La Red de Información de Admisiones de Posgrado de China es un sitio web oficial con el tema de los exámenes de ingreso de posgrado y está afiliado al Ministerio de Educación. Es el único sitio web de inscripción y ajuste en línea designado por el Ministerio de Educación.
Brinda principalmente servicios y orientación informativa, como registro y ajuste en línea de estudiantes de posgrado, consulta de directorio profesional, consulta en línea, información escolar, guía de solicitud y tutoría de exámenes. Abarca todo el proceso de trabajo de promoción de inscripción de estudiantes de posgrado, consulta de inscripción, gestión de inscripción, ajuste de estudiantes e inspección de admisión.
Realicé la integración de la gestión de la información de matrícula de posgrado. Al mismo tiempo, el sitio web proporciona enlaces funcionales multicanal, Xue Xin. com, consulta de calificación académica, consulta de estado de estudiante, certificación de calificación académica, verificación en línea, etc.
Datos ampliados
El reclutamiento de estudiantes de posgrado de 2012 está en marcha en todo el país. El Ministerio de Educación ajustó recientemente su política de admisión de graduados para permitir que los candidatos que solicitan títulos de maestría académica se conviertan a títulos de maestría profesionales. Los expertos pertinentes dijeron que esta política de ajuste a gran escala es la primera vez que se aplica el trabajo de admisión a las universidades del país.
Existen tres titulaciones profesionales: MBA, MBA y LLM que no aceptan estudiantes transferidos. Los candidatos que soliciten estas tres especialidades no pueden transferirse a otras especialidades. Al mismo tiempo, la política también estipula que los candidatos que soliciten un título profesional pueden transferirse a un título profesional en la misma especialidad o en una similar siempre que cumplan con las condiciones.
Según los informes, los ajustes anteriores fueron solo ajustes menores entre el mismo grado, y nunca ha habido un ajuste entre grados a tan gran escala. Esto puede retener a algunos candidatos que originalmente no querían estudiar para obtener un título profesional y garantizar hasta cierto punto la calidad de la inscripción para los estudiantes graduados de títulos profesionales.
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