Concurso para profesores de oratoria——Estimados líderes escolares y profesores:
¡Hola a todos!
En primer lugar, me gustaría agradecer al líder por brindarme esta rara oportunidad de competir por un empleo. Es una oportunidad y un desafío para mí. Aprecio esta oportunidad de mostrarme y ejercitarme. Participaré activamente en esta competencia y aceptaré con valentía el juicio de todos. A continuación resumo mi trabajo y estudio desde que comencé a enseñar desde los cinco aspectos de moralidad, capacidad, diligencia y sinceridad:
En primer lugar, Alemania
quiero ser un estudiante calificado o incluso Los profesores excelentes, ante todo, deben tener una ética docente noble. Participé activamente en todas las actividades ideológicas y educativas organizadas por la escuela, también estudié activamente la perspectiva científica sobre el desarrollo y busqué un camino científico hacia el desarrollo en el trabajo práctico. Correcta filosofía docente y buena actitud laboral. Exigirse estrictamente en todos los aspectos, consultar activamente a los antiguos profesores, compaginar la situación actual de nuestra escuela y de los alumnos, trabajar con diligencia y conciencia, para que la labor docente se pueda realizar de forma planificada, organizada y paso a paso.
En segundo lugar, ser capaz de
preparar cuidadosamente las lecciones y estudiar con anticipación, preparar materiales didácticos detallados y captar la esencia de los materiales didácticos se basa en movilizar el entusiasmo de los estudiantes por la clase; aprender y cubrir puntos de conocimiento después de clase, formar reflexiones de enseñanza; corregir cuidadosamente la tarea y mantenerse al tanto del estado de aprendizaje de los estudiantes para tomar la iniciativa de escuchar las clases de otros maestros después de clase para aprender de las fortalezas de los demás;
En tercer lugar, diligencia
Trabajo duro todos los días, sin llegar nunca tarde ni salir temprano. Implementar seriamente el sistema de ajuste de clases y permisos de la escuela. Sé que todavía tengo muchas carencias y confusiones en muchos aspectos, por eso insisto en ser diligente. Práctico significa realizar concienzudamente todas las tareas que me asignan mis superiores y puedo compensar cualquier deficiencia en mi trabajo de inmediato. Estar presente significa correr más, estudiar en otras clases y aprender de otros profesores. Sé que todavía estoy en la etapa de trabajo duro y en muchos casos aún no he encontrado un buen camino. En el futuro, deberás aprender a mantener la cabeza erguida y hacerlo con habilidad.
Cuarto, logros
(1) La enseñanza ha avanzado. A lo largo de estos dos años de enseñanza y aprendizaje, mi capacidad de enseñanza ha mejorado enormemente.
(2) El profesor de la clase se vuelve más hábil y aprende a manejar el trabajo del profesor de la clase con cuidado. En el pasado, solo sabía cómo afrontar el trabajo del profesor de la clase a lo grande e ignoraba muchos detalles. En particular, no pensé en cambiar de asiento a intervalos regulares, hacer cola, guiar la lectura matutina y limpiar. Ahora, a través de mi comunicación con mis padres, sé que tanto los padres como los niños prestan gran atención a estos detalles y luego se piden considerar plenamente la perfección cuando las condiciones lo permiten.
(3) Los resultados docentes han mejorado.
5. Barato
Insisto en ser responsable de las acciones de mis alumnos y de las mías. No se cobrarán tarifas a los estudiantes y las tarifas nunca se repartirán entre los estudiantes. Lo mismo ocurre con las tutorías extraescolares para estudiantes con dificultades de aprendizaje.
¡Gracias a todos!
Estimados líderes, jueces y docentes:
¡Hola a todos!
Muchas gracias a todos los líderes y maestros por darme la oportunidad de estar aquí y competir por la gloriosa posición de la educación secundaria de primer nivel.
Egresado de la Universidad Normal XX en 20xx y del Departamento de Inglés de la Universidad Normal XX en 20xx. He trabajado como profesora de inglés en xx de 20xx a 20xx, y como profesora de clase en xx-20xx. Desde que me uní a la fuerza laboral en 20xx, he estado trabajando diligentemente en la primera línea de la enseñanza. Cuando se trata de temas de educación y enseñanza, nunca he sido irrazonable ni he puesto condiciones, pero siempre he sido muy trabajador y serio.
Hace diez años, con un corazón extremadamente leal a la educación, entré a la escuela secundaria de la ciudad xx. Aquí pasé los mejores diez años, derramando sudor y trabajo duro, al mismo tiempo. Se recogieron frutos gratificantes. De 20xx a 20xx, completé de forma independiente un proyecto distrital, un proyecto provincial y varios trabajos a nivel nacional. Trabajé duro en habilidades básicas y gané el primer premio en el concurso de habilidades básicas celebrado en el distrito a principios de este año.
En la enseñanza, trabajo duro y me exijo estrictamente. Bajo la marea de la nueva reforma curricular, puedo aceptar rápidamente nuevas ideas.
Cambiar conceptos de manera oportuna, enseñar con ideas extranjeras defendidas por la Oficina de Educación, estar a la vanguardia de la reforma docente, centrarse en las personas, centrarse en la mejora general de la calidad de los estudiantes, esforzarse por crear una atmósfera de aprendizaje agradable, hacer no discriminar a los estudiantes pobres, cuidar y amar a cada estudiante y prestar atención a los estudiantes. Para mejorar la conciencia ideológica, centrarse en la formación del cultivo moral de los estudiantes y cultivar la sólida dignidad personal de los estudiantes. Al mismo tiempo, me he beneficiado mucho de seguir aprendiendo conocimientos científicos y teóricos después de la escuela para mejorarme, leer libros extracurriculares para enriquecerme y aprovechar oportunidades para demostrar que puedo hacerlo bien. Probar en la práctica y desarrollarme en la práctica ha mejorado enormemente mi educación y mi nivel de enseñanza.
En mi trabajo como profesor de clase, hago lo mejor que puedo sin pedir nada a cambio. Me gusta el trabajo ajetreado y gratificante del profesor de clase. Dos años de práctica laboral me han permitido desarrollar mi propio conjunto de métodos de gestión de clases.
En primer lugar, actualizar los conceptos educativos y establecer nuevos mecanismos de evaluación.
Con el desarrollo profundo de la educación de calidad, los conceptos de enseñanza de los docentes también cambian constantemente. La base de la educación es el talento y la clave del talento es la calidad. Como docentes, no sólo debemos enseñar, sino también educar a las personas. Como profesores de clase, debemos ser los implementadores de una educación de calidad. En primer lugar, superaré la tendencia de evaluación de "seleccionar personas en función de sus puntos" y "talla única", y estableceré una perspectiva de talento que combine estándares de talento diversificados, desarrollo integral y desarrollo de la personalidad. Creo firmemente que los nuevos gobernantes producirán buenos estudiantes. En segundo lugar, creo firmemente que cada alumno tiene un punto brillante, y prestaré atención para descubrir el punto brillante de cada alumno y sacar la máxima luz y calor de cada alumno.
En segundo lugar, establecer una nueva relación profesor-alumno
Si el profesor de la clase quiere gestionar bien una clase, debe establecer una nueva relación profesor-alumno con los alumnos. Los profesores y alumnos no son como padre e hijo, ni son simplemente "jardineros" y "flores". El profesor de la clase debe ser el amigo de los libros del alumno y respetarlo plenamente. Recuerdo que el famoso científico Wei Shusheng dijo: "Los maestros respetan la personalidad de los estudiantes, lo que significa respetar la educación". Me preocuparé y cuidaré de los estudiantes y acortaré la distancia espiritual entre maestros y estudiantes. Por supuesto, cuidar y respetar a los estudiantes no significa renunciar a requisitos estrictos sobre los estudiantes, ni significa no corregir las opiniones erróneas planteadas por los estudiantes, sino exigir estrictamente la ley.
En tercer lugar, establecer y mejorar un sistema de gestión de clases donde los estudiantes también sean administradores.
El crecimiento de un buen colectivo de clase no es responsabilidad exclusiva del profesor de la clase. Creo que deberíamos establecer y mejorar la gestión de la disciplina, la evaluación de la salud y otros sistemas, fortalecer la construcción del estilo de clase, aprovechar plenamente el papel del comité de clase, dejar que cada estudiante se dé cuenta de que es el dueño de la clase, dejar que los estudiantes participen. en la gestión y prestar mucha atención a la gestión.
Cuarto, cultivar y desarrollar integralmente las cualidades integrales de los estudiantes
En una clase, el desarrollo de los estudiantes no puede ser absolutamente consistente. La importancia fundamental de implementar una educación de calidad es promover el desarrollo integral de los estudiantes. Y un desarrollo positivo. Por lo tanto, me concentraré en mejorar la calidad de todos los estudiantes, en lugar de unos pocos estudiantes destacados. Prestaré atención a guiar a los "estudiantes excelentes", alentaré a los "estudiantes de bajo rendimiento", llevaré a cabo actividades de aprendizaje "uno a uno" y crearé un buen ambiente de aprendizaje para que los estudiantes puedan hacer lo mejor que puedan.
La educación moderna es, por un lado, educación integral, y por otro, educación de la personalidad. Respetaré las diferencias individuales de los estudiantes, les enseñaré de acuerdo con sus aptitudes, llevaré a cabo diversas actividades como "competencias especializadas" y haré todo lo posible para ayudar a los estudiantes a mejorar su calidad general.
En quinto lugar, ser un puente entre la educación escolar y la educación familiar
Si dividimos el año en dos mitades, podemos ver claramente que los estudiantes pasan la mitad de su tiempo en la escuela y la otra la mitad en la escuela. Por tanto, resulta especialmente importante comprender la educación familiar de los estudiantes. El maestro de la clase debe tener una comprensión profunda de la situación básica de los estudiantes, comprender las tendencias ideológicas de los estudiantes y realizar visitas domiciliarias frecuentes para educar a los estudiantes de una manera planificada y decidida para que puedan entrar, quedarse y aprender. Bueno.
6. Esforzarse por mejorar los estándares y capacidades profesionales y llevar a cabo educación ideológica, de seguridad y jurídica.
Los docentes de hoy ya no son el “balde de agua” del pasado, sino agua viva. "¿Cómo puede ser que el canal sea tan claro si hay una fuente de agua corriente?" Continuaré estudiando y preguntaré humildemente a los antiguos maestros sobre las dificultades y problemas encontrados en mi trabajo. En términos de gestión de clases, también me infiltraré en la educación ideológica, de seguridad y jurídica, integraré todas las fuerzas educativas y enseñaré bien a los estudiantes.
"Se necesitan diez años para plantar árboles y cien años para educar a la gente" refleja el arduo trabajo de los profesores;
"Cuando los gusanos de seda de primavera mueren, la antorcha de cera se convierte en cenizas" refleja la dedicación desinteresada de los profesores.
Diez años de formación pueden ser sólo una pequeña parte de mi experiencia de vida, pero en estos diez años he encontrado la base más sólida para consolidar mi camino de vida, he recibido la mejor formación y afirmación y me he enriquecido. Yo mismo ha cambiado mi vida y ha aclarado mi visión de la vida y mis valores.
Creo firmemente que la educación es una elección que haré sin arrepentimientos en mi vida. Caminaré inquebrantablemente por este camino y le dedicaré la fuerza de mi vida.
Me encanta esta profesión y con valentía subí al podio. Si esta competencia tiene éxito, definitivamente trabajaré duro para progresar, completar o superar las tareas asignadas por la escuela a tiempo, con alta calidad y cantidad, y esforzarme por convertirme en un excelente maestro de clase. Señoras y señores, tengo plena confianza en esta competición. ¡Por favor, créanme y apóyenme!
Profesor de Oratoria Competitivo. Queridos líderes y docentes:
¡Buenas tardes a todos! Mi nombre es xx. Solía trabajar en xx escuela primaria. He estado enseñando xx inglés en los últimos años. Debido a un cambio de trabajo, este año me transfirieron a nuestra escuela primaria xx. Estaba muy feliz. Al mismo tiempo, también estoy muy agradecido con los líderes de nuestra escuela por brindarme esta oportunidad de mostrarme y lograrme. Hoy estoy compitiendo por un puesto de profesora de inglés en xx.
Primero que nada, permítanme hablar sobre mi situación básica y desempeño laboral: me gradué del Departamento de Matemáticas de xx en 19xx, luego me asignaron a enseñar xx en la escuela secundaria Zhaokou y comencé a enseñar en secundaria. inglés escolar. Debido a mi condición física, me transfirieron a una escuela primaria para enseñar inglés en la escuela primaria. Después de graduarme de la universidad, fui calificado como maestro de primer nivel de secundaria. Desde que comencé a trabajar he sido concienzudo y concienzudo, y mis resultados docentes siempre han estado a la vanguardia del pueblo. Especialmente en los últimos años, me he dedicado a la enseñanza de inglés en la escuela primaria y mi clase ha ganado muchas veces el primer lugar en la ciudad. También recibí el título honorífico de Trabajador de Educación Avanzada en la ciudad, Maestro Destacado del Distrito y Evaluación Personal Anual Sobresaliente. Se publicaron muchos artículos en los periódicos municipales.
Permítanme hablarles de mis ventajas y condiciones para competir como profesor de inglés:
Mis principios en el trato con las personas son: honestidad, trabajo serio y vida feliz. Siempre he prestado atención al cultivo del carácter moral personal y me esfuerzo por respetar el liderazgo, unir a los camaradas, trabajar responsablemente, actuar de manera justa, no preocuparme por las ganancias y pérdidas personales y ser justo, solidario, normal y tolerante con los camaradas en trabajar. Desde que me uní al trabajo, primero me exijo estrictamente en términos de ética docente. ¡Quiero ser un maestro calificado! Debemos estudiar y comprender concienzudamente el espíritu de los documentos de las autoridades de educación superior, mantenernos al día, dedicarnos a nuestro trabajo, amar y respetar a los estudiantes y esforzarnos para que cada estudiante disfrute de la mejor educación y se desarrolle en diversos grados. .
1. Tener un alto nivel profesional.
Después de graduarme del Departamento de Matemáticas de xxx, fui a la Universidad de xxx para seguir enseñando y capacitándome en inglés, y dominé de manera sistemática y firme el conocimiento profesional de la enseñanza de inglés. A lo largo de los años, he estado trabajando en la primera línea de la enseñanza e investigación del inglés en la escuela primaria, lo que ha enriquecido, actualizado y ampliado aún más mis conocimientos profesionales.
2. Tener una gran capacidad docente
Desde el primer día que elegí la profesión docente, mi mayor deseo es convertirme en un buen profesor que sea popular entre los estudiantes. He estado trabajando incansablemente por este deseo. Se requiere que usted comprenda firmemente los conocimientos teóricos básicos de esta materia, esté familiarizado con el conocimiento cultural de las materias relacionadas, actualice constantemente la estructura del conocimiento, sea competente en los negocios, enseñe con cuidado, comprenda las dificultades y los puntos clave de la enseñanza, explore cuidadosamente el reglas de enseñanza, profundizar en el arte de enseñar y esforzarse por formar sus propias características de enseñanza. Mi estilo de enseñanza y mis efectos de enseñanza han sido generalmente reconocidos y bienvenidos por los estudiantes.
La situación anterior es mi ventaja al competir por profesores de inglés. Si tengo la suerte de competir por un puesto de trabajo, estas ventajas me ayudarán a realizar mejor la enseñanza del inglés.
Si tengo la suerte de convertirme en un exitoso profesor de inglés de tercer y cuarto grado, trabajaré duro en los siguientes aspectos.
En primer lugar, implementar concienzudamente la línea, los principios, las políticas y las decisiones escolares educativas del partido, fortalecer el aprendizaje, ser proactivo, ser veraz y pragmático, ser pionero e innovar, mejorar constantemente la calidad integral y la capacidad de innovación y utilizar la propia propia diligencia para completar las tareas docentes con sabiduría. Llevará la enseñanza de inglés en nuestra escuela a un gran nivel.
El segundo es ser docente investigador. El día que el profesor empieza a enseñar es el momento de volver a aprender. La nueva era requiere que los docentes no sólo tengan habilidades operativas, sino también capacidad para enfrentar nuevas situaciones, analizar nuevos problemas y resolver nuevas contradicciones. El objetivo es claro y específico y resuelve los problemas de la enseñanza del inglés en nuestra escuela.
En tercer lugar, ser un maestro con nuevas ideas
En la actualidad, se ha impulsado plenamente en nuestra ciudad una nueva ronda de reforma de la educación básica. Como practicantes de la nueva reforma curricular, debemos explorar activamente métodos de enseñanza efectivos basados en el estudio cuidadoso de los nuevos conceptos curriculares y la combinación de las materias que enseñamos. Reformar vigorosamente la enseñanza y explorar e implementar activamente modelos de enseñanza innovadores.
Integre el conocimiento del inglés con la vida de los estudiantes, cree situaciones de aprendizaje reales llenas de vida para los estudiantes, céntrese en la exploración y el descubrimiento de los estudiantes, guíe a los estudiantes para que aprendan a cooperar y comunicarse durante el aprendizaje y mejorar sus habilidades de aprendizaje.
Cuarto, sé un maestro solidario. "Si no amas a los estudiantes, no podrás enseñar bien". "Si amas a los estudiantes, debes amar a todos los estudiantes". Como docente, debo dedicar desinteresadamente mi amor y difundirlo por todas partes, para que mis alumnos, inspirados por el amor, puedan mejorar su confianza en sí mismos, ser valientes en la innovación, seguir progresando y convertirse en pilares que sostengan el cielo azul del mundo. patria. Amar a los estudiantes con un corazón sencillo, infectar a los estudiantes con sentimientos sinceros, cultivarlos con un excelente arte docente e influir en los estudiantes con una actitud de trabajo desinteresada.
Estimados líderes y maestros, apreciaré cada oportunidad disponible, trabajaré duro, aprovecharé al máximo mis mejores habilidades, enseñaré mis cursos de inglés con sentimientos nobles y pleno entusiasmo, ¡y disfrutaré de Mi alegría al enseñar!
Finalmente, quiero decir: ¡Como profesor, no me arrepiento! ¡Estoy tan emocionada de ser profesora de inglés!
¡Gracias a todos!
Profesor de Oratoria Competitivo. Cuatro líderes y maestros respetados, ¡hola!
En primer lugar, me gustaría agradecer al líder por darme la oportunidad de participar en esta competencia justa e intercambio de aprendizaje. ¡Esta es mi segunda vez en el escenario de la competencia!
Se graduó de xx Normal College en 19xx y vino a trabajar a xx Primary School. Este año finalicé exitosamente mis estudios de pregrado en Gestión Educativa. Como docente, amo mi trabajo, respeto mi liderazgo, uno a mis colegas, amo a mis alumnos y me preocupo por ellos. En la enseñanza, tengo el coraje de explorar e innovar.
Soy de Taoyuan, amo mucho a mi alma mater y siempre quise hacer mi parte en este campus y ganar más honores para esta escuela. Siempre creo lo que suele decir el director: estoy orgulloso de la escuela y avergonzado de su fracaso. Esta es también la razón principal por la que participé en la competencia de hoy.
En los últimos xx años de trabajo, también he logrado algunos logros. Creo que mis ventajas al participar en el concurso son:
Primero: tengo cierta capacidad docente: he impartido xx clases a gran escala y este año gané el primer premio en el concurso de habilidades básicas de la ciudad. . El año pasado ganó el primer premio en el Concurso Municipal de Resolución de Problemas para Jóvenes Docentes y el tercer premio en el Concurso Municipal. Fui excelente en la evaluación anual 20xx y gané premios; muchas veces he sido calificado como "educador avanzado" en la ciudad.
2. Tener ciertas habilidades de expresión oral: participó en cinco concursos de oratoria en la ciudad de Wujiang y participó en discursos de informes escolares en el escenario muchas veces.
Tercero: tener ciertas habilidades diplomáticas: la competencia en las escuelas ahora no se trata solo de habilidad y fuerza, el intercambio de información también es muy importante. Porque he preparado completamente las preguntas y el contenido a través de la comunicación. En la competencia de habilidades básicas, también creé una pregunta de simulación para el examen teórico de la escuela, lo cual fue un gran avance para que nuestra escuela ganara dos premios en esta competencia.
Hoy estoy compitiendo por el puesto de Director Asociado de Instrucción. Creo que estaré calificado para este trabajo porque tengo una rica experiencia docente, excelentes habilidades de escritura y buenas habilidades para hablar y comunicarse. Si tengo éxito en esta competencia, estaré a la altura de las expectativas y trabajaré duro para hacer lo siguiente:
Tener una posición correcta y ser un buen asistente del decano.
Desempeñar concienzudamente sus deberes, ser un buen asistente y consultor, implementar concienzudamente las intenciones docentes de la escuela e implementar buenas rutinas de enseñanza.
En segundo lugar, promover el crecimiento de los docentes y mejorar los estándares de enseñanza en las aulas.
De hecho, los docentes jóvenes son la mayor esperanza de una escuela. Ayudaré activamente a los directores y directores a compartir su información, ideas y experiencias efectivas en muchas competencias con maestros jóvenes para mejorar la enseñanza en el aula. Promover a los docentes jóvenes para que se conviertan en docentes clave lo antes posible.
En tercer lugar, fortalecer la gestión y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza.
Profundizar en el aula y captar la dinámica de la enseñanza: profundizar en los profesores, comprender la situación de la enseñanza, escuchar sinceramente las sugerencias de los profesores, ayudar a mejorar los métodos de enseñanza y mejorar la eficiencia de la enseñanza; estudiantes, comprender su situación de aprendizaje, fortalecer la comunicación profesor-alumno, mejorar la eficiencia del aprendizaje. Introducir nuevas teorías y experiencias de enseñanza en el aula, estudiar nuevos modelos de enseñanza en el aula y mejorar la calidad de la enseñanza.
Cuarto, planificación educativa
Establecer una marca escolar
Llevar a cabo diversas formas de actividades de enseñanza e investigación y actividades de formación, llevar a cabo más contacto entre el hogar y la escuela, y más cooperación con escuelas hermanas Comunicarse, publicitar más, crear una buena imagen, comenzar desde un lugar pequeño, ser realista e innovador, establecer una buena marca y llevar la enseñanza de la Escuela Primaria Taohua a un nuevo nivel.
Estimados jueces y profesores, admito que no soy una persona perfecta, pero soy una persona que seguirá mejorando. Sé profundamente que los desafíos siempre favorecen a quienes no temen las dificultades, y las oportunidades siempre favorecen a quienes están siempre preparados.
Espero que los líderes puedan brindarme oportunidades para crecer. ¡Demos a nuestros jóvenes profesores esperanza para luchar! ¡Gracias a todos! !