Como institución educativa fuera de línea, bajo la premisa de implementar activamente el trabajo de prevención de epidemias, inevitablemente enfrentará diversas situaciones, como cierres de empresas, bloqueo de inscripciones e inconvenientes en la oficina. ¿Cómo podemos abrirnos paso y sobrevivir con éxito?
En primer lugar, sólo siendo frugal podrás sobrevivir. ¿Lo tenían los antiguos? ¿Un hombre fuerte con una muñeca rota? ¿La proeza de luchar por sobrevivir también la enfrentan ahora estos centros de educación y formación fuera de línea? ¿La serpiente le picó la mano? situación. Ya no era una cuestión de voluntad o no, sino de tener que romperse un brazo o incluso ambas manos. Cuando no se pueden realizar todo tipo de negocios, sólo apretándose el cinturón se puede evitar morir de hambre. Así que eso implica inevitablemente recortar costos, incluido el recorte de sucursales redundantes y el despido de algunos empleados de base. Todos en la empresa aceptarán un recorte salarial y les pagarán juntos para asegurarse de que puedan superar las dificultades.
En segundo lugar, la transformación empresarial puede generar avances. ¿Por qué las instituciones de formación fuera de línea sufrieron la mayor cantidad de muertes durante el brote de COVID-19? Esto se debe a la baja capacidad de la empresa para resistir riesgos y su excesiva dependencia del coaching fuera de línea y de modelos uno a uno. Las empresas que se dedican principalmente a negocios en línea o se transforman a Internet generalmente se ven menos afectadas, y algunas empresas de juegos incluso han aumentado su negocio. Esto es suficiente para ilustrar su ventaja: es decir, no dependen de los atributos de trabajo de escenarios específicos y pueden realizar negocios normalmente en cualquier momento, incluso si el entorno externo cambia.
Esto también puede dar algo de inspiración a aquellas instituciones fuera de línea. ¿Por qué no pueden estar tan cerca unas de otras como lo están en línea? Por ejemplo, también puedo hablar mediante transmisión en vivo. Por un lado, puede mejorar la eficiencia del trabajo y atender a más estudiantes por unidad de tiempo. Por otro lado, todos los procesos son más ágiles y cómodos. Ya sea asignando tareas, corrigiéndolas o respondiendo preguntas después de clase, los maestros pueden comunicarse con los estudiantes en cualquier momento para monitorear su progreso. Incluso para los propios estudiantes, los cursos en línea son mucho más controlables, como la reproducción en vivo, la memorización repetida, etc. Por supuesto, esto también les exige una mayor autodisciplina.
Así que estamos tanteando, resumiendo y tratando de avanzar lentamente. Si ocurre un desastre, inevitablemente conducirá a la destrucción.