1. Requisitos académicos: En primer lugar, es necesario contar con la formación académica correspondiente. En términos generales, el establecimiento de docentes en escuelas primarias y secundarias requiere un título de maestría o superior, y el establecimiento de docentes en colegios y universidades requiere un título de doctorado. Además, algunos puestos también tienen requisitos específicos para especialidades, como chino, matemáticas y otras materias.
2. Certificado de calificación docente: en China, si desea convertirse en un maestro calificado, debe obtener un certificado de calificación docente. Este es un certificado que acredita que tienes las habilidades y cualidades básicas para dedicarte a la educación y la docencia. Los estudiantes de posgrado que solicitan la contratación de docentes generalmente deben presentar un certificado de calificación docente.
3. Requisitos de edad: en términos generales, los requisitos de edad para los profesores son relativamente flexibles, pero aún así es necesario prestar atención a las regulaciones específicas de cada lugar. Algunas áreas tienen ciertas restricciones de edad. Por ejemplo, los estudiantes de maestría generalmente no tienen más de 35 años y los estudiantes de doctorado generalmente no tienen más de 40 años.
4. Perspectiva política: En China, como funcionarios públicos nacionales, los docentes deben tener buenas cualidades políticas. Por lo tanto, los solicitantes del establecimiento docente deben tener un buen perfil político, como miembros del partido o miembros del partido.
5. Condiciones físicas: El trabajo de un docente requiere de mucha fuerza física y energía, por lo que quienes postulan al plantel docente deben tener buenas condiciones físicas. En algunas áreas, los candidatos se someten a exámenes físicos como parte del proceso de contratación para garantizar su salud.
6. Educación y capacidad docente: el proceso de selección para el establecimiento docente generalmente incluye entrevistas, conferencias de prueba y otros enlaces para examinar la educación y la capacidad docente de los candidatos. Por lo tanto, al postularse para el establecimiento docente, los estudiantes de posgrado deben tener ciertas habilidades educativas y docentes, como diseño de enseñanza, gestión organizacional y otras habilidades.