La maestra Han es una belleza. Aunque ha llegado a la edad en la que "conoce su destino", su figura sigue siendo perfecta. Mide 1,68 metros de altura, tiene un par de piernas largas y rectas. Lleva un vestido negro estampado por debajo de las rodillas. Su cabello hasta los hombros está naturalmente extendido. Su temperamento elegante y prolijo lo es. inolvidable. Esta es mi primera impresión de ella.
Casualmente, durante la selección mutua entre profesores y estudiantes, el profesor Han se convirtió en mi tutor de posgrado. Como "hermana fan" de la maestra, estaba muy emocionada en ese momento. Un excelente profesor no sólo debe enseñar en clase, sino también dar el ejemplo en cada detalle. Durante el período de estudios de posgrado, tengo un contacto más frecuente con mi supervisor y estoy más familiarizado con el estilo de trabajo del docente.
El profesor Han es una persona muy dedicada y seria. Como líder de toda la universidad, tengo mucho con lo que lidiar. Las luces de la oficina todavía están encendidas a las 9 p. m. Una vez estaba en un viaje de negocios con mi maestra y regresé al hotel después de un largo día corriendo. Seguía insistiendo en trabajar hasta las 12 y me levanté a las 6 de la mañana siguiente para empezar a trabajar. En el camino de regreso, los otros profesores de la clase se quedaron dormidos debido al cansancio, pero el profesor Han encendió la computadora y comenzó a leer el manuscrito. Después de bajarse del autobús, fue directamente a la escuela para su próxima reunión. Le pregunté al maestro cómo podía mantener la energía en un estado tan ocupado. La maestra dijo: Cuando todo lo que quieres hacer es importante, tu cerebro te obligará a concentrarte y hacer bien esas cosas. El potencial humano es estimulado por el entorno en el que vive, basta acostumbrarse a este ritmo. Con un maestro tan diligente como ejemplo, ¿qué razón tengo para ser holgazán?
Otra cualidad valiosa que aprendí de mis profesores fue la forma lógica y organizada de aprender y hacer las cosas. Cuando estaba escribiendo mi primer trabajo académico, dibujé un diagrama de flujo basado en mis propias ideas y construí un marco de estructura de contenido. Cuando pensó que la lógica era rigurosa y el método correcto, el profesor descubrió una laguna en la transferencia de variables antes y después del diagrama de flujo. Realizar informes académicos a diario también es un gran ejercicio para el pensamiento organizacional. Si alguien que no está en este campo de investigación puede entender su informe, demuestra que lo ha logrado. En las reuniones de grupo, el profesor Han suele leer el PPT página por página para ayudarnos a aclarar nuestras ideas, lo cual es de gran ayuda para la investigación científica.
Además, también es necesario tener una idea clara a la hora de hacer las cosas. Creo que todos tendrán la experiencia de "hacer trabajos ocasionales" durante las etapas de estudio y trabajo, pero la calidad de su finalización varía mucho. Cuando era estudiante de posgrado, utilicé mi propia experiencia para comprender la lógica de hacer las cosas. Al recibir una tarea, analícela primero y pregunte cuál es el propósito de realizarla y por qué es necesario completarla. Con objetivos claros, estaremos en la dirección correcta al hacer las cosas. El siguiente paso es empezar a hacerlo y comprobar si has cometido algún error en el proceso. Por ejemplo, hace unos días, mi maestra me pidió que la ayudara a encontrar un maestro del Departamento de Propaganda para copiar fotografías. Aunque los dos profesores se han comunicado bien, para asegurarse de que no haya reelaboración, es necesario preguntarle al profesor cuál es la foto y si hay algún requisito especial. Después de copiarlo, asegúrese de que cumpla con los requisitos y que el formato sea correcto, y luego regrese para buscar trabajo.
No te quejes de todo, esto se convertirá en un activo valioso en tu vida futura. Ésta es otra verdad que aprendí de las enseñanzas del maestro Han. A finales del año pasado asumí un trabajo de análisis de datos que poco tenía que ver con la investigación científica. Como líder del equipo, soy totalmente responsable del avance de este trabajo. Muchos estudiantes del grupo piensan que esto es completamente "trabajo manual", una pérdida de tiempo y energía, y no son muy cooperativos en el trabajo. El maestro Han descubrió nuestra actitud negativa hacia el trabajo y nos dio orientación oportuna: Todo lo que hacemos es valioso. Puede que no lo encontremos ahora, pero siempre lo retribuiremos de diferentes maneras en el futuro. Como líder de equipo, necesito asumir más responsabilidades. Trabajé hasta primera hora de la mañana en vísperas del Festival de Primavera y la presión que soporté me hizo querer hacer huelga. Pero, en última instancia, veo mi trabajo impreso, bellamente formateado y real. Siento que todo el trabajo duro valió la pena y obtuve comentarios muy gratificantes.
Este es mi mentor, un modelo a seguir que predica con el ejemplo y me permite crecer rápidamente. Quizás en un futuro próximo elija la docencia como mi futura carrera. Estos sentimientos se convertirán en mi código de conducta y me guiarán para progresar de vez en cuando.