“Positivo:
1. Es propicio para seleccionar personas con verdaderos talentos y conocimientos como funcionarios, fortalecer la centralización del poder y consolidar la unidad de un país multiétnico; /p>
2. Los estándares de selección oficial institucionalizados brindan al país un equipo de funcionarios de alta calidad, lo que favorece la consolidación del dominio feudal;
3. , el sistema de selección oficial combina exámenes de lectura con el de convertirse en funcionario. Se impulsó el desarrollo de la educación en la antigua China.
Negativo:
El desarrollo del sistema de exámenes imperial en los Ming y Qing. Las dinastías obstaculizaron seriamente el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la ideología y la cultura, y no favorecieron la selección de talentos por parte de los gobernantes.