●Domina los conocimientos básicos. Ante la realidad de que los estudiantes tienen una base de aprendizaje deficiente, la escuela enfatiza partir de la realidad, partir de lo básico y adoptar métodos como reducir la dificultad, resolver problemas, fortalecer ejercicios y fortalecer la tutoría, y ha logrado buenos resultados. Para los estudiantes con una mejor base, varía de persona a persona y se agregarán algunas tareas para satisfacer las necesidades de aprendizaje.
●Dominar los métodos de aprendizaje. Durante el período de transición de la escuela secundaria a la secundaria, los estudiantes tienen muchas dificultades de aprendizaje. Ante esta situación, los profesores orientaron sobre diversos métodos de aprendizaje en clase. Junto con el examen de mitad de período, la escuela celebró una asamblea de estudiantes de secundaria. El subdirector pronunció un discurso especial sobre los métodos de aprendizaje para los estudiantes y luego celebró reuniones de clase en diferentes clases. y los estudiantes ganaron algo.
●Comprender los hábitos de comportamiento. A partir de la tarea de los estudiantes, los instamos a hacer bien su tarea, comprender el comportamiento en los exámenes, exigir que los estudiantes tomen varios exámenes en serio, enfatizar los estándares de resolución de problemas, la escritura ordenada y los trabajos prolijos. Para ello, la escuela ha añadido una clase de escritura semanal, supervisada por un profesor de chino. Los comportamientos y hábitos de aprendizaje de los estudiantes han mejorado enormemente.
●Centrarnos en el desarrollo de la calidad. La escuela implementa de manera integral una educación de calidad, centrándose en el trabajo docente, también lleva a cabo una variedad de actividades culturales y deportivas extracurriculares, como entrenamiento militar, competencias de radiogimnasia, juegos de baloncesto, juegos de voleibol, juegos de atletismo, representaciones artísticas, etc. . Los arreglos de clases también son más flexibles. Hay clases de autoaprendizaje todos los días y todas las clases tienen televisores. Los estudiantes ven las noticias durante 40 minutos todos los días.
● Centrarse en la mejora de la calidad. Centrándose en la mejora de la calidad de la enseñanza, todos los profesores trabajan duro, estudian seriamente los negocios, recopilan información extensamente, llevan a cabo investigaciones sobre la enseñanza y mejoran continuamente los estándares de enseñanza. Los líderes escolares a menudo profundizan en las aulas, los estudiantes y los profesores para comprender la enseñanza de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes, escuchar opiniones, mejorar los métodos de enseñanza y organizar diversos exámenes en estricta conformidad con los altos estándares requeridos por el examen de ingreso a la universidad.