Introducción: redactar el informe de propuesta es un paso muy importante en el proceso de redacción de tesis. El siguiente es el formato y las habilidades de redacción de un informe de propuesta de tesis de maestría que comparto. ¡Bienvenidos a leer!
1. Principios de selección del tema de la tesis de graduación
La selección del tema de la tesis de graduación generalmente requiere los siguientes principios:
(1) Pionero: no se han realizado investigaciones previas. específicamente O ha sido estudiado, pero sin resultados ideales, y se necesita más discusión e investigación, o hay diferencias en la comunidad académica y temas que requieren estudio y discusión en profundidad;
(2) Avance : La tesis de maestría debe ser innovadora y el trabajo de doctorado debe tener resultados creativos;
(3) Necesidad de logro: la selección del tema debe tener los antecedentes necesarios y tener beneficios prácticos o valor académico para el necesidades de la práctica y el desarrollo científico;
(4) Posibilidad de logro: el contenido del proyecto debe ser científico, la dificultad y la carga de trabajo deben ser apropiadas y la posibilidad de lograr resultados dentro de un cierto período de tiempo debe ser plenamente consideró.
2. El contenido y los requisitos de redacción del informe de tesis.
El contenido del informe de tesis generalmente incluye: selección del tema, base argumental (el propósito y la importancia del tema de la tesis de graduación, el estado actual de la investigación en el país y en el extranjero), plan de investigación (objetivos de la investigación, contenido de la investigación, métodos de investigación, proceso de investigación, problemas clave a resolver y puntos de innovación), análisis de condiciones (equipo, unidades de cooperación y división del trabajo, dotación de personal).
(1) Informe de propuesta título de tesis de graduación
El título es un resumen de alto nivel de la idea central de la tesis de graduación, requiriendo:
(1) Preciso y estandarizado. Es necesario resumir con precisión el problema de la investigación, reflejar la profundidad y amplitud de la investigación, reflejar la naturaleza de la investigación y reflejar los requisitos básicos, los factores de procesamiento, los sujetos y los efectos experimentales de la investigación experimental. Existen reglas científicas para el uso de palabras y oraciones.
2 Simplicidad. Utilice la menor cantidad de palabras posible, generalmente no más de 20 caracteres chinos.
(2) Bases de diseño de tesis para el informe de propuesta.
En el informe de propuesta, debemos considerar:
(1) El propósito y la importancia de la tesis de graduación, es decir, responder por qué es necesaria la investigación y explicar el valor y los antecedentes de la misma. la investigación. En términos generales, la importancia práctica de la investigación debe derivarse primero de los problemas existentes y luego se puede discutir el valor teórico y académico. Debe ser específico, objetivo y dirigido, centrarse en la base del análisis de datos, prestar atención a las necesidades de la época, región o unidad de desarrollo y evitar lemas vacíos.
②La situación actual de la investigación en el país y en el extranjero, es decir, la revisión de la literatura, debe basarse en la revisión de la literatura. La literatura debe estar relacionada con el problema de investigación, pero no demasiado limitada. Si no tiene nada que ver con el problema, es infinito; ser demasiado limitado viola los principios de interdisciplinariedad y penetración, estrecha el campo de visión y asfixia el pensamiento. ¿La llamada revisión? ¿integral? Eso es síntesis, una síntesis de un área temática determinada en un período determinado; ¿explicar? No es más una narrativa, sino más bien un comentario y una reseña, que es la perspectiva única del autor. Debemos prestar atención al análisis y la investigación, ser buenos para descubrir problemas y resaltar el estado, las ventajas y los puntos de avance del tema en la investigación actual; abandonar los prejuicios y no citar opiniones que sean contrarias al instructor y a usted mismo. error. Además de las ideas, los objetos de revisión también pueden ser materiales y métodos.
Además, se deben registrar las principales referencias citadas en la revisión de la literatura, de modo que, por un lado, pueda reflejar la verdadera base del argumento del autor, y por otro, también pueda respetar el trabajo creativo del autor original.
(3) Presentar plan de investigación del proyecto de graduación.
En el informe de propuesta se debe considerar:
(1) Objetivos de la investigación. Sólo cuando los objetivos sean claros y se destaquen los puntos clave se podrá garantizar la dirección específica de la investigación y eliminar la interferencia de diversos factores en el proceso de investigación.
②El contenido de la investigación. Determinar el contenido específico de la investigación en función de los objetivos de la investigación, lo que requiere que el contenido de la investigación sea completo, detallado y exhaustivo. Es general y vago, e incluso toma el propósito y la importancia de la investigación como contenido, lo que a menudo hace que el proceso de investigación sea pasivo.
③Métodos de investigación. Una vez establecido el tema, lo más importante es el método. Si tocamos el arpa y aplicamos métodos independientemente del objeto, los errores serán inevitables. Por el contrario, incluso si adoptamos nuevas perspectivas y nuevos métodos, a menudo podemos sacar conclusiones innovadoras.
④El proceso de investigación. El tiempo y la secuencia de toda la investigación deben organizarse en etapas, la hora de inicio y finalización de cada etapa, el contenido y los resultados de la investigación correspondiente deben ser claros y no debe haber interrupción entre etapas para asegurar la continuidad del proceso de investigación.
⑤Cuestiones clave que deben resolverse.
Debemos tener estimaciones y juicios precisos y científicos sobre las dificultades y problemas más importantes, fundamentales y críticos que podamos encontrar, y adoptar soluciones y medidas prácticas.
6. Sea innovador. Es necesario resaltar los puntos clave y resaltar las diferencias entre el tema seleccionado y otros estudios similares.
(4) Análisis de las condiciones del proyecto de graduación en el informe de propuesta.
Destacar las ventajas de las condiciones materiales como instrumentos y equipos. Aclarar las unidades de cooperación y la división del trabajo La división del trabajo debe ser razonable, aclarar sus respectivas tareas y responsabilidades y prestar atención a la estrecha cooperación de todo el personal. Se recomienda establecer un grupo de mentores. La selección de los miembros del grupo de mentores debe considerar plenamente las necesidades reales del tema de investigación y basarse en la complementariedad de la estructura del conocimiento.
Ampliación del conocimiento: ¿Es necesario que el informe de la propuesta de examen de ingreso a posgrado sea sólido? ¿Seis conceptos básicos?
1. Interés
No importa cuál sea la fuente del tema, lo más importante es estar interesado en él. Sólo cuando estés interesado te sentirás entusiasmado y dedicarás mucho tiempo y esfuerzo para lograrlo. Al mismo tiempo, debe prestar atención a la relación entre sus intereses y su propio dominio problemático, y no generalizar sus intereses ni aumentar los costos de investigación.
2. Aprender de los demás
Es mejor que los estudiantes de posgrado comiencen a seleccionar temas basándose en la investigación existente de sus supervisores y estudiantes de posgrado. Antes de comenzar un tema, los estudiantes de posgrado deben ordenar la investigación realizada por sus mentores, los mentores de sus mentores y los discípulos de sus mentores para comprender qué ha estudiado este grupo y qué están estudiando en los últimos años. El tema seleccionado debe ser coherente con la dirección de investigación del grupo y convertirse en una parte importante de los resultados de investigación del grupo.
3. Metas
La redacción de una tesis de posgrado puede tener tres niveles de metas: (1) obtener un título de maestría; (2) sentar las bases para el examen; 3) prepararse para la continuación de por vida Sentar las bases para la investigación. Cuando los estudiantes de posgrado escriben un informe de propuesta, primero pueden determinar a qué nivel pertenecen sus objetivos y escribir el informe de propuesta y la tesis en función de los objetivos. Por supuesto, para los estudiantes de posgrado, lo mejor es alcanzar el Nivel 2 o el Nivel 3 e ingresar a un campo académico para continuar la investigación.
4. Literatura
La redacción del informe de propuesta se basa en una gran cantidad de literatura. Antes de comenzar un tema, los estudiantes de posgrado deben buscar según el Índice Nacional de Periódicos, materiales de redacción publicitaria de la Universidad Renmin de China, CNKI, etc. Sobre la base de determinar básicamente el dominio del problema, puede conocer su propia dirección de investigación y qué investigaciones relevantes han realizado sus predecesores. Después de dominar la información detallada, puede comenzar a escribir el artículo y mejorar el nivel y la calidad del informe de la propuesta. del papel.
5. Conocimiento
El buen progreso del informe de la propuesta requiere no sólo consultar una gran cantidad de literatura primaria y secundaria, sino también movilizar las propias reservas de conocimiento existentes y pensar en lo que uno debe hacer. ya se ha formado sobre este tema Para desarrollar una comprensión clara y coherente del tema, combine el contenido revisado en la literatura con su propio conocimiento existente.
6. Práctica
El buen progreso de los informes de propuestas de estudiantes de posgrado también debe basarse en la práctica, lo que significa que los estudiantes de posgrado deben tener buena experiencia y comprensión de la práctica social y educativa. práctica. Sobre la base de esta experiencia personal, formarán una comprensión intuitiva de este tema, profundizarán su comprensión directa de este tema y tendrán más voz en este tema. En la actualidad, esta práctica se puede dividir en tres tipos: práctica histórica, práctica personal y práctica en red. Deberíamos llevar a cabo una discusión más profunda sobre los temas que estudiamos sobre la base de estas prácticas.
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