La escuela secundaria Fuqing Wenguang ganó el honor.

El Gobierno Popular Municipal de Fuqing le otorgó el título honorífico de "Unidad de Educación Avanzada en la Ciudad" tres veces en 2003, 2006 y 2007. En mayo de 2007, ganó el título de "Campus Seguro" otorgado conjuntamente por el Comité del Partido Municipal de Fuqing y el Gobierno Municipal, y fue calificado como una unidad avanzada en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 12 años con excelente índice y proporción integral por el Ayuntamiento de Fuqing. Oficina de Educación. La gestión escolar moderna, las buenas condiciones de funcionamiento de la escuela, un personal docente sólido y excelentes recursos educativos crean una atmósfera educativa de alta calidad para los estudiantes. Desde el establecimiento de la escuela, los estudiantes han tomado el Examen Unificado de la ciudad de Fuqing y el Examen de Ingreso a la Escuela Secundaria, y sus puntajes promedio, tasa de aprobación y tasa de excelencia se encuentran entre las mejores entre las 69 escuelas secundarias privadas de la ciudad. En la actualidad, la escuela ha sido clasificada como: "Escuela estandarizada de educación obligatoria" en la ciudad de Fuzhou; Escuela civilizada en la ciudad de Fuqing; Unidad de organización social privada no empresarial en la ciudad de Fuqing; Unidad de educación avanzada en la ciudad de Fuqing; Escuela No. 1" en la ciudad de Fuqing; escuela secundaria de educación moral.

Buenas noticias para el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2015:

La escuela secundaria Fuqing Wenguang se adhiere a la filosofía escolar de "educar a las personas con moral y establecer escuelas de calidad" y presta mucha atención atención a la calidad de la enseñanza. Ante los importantes cambios en la política de admisiones y la situación desfavorable para la Universidad de Wenguang, gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los profesores, padres y estudiantes, los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2015 fueron gratificantes y se difundirán buenas noticias.

1. El número de personas con una puntuación total de 500 o más en las cinco materias asciende a 103.284 personas en la ciudad, lo que representa el 36,4%; 237 personas fueron admitidas en la escuela secundaria número 1 de Fuqing y 699 personas estaban en la ciudad, lo que representa el 33,9%; 281 personas ingresaron a la primera línea de inversión en la ciudad de Fuqing. ciudad, que representa el 32,04%;

4 la escuela secundaria Fuzhou No. 1, la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal, Fuqing No. 1 cinco escuelas provinciales, a saber, la escuela secundaria china de ultramar Fuqing y la escuela secundaria Fuqing No. 2. Escuela, matriculó a 381 estudiantes, lo que representa la mitad del número de graduados que tomaron el examen;

5 La puntuación promedio en el examen de ingreso a la escuela secundaria fue de 437,67, y la de la ciudad de 323,36, superior a 115,45438+0.

6. La tasa de excelente en el examen de ingreso a la escuela secundaria es del 64,75%, que es del 23,03% en la ciudad, que es un 44,72% más alta que la tasa de aprobación. el examen de ingreso a la escuela es del 88,88%, que es del 54,16% en la ciudad, que es un 34,72% más alto

p>

8; escuela secundaria (11), ganó el primer premio en inglés de Fuqing con una puntuación de 150 en el examen de ingreso a la escuela secundaria. (Maestro Chen Guanghua), Maestro Chen Xian (Maestro), Maestro Yang (Maestro) y Weng (Maestro Zhang Liansheng) en el tercer grado de la escuela secundaria obtuvieron cada uno Física Fuqing con una puntuación de 100.

En los 15 años transcurridos desde su creación, nuestro colegio ha implementado concienzudamente el espíritu de la “Ley de Educación Obligatoria” y la “Ley de Promoción Pública”. Bajo la dirección de la política de Educación Privada 16, insistimos en construir escuelas basadas en la calidad, educar a las personas con moralidad, promover integralmente una educación de calidad y esforzarnos por brindar una educación que satisfaga a las personas. Cuando la gente está satisfecha con los profesores, logramos resultados significativos en la educación y la enseñanza.