La educación es la base de un país. ¿Qué es más derrochador que la educación?
Promover verdaderamente el desarrollo de la educación nacional y convertirse en un gran educador en educación es tan difícil como convertirse en científico. Además, los profesores de primaria y secundaria también pueden convertirse en científicos. Por ejemplo, el famoso físico Ohm era profesor de matemáticas en una escuela secundaria en Baden-Württemberg, Alemania.
Desde la definición de vida, si una persona puede hacer lo que más ama, entonces la vida es la más feliz.
La lista pública de profesores seleccionados para la Escuela Secundaria Afiliada al Congreso Nacional del Pueblo de 2017 se muestra en línea. Esta vez, * * * contrata a 16 profesores, de los cuales 7 tienen títulos de maestría y 9 de doctorado. Provienen de reconocidas universidades nacionales y extranjeras, como la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, la Academia China de Ciencias y la Universidad de Minnesota, la Universidad de Michigan y la Universidad de Nueva York.
En septiembre de 2018, Changsha Evening News informó que Fan Zilong, un doctorado en física de la Universidad Normal de Hunan, y Li Xianhong, un doctorado en literatura de la Universidad de Wuhan, llegaron a Changsha. Escuela Secundaria Experimental para enseñar.
Nuestra escuela también es una escuela secundaria ordinaria, con 109 estudiantes de posgrado, lo que representa 22. Hay un doctorado en biología en la Northeast Normal University y está en mi grupo. También hay un doctor en ciencias políticas que fue trasladado a la oficina de investigaciones del gobierno municipal.
Cuando fui a Shanghai el año pasado, la sucursal Jiading de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Jiao Tong de Shanghai presentó la configuración de maestros de su escuela como se muestra a continuación.
01El valor de la vida está en lo que amas y en lo que te conviene. No se desperdicia nada. Wang Jun ganó el primer premio en un concurso de física en la escuela secundaria y fue recomendado a la Universidad de Nankai para estudiar física, y luego fue a la Academia China de Ciencias para estudiar una maestría y un doctorado. Después de graduarse con un doctorado, Wang Jun trabajó en una empresa estatal realizando experimentos e investigación y desarrollo. Después de trabajar durante dos años, sintió que sus puntos fuertes no habían sido aprovechados plenamente. En 2013, Wang Jun conoció la Escuela de Idiomas Extranjeros de Zhengzhou como un talento de alto nivel.
La Clase 15 de 2017 dirigida por Wang Jun ganó 2 medallas de oro y 2 de plata en la Olimpiada de Física de China. Una persona ingresó al equipo de entrenamiento nacional y 22 personas ganaron el primer premio en el área de competencia de Henan. En el examen de ingreso a la universidad de este año, 4 personas de esta promoción fueron admitidas en la Universidad de Pekín, 4 personas fueron admitidas en la Universidad de Tsinghua y 38 personas fueron admitidas. 985? Las admisiones universitarias representan el 70% del número total de estudiantes de la clase.
En primer lugar, cuando un médico ingresa a una escuela secundaria, generalmente realiza directamente trabajos importantes e imparte clases clave. El trabajo tiene un mayor sentido de misión y logro.
Wang Jun trabajó en I+D en una empresa estatal durante dos años y sintió que no era el adecuado. Sucedió que Zhengzhou vino a presentar talentos de alto nivel y se llevaron bien de inmediato. Fui a la Escuela de Idiomas Extranjeros de Zhengzhou y me desempeñé como directora de la clase de la Olimpiada de Matemáticas tan pronto como llegué. Y responsable de organizar concursos de materias. Generalmente, los resultados se pueden lograr en tres años, lo que puede estimular enormemente el entusiasmo de las personas por la vida.
En segundo lugar, la educación de alto nivel puede ser reconocida y bienvenida por los estudiantes.
Promoción de 2018, en la misma clase que el Sr. Wu, un estudiante de posgrado de la Universidad de Wuhan. Ella estudia física y yo estudio biología. Después de escuchar algunas de sus clases, siento que se diferencia de los profesores comunes en que enfatiza los puntos clave y las dificultades. A menudo puede explicar conceptos iniciales importantes y difíciles de forma clara y clara sin siquiera darse cuenta. Habla inglés con fluidez cuando se trata de algunos términos profesionales. Tengo una amplia gama de conocimientos y puedo chatear con estudiantes de todo el mundo. A los estudiantes de la clase les gusta mucho. Ella es joven, hermosa y talentosa.
La enseñanza en las escuelas primarias y secundarias puede promover mejor el desarrollo de la cultura del campus. A menudo tienen mejores conceptos y cosas educativas que estas personas altamente educadas. La diferencia más obvia es su filosofía educativa.
Se descubrió que estos profesores preferían atraer a los estudiantes con su conocimiento y talento en lugar de una disciplina estricta. Cuando los estudiantes cometen errores, están más dispuestos a comunicarse con ellos que a castigarlos.
Cuando haya más y más profesores de este tipo, la educación inevitablemente será cada vez más civilizada. Lo más importante es que los estudiantes que provienen de tales maestros seguramente serán más tolerantes con la vida y más racionales con respecto al mundo.
Aunque no existe una diferencia esencial en las calificaciones entre estos estudiantes de posgrado y los estudiantes de pregrado. Pero esto sólo demuestra que la disciplina estricta no es la única ni la mejor forma de educación.
Entonces, desde esta perspectiva, doy la bienvenida a personas con altas calificaciones académicas a participar en la educación primaria y secundaria. A veces incluso siento que el nivel de los estudiantes de posgrado sigue siendo relativamente bajo.
Si realmente se alcanza el nivel de doctorado (la verdadera comprensión profunda del conocimiento de la materia comienza con el doctorado), entonces los conceptos y métodos educativos ya no serán la situación actual. Los estudiantes tendrán más conocimientos mientras estudian, lo que les ahorrará muchas preguntas y una formación aburrida. La educación en nuestro país se desarrollará rápidamente.
Desde la perspectiva de la formación académica de China, los estudiantes universitarios en las ciudades a nivel de prefectura en general son casi poco competitivos. Los estudiantes de posgrado en las capitales de provincia solo pueden ingresar a campos laborales ordinarios, en primer lugar desde la ventaja académica y, en segundo lugar, desde la perspectiva. perspectiva del entorno social.
A juzgar por la popularidad de la educación superior en nuestro país, la expansión de la matrícula universitaria básicamente ha alcanzado su punto máximo. Desde 2015, el número de estudiantes de posgrado ha aumentado significativamente. Hoy en día, los estudiantes de posgrado también son más comunes. En general, los estudiantes de posgrado no pueden encontrar buenos trabajos en las capitales de provincia. Por lo tanto, es normal que los estudiantes de posgrado se trasladen al sur, a ciudades de tercer y cuarto nivel. En el futuro, a medida que aumente el número de estudiantes de posgrado, será normal que los estudiantes de posgrado ingresen a las escuelas intermedias.
Este es un momento ideal para que los estudiantes de posgrado ingresen a las escuelas secundarias. En primer lugar, es difícil para los estudiantes de posgrado ingresar a buenas empresas grandes en las grandes ciudades, y el trato no es bueno si lo hacen. Deberían empezar desde la base. Pero, por el contrario, si vas a ciudades de tercer y cuarto nivel, puedes encontrar un muy buen trabajo con un salario relativamente bueno. En segundo lugar, los estudiantes de posgrado de la escuela secundaria no son tan populares hoy en día. Si ingresas a una escuela secundaria, serás reutilizado primero y tendrás mayores oportunidades de desarrollo.