1. Conceptos obsoletos
Muchos abuelos tienen conceptos educativos relativamente atrasados y carecen de una comprensión correcta de las características del desarrollo psicológico de los niños. actividades de exploración. Además, muchas personas mayores tienen conocimientos envejecidos, ideas relativamente rígidas y puntos de vista rígidos sobre las cosas. Son propensos a ensuciarse y adoptar métodos demasiado tradicionales para educar a sus hijos.
Su modelo educativo atrasado afectará la velocidad a la que los niños aceptan nuevos conocimientos, lo que conducirá a una falta de conciencia de los niños sobre el pensamiento creativo y el pensamiento divergente.
2. Es fácil ignorar las necesidades de crecimiento de los niños.
Los abuelos tienen miedo de que sus hijos se caigan o los toquen, o temen que sus hijos se lastimen mientras juegan, por lo que son relativamente conservadores en su forma de pensar. Se cree que mientras el niño no golpee ni toque, no comprende la naturaleza del niño al jugar y practicar deportes, y no comprende la edad y las características fisiológicas del niño, lo que obstaculiza el movimiento y desarrollo normales del niño.
3. Es fácil malcriar a los niños.
Cuando la mayoría de los abuelos eran jóvenes, debido a las limitaciones de las condiciones de vida y de trabajo, es posible que no hubieran cuidado bien a sus hijos. Son propensos a una especie de compensación psicológica. Centran su amor por sus hijos y nietos en sus nietos y les prestan demasiada atención, por lo que piensan en ellos en todo y se adaptan a sus hijos en todo, lo que genera problemas como obstinación, fuerte dependencia y baja autoestima. -capacidad de cuidado.
4. Tiene un gran impacto en el desarrollo del carácter de los niños.
La crianza intergeneracional puede provocar variación psicológica en los niños y producir algunos problemas psicológicos, como envejecimiento psicológico, fobia social, personalidad excéntrica, fragilidad psicológica, etc.
5. Es fácil provocar distanciamiento emocional entre hijos y padres.
Los niños llevan mucho tiempo separados de sus padres y carecen de una comunicación adecuada. La distancia en el espacio y el tiempo también hará que la distancia psicológica entre ellos sea cada vez mayor.
Notas sobre la educación de los niños:
1. Predicar con el ejemplo. Los modelos a seguir son una forma importante de influir y educar a los niños con los buenos pensamientos y comportamientos de los demás. Por lo tanto, los padres deben comportarse bien en todo momento y en todas partes de su vida diaria.
2. Influencia ambiental. Los padres deben crear conscientemente un buen ambiente de vida para que sus hijos puedan ser infectados e influenciados. La familia es el lugar principal donde viven los niños. Los padres deben organizar sus propias vidas, manejar las relaciones entre sus miembros, adherirse a la conducta moral correcta como norma, formar una atmósfera familiar unida y armoniosa, establecer un orden de vida ordenado y cultivar buenos sentimientos en sus hijos.
3. Crítica y castigo. La crítica y el castigo son la negación de los malos pensamientos y comportamientos de los niños. Al criticar y castigar, primero debemos comprender completamente la situación, comprender las circunstancias específicas y la gravedad de los malos pensamientos y comportamientos, y partir de la realidad del error. La crítica es señalar el daño y las raíces ideológicas, negar sus pensamientos y comportamientos, hacerles sentir vergüenza y dolor, y luego generar la motivación para corregir sus errores.
4. Orientar la disposición del orden de vida. Un buen orden de vida es una forma eficaz de cultivar buenos hábitos en los niños. Guíe a los niños para que organicen su vida diaria, organicen su entorno de vida y enséñeles a aprender y utilizar el tiempo de manera ordenada. Deje que los niños hagan sus propios arreglos y los padres podrán brindarles orientación.
5. Educación en persuasión. Métodos específicos de educación en persuasión: 1. Charla de corazón a corazón. Los padres deben presentar hechos y razonamientos basados en los pensamientos de sus hijos, para que sus hijos puedan comprender ciertas verdades. Su conversación debe ser específica y flexible, y su actitud debe ser amable. No seas condescendiente ni sarcástico.
El segundo es la discusión, donde padres e hijos discuten juntos. Durante las discusiones, debes respetar a tus hijos y escuchar pacientemente sus opiniones. Si tienes opiniones incorrectas, sé paciente y razona con ellos para que tus hijos puedan distinguir el bien del mal. Los padres deben tener el valor de admitir que sus puntos de vista son incorrectos.