1. Política, que evalúa el dominio de los candidatos en política de actualidad. El formulario es prueba escrita y entrevista. Generalmente basta con aprobar el examen.
2. Inglés, que abarca expresión oral y comprensión auditiva, de las cuales la expresión oral se evalúa en entrevistas, que en su mayoría representan una pequeña proporción de pruebas de comprensión auditiva que incluyen pruebas escritas y entrevistas. Depende de la escuela.
3. Examen escrito del curso profesional, examen de selección de examen general, explicación de términos, respuesta corta, cálculo, grabación, discusión, que requiere que todos se preparen bien.
4. Entrevista integral, el contenido de la evaluación son cursos profesionales y calidad integral, y la forma es entrevista.
La gestión integral se refiere a la capacidad integral del examen conjunto de gestión, también conocido como examen conjunto de gestión 199. El examen conjunto de capacidad integral en gestión es una materia de examen conjunto nacional establecida por algunas universidades e institutos de investigación en China continental para reclutar estudiantes de posgrado en carreras de administración como MBA. El número de materias es 199.
La matrícula educativa para la maestría en administración incluye 7 títulos profesionales, a saber, MPACC en contabilidad, MPACC en biblioteconomía y documentación, MBA en administración de empresas, MPA en administración pública, MPA en gestión turística, MPA en gestión de ingeniería y MPA en auditoría. . El examen de ingreso unificado es un examen de gestión conjunto.
El propósito del examen es probar de manera científica, justa y efectiva si los candidatos tienen las cualidades básicas, las habilidades generales y el potencial de desarrollo necesarios para obtener un título profesional. El estándar de evaluación es el nivel de aprobación o superior que pueden alcanzar los graduados de colegios y universidades, a fin de facilitar que los colegios e institutos de investigación científica seleccionen las mejores especialidades y garanticen la calidad de la inscripción de los estudiantes de posgrado con títulos profesionales.