es decir, "construir una escuela de alta calidad que la gente común pueda pagar". Se ha practicado a lo largo de los años. El concepto desde el inicio del establecimiento del banco.
Las tasas escolares son bajas, pero la calidad de la educación y la enseñanza es excelente. Es calificada como una unidad avanzada por la oficina de educación de la ciudad y el condado cada año, y ocupa el primer lugar en la tasa de exámenes de ingreso a la universidad, tasa de eugenesia y otros indicadores cada año.
Debido al papel ejemplar de la escuela, las escuelas privadas de los alrededores no se atreven a aumentar las tarifas, lo que equivale a reducir la carga para las familias.
Nuestra escuela cubre un área de más de 500 acres y cuenta con más de 15.000 estudiantes. Es la escuela privada más grande de la provincia. El gobierno no asignó ningún fondo y los costos de construcción de las escuelas fueron recaudados por sí mismos, lo que ahorró una gran cantidad de dinero para el país. En promedio, cada año se envían más de 2.000 graduados destacados a colegios y universidades (los mejor clasificados); top ten de la provincia), lo que ha contribuido al éxito del país. Qué contribución ha hecho; 15.000 estudiantes son seguidos por unas 15.000 familias. ¿Cuántas familias tienen hambre de recursos educativos de alta calidad?
Así que no hay muchas escuelas privadas como ésta, pero aún menos; en lugar de prohibirlas, el Estado fomentará su creación, porque efectivamente hemos hecho una gran contribución a la sociedad.
Después de tantos años, las escuelas primarias y secundarias privadas han desempeñado un cierto papel, pero sus desventajas también son complicadas, como reclutar a los mejores estudiantes por adelantado y cobrar altas tasas de matrícula que oscilan entre 10.000 y 20.000. 30.000, lo que trastorna gravemente la normalidad. El orden de enseñanza ha evolucionado gradualmente hacia uno aristocrático, aumentando la carga para los padres. Los estudiantes y los padres son aún más miserables. Son promovidos de jóvenes a jóvenes y tienen hijos a una edad temprana.
La etapa de educación obligatoria de nueve años no es apta para centros de primaria y secundaria privados. La palabra "obligatoria" significa que los niños deben aprender bien los conocimientos básicos. Esta etapa debe popularizarse. Todo debería ser educación pública. Lo mejor sería cambiar la educación secundaria de tres años por una educación obligatoria de nueve años. 65.438 Aquellos que se gradúan de la escuela secundaria a la edad de 05 años no pueden ingresar a la sociedad demasiado temprano. Esto es muy necesario para mejorar la calidad general.
Estoy a favor de la cancelación.
Porque lo más importante en la sociedad actual es la equidad y la justicia, y la existencia de escuelas privadas crea una línea de partida injusta. Los que tienen dinero pueden ir a escuelas privadas, los que no tienen dinero pueden ir a escuelas públicas, los que tienen dinero pueden ir a escuelas intensivas y los que no tienen dinero pueden estudiar solos. Esto de por sí excluye a muchos empleados altamente cualificados de la competencia leal.
Si la calidad, el espíritu de lucha y el espíritu emprendedor no son peores que los admitidos, ¡entonces el valor creado puede ser mayor que la posibilidad de admisión!
A medida que el país se vuelve más rico y fuerte, ¿por qué no mejorar la remuneración de los docentes, estandarizar la gestión docente y permitir que docentes de buena calidad entreguen su preciosa riqueza a la próxima generación de la patria sin ninguna preocupación? Si todos pueden hacer esto, ¿quién irá a la escuela intensiva incluso si es gratis?
Por lo tanto, si un maestro está ansioso por lograr un éxito rápido sólo por dinero, no por responsabilidad o por la patria, incluso si enseña altas calificaciones pero descuida la educación espiritual, eventualmente puede cultivar una escoria o un enemigo. .
Las personas que son útiles a la sociedad no son de ninguna manera buenas para obtener puntuaciones altas. Sin excelentes cualidades, espíritu positivo y sentido de responsabilidad, cuanto mayor sea la puntuación, mayor será el daño.
Lo que los profesores deben cultivar es personas que amen el país, sean útiles a la sociedad y tengan un desarrollo integral de las habilidades morales, intelectuales, físicas, artísticas y físicas, en lugar de miembros simples y entumecidos, mentes simples. , que solo saben de calificaciones, no tienen responsabilidad ni amor en sus corazones, e incluso huyen personas que murieron repentinamente después de los ejercicios matutinos.
La privatización es empresario. Los empresarios valoran las ganancias e inevitablemente se quedarán al margen de las políticas. No importa cuál sea el medio, enséñeles a sus hijos a anteponer sus intereses. Es difícil unificar el plan de estudios y las ideas centrales dispuestas por el estado. Sólo el Estado debería ser el organismo principal de la educación, y el poder del Estado puede revertir algunas tendencias nocivas. Y a medida que el país se fortalezca, creo que las políticas serán cada vez mejores y habrá más políticas que estén en consonancia con los deseos y el interés de la gente. ¡Y la educación inevitablemente retroalimentará a la sociedad y nuestro país se fortalecerá y entrará en un círculo virtuoso!
Las escuelas privadas no pueden ni deben ser canceladas.
Primero, el país necesita que las escuelas públicas y privadas coexistan. Todos los aspectos del desarrollo nacional son inseparables de los fondos. Desde la reforma y apertura, nuestro país ha introducido fondos para aliviar la escasez de fondos nacionales. Al mismo tiempo, podemos aprender de las tecnologías avanzadas extranjeras, y lo mismo ocurre con la educación.
En segundo lugar, algunas personas se enriquecen primero y tienen la fuerza para emprender la educación "aristocrática" en escuelas privadas. Especialmente en las zonas desarrolladas del este, debido a la gran población acomodada, han surgido escuelas privadas, lo cual es algo bueno.
En tercer lugar, si las escuelas privadas y las públicas coexisten, las escuelas públicas tendrán una sensación de urgencia y las escuelas privadas tendrán una sensación de crisis, lo que puede fortalecer la competencia y promover el desarrollo. ser un charco de agua estancada.
En cuarto lugar, la mayoría de los países del mundo tienen escuelas privadas. Los hechos han demostrado que la coexistencia de escuelas públicas y privadas no afectará el desarrollo de la educación.
En quinto lugar, quienes piden la abolición de las escuelas privadas deberían tener una mentalidad de "uvas amargas". Algunas personas se sienten amargadas cuando ven a los hijos de otras personas estudiando en escuelas privadas. Siempre sienten que esto está mal y aquello está mal, pero en realidad no es necesario en absoluto. Como la mayoría de mis parientes, mi familia no era rica. Todos nuestros hijos asistieron a escuelas públicas y la mayoría fue a la universidad.
En resumen, como padre, debes elegir una escuela pública o una escuela privada en función de tu situación real. La escuela no es una panacea. ¡Mientras las familias y las escuelas trabajen juntas, los niños tendrán éxito tanto en las escuelas públicas como en las privadas!
Las escuelas privadas, especialmente las guarderías privadas, tienen como objetivo obtener beneficios por cualquier medio necesario. No trabajan duro para mejorar la calidad de los estudiantes, no prestan atención a la educación ideológica y moral, no prestan atención a la educación para desarrollar hábitos de comportamiento y no entrenan habilidades de pensamiento científico, lo que daña la mente de los estudiantes. Por ejemplo, un profesor de una escuela privada preguntó: "¿Qué pasaría si mil millones de personas murieran en China?". Fue espeluznante, ¡y qué malo es ser hostil hacia China! Por ejemplo, cada comida en la mayoría de las cafeterías de las escuelas privadas envenena a estudiantes inocentes: ¡el aceite de calidad inferior, el arroz venenoso, las verduras venenosas y los palillos chinos venenosos no se desinfectan estrictamente! Si todos los estudiantes implementan el llamado manejo cerrado, ¡serán como cerdos, perros, gallinas y patos en cautiverio! Si tiene una tienda cara, buscará estudiantes, especialmente si tiene productos falsos y de mala calidad, ¡que pondrán en peligro la vida de los estudiantes!
Me retiré de la escuela pública y fui a una escuela privada. Las escuelas públicas no son competitivas en educación, enseñanza e investigación científica. Los profesores no tienen presión en la enseñanza, con pocas horas de clase y una carga de trabajo ligera. Especialmente en las escuelas primarias rurales, hay pocos estudiantes y muchos maestros. La proporción de alumnos por maestro es de uno a pocos, o como máximo de uno a diez. Los de familias acomodadas van a escuelas privadas o compran casas en las ciudades para asistir a la escuela, lo que ha provocado el declive de las escuelas primarias y secundarias rurales y un excedente de docentes. En tales circunstancias, la calidad de la enseñanza en las escuelas primarias y secundarias rurales generalmente no es alta.
La mayoría de las familias que van a escuelas privadas provienen de familias acomodadas, o sus padres trabajan fuera en negocios, o hay familias monoparentales divorciadas. Estos alumnos estudian y viven en un ambiente completamente cerrado, por lo que sus padres pueden ahorrarse preocupaciones y esfuerzos cuando están afuera. Además, las escuelas privadas tienen una gestión estricta y el trabajo de educación, docencia e investigación científica es muy estricto. La carga de trabajo de un docente en dos días es comparable a la carga de trabajo de un docente de una escuela pública en una semana. Los profesores se dedican de todo corazón a los estudiantes, gestionan el estudio, la vida y el asesoramiento psicológico de los estudiantes y pasan todo el día con los estudiantes. Las escuelas privadas son realmente capaces pero mediocres. Las personas que no tienen conocimientos, capacidades y dificultades no pueden soportar las escuelas privadas en absoluto. Por lo tanto, la calidad de la enseñanza en las escuelas primarias y secundarias privadas es generalmente superior a la de las escuelas públicas. Debido a esto, muchos padres prefieren gastar dinero en enviar a sus hijos a escuelas privadas que ir a escuelas públicas gratuitas para la educación obligatoria. Esta es la razón por la que las escuelas privadas existen y prosperan hoy.
En un país socialista como el nuestro, la educación debe estar al servicio del pueblo. Quienes proponen la industrialización de la educación nunca han pensado en los sentimientos reales de la gente corriente. Tratar la educación como una industria es sin duda un obstáculo para la equidad y la justicia.
Cuestiones de Educación
La educación es una causa relacionada con la economía nacional y el sustento de las personas. Si la educación se industrializa, inevitablemente se orientará hacia el mercado, es decir, la educación ya no dará prioridad a los beneficios sociales, sino que perseguirá ciegamente el valor económico. Una vez que la educación esté completamente industrializada, tendrá un enorme impacto en la equidad y la justicia social.
Cuestiones educativas
La educación industrial se centrará en el dinero. Simplemente paga el dinero y podrás ir a la escuela que quieras. Sin dinero, los hijos de otras personas sólo pueden esperar a morir. El único objetivo de la escuela es ganar dinero, lo que se desvía de la política educativa de servir al socialismo. El cultivo de talentos en nuestro país está determinado por la educación. La industrialización de la educación no considerará la formación de sucesores socialistas como tarea de la dirección educativa. Los grupos educativos de hoy y la industrialización de la educación han dado a muchas personas opiniones diferentes y ya no pueden sufrir.
Cuestiones educativas
Tratar la educación como una industria sólo conducirá a la corrupción en la educación. Una vez que la educación se corrompe, la sociedad arruinará el último pedazo de tierra pura. La escuela considera la educación como una herramienta para ganar dinero y los profesores sólo se centran en el dinero durante las clases. ¿Cómo pueden tener el corazón para enseñar seriamente? Al principio tenía que estudiar mucho para salir adelante, pero la industrialización de la educación se ha orientado hacia el mercado. ¿Quién quiere estudiar mucho? La industrialización orientada al mercado, que pone el dinero en primer lugar, destruirá toda equidad y justicia social. La equidad y la justicia que la gente ha estado esperando durante tantos años sólo desaparecerán con la ola de industrialización de la educación. El sentimiento de ganancia del pueblo también desaparecerá debido a la industrialización de la educación.
Cuestiones educativas
Ahora es el momento de reflexionar seriamente sobre la industrialización, la mercantilización y la agrupación de la educación. La educación también implementa el sistema de responsabilidad del presidente. Esto no sólo es irrazonable, sino también. un fracaso en la historia de la educación en nuestro país. Una gran pena. La gente no está satisfecha con este tipo de educación y esperamos que el Ministerio de Educación detenga inmediatamente la industrialización y mercantilización de la educación. El número de instituciones de educación superior de China se encuentra entre las mejores del mundo, pero ¿cuántas universidades famosas hay en nuestro mundo? ¿Cuántas de nuestras figuras influyentes en el mundo provienen de universidades chinas? La idea de industrializar la educación es perjudicial para las personas y es inmediatamente detenida en el límite. Es una elección prudente ante los dirigentes del Ministerio de Educación. ¡Ya veremos!
Las universidades deberían dejar de ampliar inmediatamente la matrícula y volver a la senda saludable de cultivar talentos destacados. La expansión de la matrícula después de la reforma y apertura ha puesto a la educación superior de China en una situación muy embarazosa. Sólo considerando inmediatamente los beneficios sociales de la educación podremos cultivar los talentos de alto nivel necesarios para la construcción socialista. Esperar con ansias qué tipo de talentos cultivará la industrialización de la educación es sólo un "sueño". La realización del sueño chino requiere un trabajo sólido y cuidadoso en todos los aspectos de la sociedad. Si la educación depende de ganar dinero, entonces esta nación realmente no tiene esperanza.
Cuestiones educativas
El rejuvenecimiento nacional no puede separarse del papel de apoyo de la educación. La educación está relacionada con el desarrollo de todos. Sólo tratando la educación como una tarea de bienestar público podremos maximizar el desarrollo humano y la educación permanente como función gubernamental y hacer esfuerzos incansables con este fin. ¡Es nuestro deber impedir la industrialización y mercantilización de la educación!
La abolición de las escuelas privadas está en consonancia con la constitución y la ley, y también es un retorno a la ley de educación obligatoria estipulada en la constitución y la ley nacionales. Esta es una poderosa medida de salvaguardia que ayuda a los ciudadanos a cumplir la ley y protege los derechos e intereses legítimos de la educación obligatoria de nueve años de mi país.
También es bueno beneficiar al país y al pueblo y permitir que el pueblo disfrute de los dividendos de la reforma. El establecimiento de escuelas privadas alguna vez jugó un papel poderoso para garantizar la escasez de recursos educativos en nuestro país, pero a medida que el país se fortalece y aumenta la inversión del gobierno en educación. Actualmente, la asignación de recursos educativos nacionales está mejorando gradualmente y las obligaciones y derechos educativos de los que disfrutan los jóvenes están plenamente garantizados. Por lo tanto, si bien agradecemos a las escuelas privadas por sus esfuerzos y contribuciones complementarias a los recursos educativos del país, también esperamos sinceramente que las empresas privadas que han educado a nuestro país continúen contribuyendo a la civilización, la educación y la tecnología del país para cultivar más talentos futuros. nuevo aporte. Mientras el Estado está aboliendo las escuelas privadas en la economía privada, debe absorber y comprar estas grandes escuelas y profesores con experiencia docente. Que regresen al sistema de liderazgo del país y del gobierno y hagan mayores contribuciones al futuro del país y al cultivo de la próxima generación.
No sé cuando salió. El país no es lo suficientemente fuerte como para administrar escuelas. Con el auge de la educación privada, es inevitable que la educación privada persiga los intereses como objetivo principal. Creo que la educación obligatoria debería estar unificada en políticas, financiación, estándares y gestión por parte del Estado. Cumplir con las obligaciones y misiones nacionales. En términos de fortaleza de las escuelas, la fortaleza nacional siempre es más fuerte que la fortaleza individual, lo que dificulta que las escuelas privadas mantengan sus intenciones originales durante mucho tiempo. Los estudiantes y los padres deben digerir todo tipo de cuestiones. Al final, los padres gastaron mucho dinero, la escuela bajó sus estándares, los estudiantes colapsaron y la sociedad se deterioró. Centrado en última instancia en los estudiantes y las familias, se están malinterpretando los efectos combinados en la sociedad. Por tanto, el Estado debería asumir plenamente la responsabilidad de la educación obligatoria. Debido a que en la nueva era de rápido desarrollo, las necesidades de talentos y conocimientos culturales del país son mucho más altas que las de los años 1980 y 1990, por lo que la obligación también debe elevarse al nivel de la escuela secundaria y cubrir a toda la sociedad. En este punto, el Ministerio de Educación, que desempeña responsabilidades educativas en nombre del país, debería tener un sistema teórico sistemático que se mantenga al día y analice que el país tiene una fuerte motivación para administrar bien la educación obligatoria y tiene la única legitimidad. . Este artículo analiza que el país puede ajustar sus ideas educativas, optimizar diversos recursos didácticos y activar el poder educativo potencial del país para emprender la misión educativa de la patria.