Reuniones pertinentes del Ministerio de Educación revelaron que el número de solicitantes para el examen de ingreso a posgrado en 2024 será de 4,38 millones, una disminución. de 360.000 en comparación con 2023. En comparación con los seis años consecutivos anteriores de crecimiento sustancial, especialmente el aumento neto de 800.000 en 2022, la disminución en el número de solicitantes en 2024 obviamente supera las expectativas de muchas personas.
En primer lugar, no hay necesidad de armar un escándalo. El número de estudiantes de posgrado se ha reducido dos veces en los últimos 10 años. Por ejemplo, alrededor de 2008 y alrededor de 2015, hubo dos caídas obvias, y esta vez serán tres.
De hecho, el número de solicitantes para el examen de ingreso a posgrado en 2023 ha mostrado un crecimiento lento. En 2023, solo habrá un aumento de 6.543.807 personas con respecto al año anterior, y la tasa de crecimiento es de solo 3,7, lo que es significativamente menor que el aumento neto de 800.000 personas y el aumento de 265.438 0 en 2022.
En 2023, el número de inscripciones para exámenes de ingreso de posgrado en muchas provincias importantes de educación superior y universidades prestigiosas se ha estancado o incluso disminuido. El crecimiento proviene principalmente de universidades y provincias "doble africanas" con educación superior débil. Por ejemplo, en 2023, el número de solicitantes en Liaoning y Heilongjiang disminuyó, Sichuan solo aumentó en 4.000 personas y el número de solicitantes en universidades prestigiosas como la Universidad Forestal de Beijing y la Universidad de Nankai disminuyó. En otras palabras, las escuelas con una gran matrícula se han estancado o incluso disminuido en los últimos años.
En comparación con el crecimiento explosivo de los últimos cinco años, esto es obviamente una corrección normal y algo bueno. ¿Por qué cayó? es una pregunta que mucha gente se hace. El reportero ha realizado muchas entrevistas en los últimos dos días. Haré aquí un análisis subjetivo simple.
1. La primera razón es que todos descubrieron que el empleo de los graduados no era ideal y la rentabilidad se reducía, por lo que se dieron por vencidos.
No hace falta decir que muchos niños van a la escuela de posgrado en busca de empleo y un trabajo decente.
Con la popularización de la educación superior, se ha vuelto muy difícil no poder ingresar a la universidad. El número de graduados universitarios continúa alcanzando nuevos máximos y representa la gran mayoría de la nueva fuerza laboral. El objetivo de empleo del gobierno es casi igual al número de graduados universitarios, lo que significa que los graduados universitarios son simplemente trabajadores comunes y corrientes.
Como resultado, graduarse de la universidad no es suficiente, y la gente ha comenzado a "adquirir calificaciones académicas", con la esperanza de resolver el problema de los empleos "decentes" mejorando sus calificaciones académicas mediante exámenes de ingreso de posgrado. Especialmente en los últimos años, la tasa de crecimiento económico ha disminuido y la demanda de empleo no ha sido fuerte. Por lo tanto, el número de personas que solicitan el examen de ingreso de posgrado ha aumentado rápidamente y todos han acudido en masa al examen de ingreso de posgrado.
Pero, de hecho, en relación con el crecimiento de la matrícula de esta universidad, la tasa de crecimiento de estudiantes graduados en los últimos años ha sido mucho más rápida que la de esta universidad. En comparación con la "Gran Ampliación de la Matriculación" de 1998, la matrícula de pregrado aumentó 10 veces y la de estudiantes de posgrado aumentó más de 17 veces, y la mayoría de ellos reciben capacitación en escuelas prestigiosas. En los últimos tres años, debido a la repentina epidemia y la contención en los Estados Unidos, la economía ha disminuido aún más y la demanda se ha reducido aún más.
2. En cuanto a la cuestión de la rentabilidad, también existe el problema de aumentar la especialización y disminuir el aprendizaje.
Después de la jornada de trabajo de posgrado de 2020, se aclaró que el principal incremento de las maestrías en el futuro será la especialización, es decir, el cultivo de talentos aplicados, y el foco de la investigación académica se irá desplazando paulatinamente hacia grados de doctorado. En los últimos años, universidades de prestigio también han renunciado a la matrícula en algunas materias y han ofrecido la admisión directa. Las maestrías, que cultivan principalmente talentos aplicados de alto nivel, tienen tasas de matrícula elevadas y la mayoría de ellas no están subsidiadas por el Estado.
Al mismo tiempo, según las necesidades formativas, la duración académica se amplía a tres años. De hecho, los costos económicos de la especialización están aumentando debido a una variedad de factores. Este tipo de costo explícito nos recuerda más fácilmente "ajustar cuentas", por lo que todos comienzan a calcular el costo económico y el costo de tiempo.
El costo económico debería haber sido un factor influyente en nuestra elección de educación superior, pero el bajo costo de la matrícula universitaria en los últimos 20 años ha hecho que todos ignoren este tema. El alto costo económico de la especialización recuerda a todos que también es bueno mirarlo desde esta perspectiva.