El título profesional senior es el nivel más alto de título profesional y se divide en dos categorías: senior y suplente senior. Los títulos profesionales reflejan el nivel técnico y la capacidad de trabajo del personal profesional y técnico. Académicamente, tiene la naturaleza de un título académico; a nivel profesional y técnico, tiene la naturaleza de un cargo. El tipo de título profesional que tiene un técnico profesional indica qué tipo de nivel académico tiene o qué tipo de puesto desempeña, lo que simboliza una determinada identidad y estatus.
También puedes hacer una excepción si cumples las siguientes circunstancias:
1. Ganaste el cuarto premio del Premio Nacional al Progreso de la Ciencia y la Tecnología, el Plan Chispa, el tercer premio de. el Premio Provincial y Ministerial al Progreso Científico y Tecnológico y el Plan Spark o proyectos superiores El ejecutor principal, o el ejecutor principal del segundo premio o proyectos locales (municipales) del premio al progreso científico y tecnológico, o el principal técnico a cargo de los proyectos provinciales o productos provinciales de alta calidad o proyectos de alta calidad.
2. Publicar más de tres artículos o monografías profesionales y técnicas en periódicos y publicaciones periódicas del nivel de prefectura o superior.
3. Presidir directamente el trabajo profesional y técnico de proyectos medianos o empresas troncales medianas, y lograr beneficios significativos durante más de dos años consecutivos.
4. Se desempeñó como asistente, logró resultados sobresalientes y obtuvo el título de empresario destacado o trabajador profesional y técnico avanzado a nivel de prefectura (ciudad).
Datos ampliados
El Comité Provincial del Partido de Heilongjiang y el Gobierno Provincial emitieron las "Opiniones de implementación sobre la profundización integral de la reforma de la construcción de equipos docentes en la nueva era", proponiendo que los docentes que hayan Desde hace mucho tiempo está arraigado en las bases rurales y ha estado enseñando durante 30 años. Puede solicitar el título de maestro senior "de base".
Con el fin de mejorar aún más el trato a los docentes rurales y retener talentos para la educación rural, los "Opiniones" proponen implementar un plan de apoyo a los docentes rurales, implementar subsidios para áreas difíciles y remotas y ampliar constantemente los subsidios de subsistencia. para los docentes rurales en zonas concentradas y contiguas de extrema pobreza según las condiciones locales. El alcance de la implementación de políticas incluye la implementación de políticas salariales y de bienestar para los docentes rurales, y el pago de fondos de provisión de vivienda y diversas primas de seguro social para los docentes rurales.
Según la normativa, las viviendas rurales para profesores cualificados se incluirán en el ámbito de la seguridad habitacional local. Hacer un buen trabajo brindando asistencia a los maestros rurales en caso de enfermedades graves. Favorecer a los jóvenes docentes rurales en términos de formación, evaluación de títulos profesionales, reconocimiento y recompensas.
En materia de evaluación de títulos profesionales, los "Dictámenes" señalaron que la evaluación de títulos profesionales está sesgada hacia los docentes rurales. Los docentes que hayan estado arraigados a nivel de base en zonas rurales durante 30 años y hayan contribuido al desarrollo de la educación local pueden solicitar el título de docente superior "de base". Mejorar el sistema de gestión laboral que cumpla con las características de las escuelas primarias y secundarias, realizar la conexión entre los títulos profesionales y la contratación de docentes y fortalecer la gestión post-empleo.
Enciclopedia Baidu-Título intermedio
Xinhuanet-Heilongjiang: aquellos que hayan enseñado en áreas rurales durante 30 años pueden solicitar títulos profesionales superiores.