Puntuaciones de reexámenes de posgrado y procedimientos de admisión de la Universidad Normal de Fujian

El reexamen para estudiantes de posgrado en servicio en la Universidad Normal de Fujian es una parte importante del examen de ingreso a posgrado y un vínculo clave para garantizar la calidad de las admisiones. Con el fin de mejorar el carácter científico y la eficacia del trabajo de reexamen y promover la estandarización e institucionalización de las admisiones de reexamen para estudiantes de maestría en el trabajo, de acuerdo con el espíritu del "Aviso de la Oficina de "El Comité de Grado sobre la Admisión de Estudiantes de Maestría en el Trabajo" y en conjunto con la Universidad Normal de Fujian En la práctica, se formula este método. Los puntajes de reexamen y los métodos de admisión para los estudiantes graduados en servicio de la Universidad Normal de Fujian son los siguientes:

1. Principios de reexamen

(1) Adherirse a la selección científica de los candidatos. . Explore y siga activamente las reglas para seleccionar talentos profesionales de alto nivel y adopte métodos de inspección diversificados para garantizar la calidad de los estudiantes.

(2) Adherirse a la equidad y la justicia. Garantizar políticas transparentes, procedimientos justos, resultados abiertos y un mecanismo de supervisión sólido para salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los candidatos.

(3) Insista en un examen exhaustivo y resalte los puntos clave. Sobre la base de un examen exhaustivo de la moralidad, la inteligencia y la aptitud física de los candidatos, se destaca la evaluación de la calidad profesional, la capacidad práctica y el espíritu innovador.

(4) Respetar la evaluación objetiva. Los resultados de la evaluación de los cursos de negocios deben cuantificarse y la evaluación integral de la calidad también debe tener resultados claros.

(5) Adherirse a la orientación a las personas, mejorar el conocimiento del servicio y mejorar el nivel de gestión.

2. Organización y gestión del trabajo de reexamen

(1) El trabajo de reexamen está bajo el liderazgo unificado del grupo de liderazgo de admisiones de graduados de la escuela. organizado e implementado por la Escuela de Graduados, y el Departamento de Inspección y Supervisión Disciplinaria es responsable de la supervisión.

(2) Las universidades de admisiones deben fortalecer el liderazgo sobre el trabajo de reexamen y establecer un grupo de liderazgo compuesto por líderes del partido y del gobierno, líderes de materias, instructores, maestros con títulos asociados superiores o superiores, y miembros del comité de rama del partido para la inspección disciplinaria. A sus miembros no se les permite tener familiares directos o personas interesadas en participar en el reexamen universitario. Los grupos de reexamen se han establecido según diferentes categorías de titulaciones y diferentes campos profesionales (no según direcciones de investigación). El equipo de reexamen está compuesto por docentes con amplia experiencia, alto nivel profesional, equidad e integridad. No participarán familiares directos ni personas interesadas en el reexamen en este campo profesional. Cada equipo de reexamen deberá tener al menos 3 miembros. En principio, en el reexamen deberán participar los tutores que planeen reclutar estudiantes ese año. La lista de miembros se presentará a la Escuela de Graduados para su registro después de ser estudiada y aprobada por la reunión conjunta del Partido y el Gobierno de la Escuela.

(3) Las universidades de admisiones deben formular sus propios planes de reexamen específicos de acuerdo con el espíritu de estas medidas, publicarlos en el sitio web de la universidad y en la columna de divulgación de asuntos universitarios antes del reexamen, e informar a la Escuela de Graduados para su registro.

(4) Cada institución de inscripción debe organizar a los profesores que participan en el reexamen para aprender las políticas, negocios y disciplinas relevantes para las admisiones de posgrado, aclarar las disciplinas laborales, los procedimientos de trabajo, las reglas y estándares de evaluación, y aclarar las orientación de admisiones orientación de los maestros en los derechos y responsabilidades laborales del reexamen para garantizar el funcionamiento normal de los procedimientos de reexamen y la unificación de los estándares de reexamen, y para mejorar la equidad y eficacia del reexamen.

(5) Las instituciones de admisiones deben consultar el "Reglamento sobre la gestión de las preguntas del examen de ingreso de posgrado" para formular métodos de gestión de las preguntas de reexamen. Las preguntas de reexamen incluyen un examen escrito, una entrevista y una evaluación de la capacidad práctica.

(6) El grupo líder de reexamen de cada colegio de admisiones será responsable del trabajo de reexamen y sus resultados, y será responsable de explicar las preguntas planteadas por los candidatos sobre los resultados del reexamen. .

3. Requisitos básicos para el reexamen

(1) Todos los candidatos admitidos deben participar en el reexamen.

(2) Los candidatos que cumplan con los requisitos de puntuación básica para el reexamen pueden participar en el reexamen. Los requisitos específicos son los siguientes:

1. Maestría en Educación

La puntuación de lengua extranjera no debe ser inferior a 35 puntos y la puntuación total del examen conjunto no debe ser inferior. de 125 puntos.

2. Maestría en Administración Pública

La puntuación en inglés debe ser no inferior a 29 y la puntuación total del examen conjunto no debe ser inferior a 115.

3. Maestría en Educación Física

El puntaje del examen de calificación de ingreso deberá ser no menor a 63 puntos; en las mismas condiciones se dará prioridad a los atletas, entrenadores y árbitros destacados.

4. Maestría en Artes

(1) Estudiantes de posgrado en música en servicio: la puntuación del examen de calificación de ingreso no será inferior a 85 puntos.

(2) Estudiantes en servicio de posgrado con mención en bellas artes: la puntuación del examen de calificación de ingreso no será inferior a 85 puntos.

(3) Radio y Televisión: La puntuación del examen de calificación de ingreso no será inferior a 85 puntos.

5. Profesores de escuelas vocacionales que cursan una maestría en el trabajo (en adelante, "maestros de escuelas vocacionales")

La puntuación del "Examen de Posgrado en Servicio" no debe ser inferior a 190.

(3) Para mejorar la eficacia del reexamen y seleccionar mejor los talentos destacados, en principio, cada especialidad adopta el método de reexamen diferencial. La escuela de admisiones anunciará el número de estudiantes que se matricularán en cada especialización y la lista de reexamen.

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