¿Cuál es la diferencia entre un investigador y un profesor?
Un investigador es similar a un profesor. Lo que pasa es que los profesores generalmente están en universidades y los investigadores en institutos de investigación, y ambos son iguales. Los profesores tienen la obligación de enseñar a los estudiantes, los investigadores no. No hay estudiantes universitarios en el instituto y los investigadores científicos no necesitan enseñar a estudiantes universitarios; algunos profesores enseñan a estudiantes universitarios y otros solo enseñan a estudiantes de posgrado.
Los investigadores senior en instituciones de investigación científica equivalen a profesores; los investigadores asociados equivalen a profesores asociados. En la Academia de Ciencias de China, los profesores son reemplazados por investigadores científicos. Los investigadores (evaluados por el Estado) también pueden ser directores de doctorado, pero los profesores no son necesariamente investigadores. Un profesor también puede ser investigador, pero un investigador no es necesariamente profesor;
Los investigadores son evaluados por el Estado. Por lo general, los líderes y líderes de materias del instituto son investigadores, y aquellos que han realizado contribuciones destacadas pueden ser evaluados como académicos. No muchos profesores tienen el título de investigador. Los profesores tienen la obligación de enseñar a los estudiantes, los investigadores no.
Según el sistema de evaluación de la gestión de títulos profesionales del Ministerio de Personal de la República Popular China (China), los títulos profesionales son el desempeño de las capacidades laborales del personal técnico y son evaluados por el comité de evaluación de títulos profesionales. La serie de títulos de investigador incluye investigador interno (junior), investigador asistente (intermedio), investigador asociado (senior asociado) e investigador (senior). Dos años después de la reunión de graduación de la maestría, puede solicitar la revisión de investigador asistente. Si se le otorga un título profesional después de la revisión, generalmente no habrá ningún problema con la maestría. Luego de trabajar como investigador asistente durante tres años con título de maestría, podrá postular a la evaluación de investigador asociado. Los principales requisitos son certificados de exámenes de calificaciones en computadora, certificados de exámenes de calificaciones de idiomas extranjeros, artículos técnicos o resúmenes de trabajos técnicos, principalmente resultados de trabajos técnicos de los últimos tres años, como artículos publicados en revistas académicas nacionales, libros escritos y participación en proyectos de investigación. Resultados, etc. Si hay premios provinciales y ministeriales, aumentará la posibilidad de aprobar la revisión. Cinco años después de la obtención del título de investigador asociado, se puede solicitar la evaluación como investigador. Los requisitos son los mismos que para los investigadores asociados, principalmente la confirmación de capacidad técnica para el trabajo. Debe tener pruebas que demuestren su capacidad real de trabajo técnico, y la mejor prueba son los resultados.
La mayor parte de los salarios de los investigadores científicos provienen de proyectos de investigación científica. El puesto de profesor depende principalmente de la docencia. Por tanto, la posición del profesor será más estable.
¿Cómo se evalúan los títulos profesionales de investigadores y profesores?
Criterios de evaluación para cátedras: Los profesores universitarios deben tener una buena ética profesional como docentes, tener una base teórica y profesional amplia y sólida en esta disciplina, tener una rica experiencia práctica y mantenerse al tanto de los avances nacionales e internacionales en esta disciplina; disciplina; tener la capacidad de proponer direcciones de investigación en esta disciplina o explorar nuevas áreas de investigación; albergar o guiar directamente la realización de temas de investigación o proyectos clave de gran importancia académica y técnica en un determinado campo de esta disciplina, y lograr resultados significativos; artículos académicos y trabajos artísticos de alto nivel, publicar trabajos académicos y materiales didácticos de alto nivel; hacer contribuciones significativas a la construcción profesional, el desarrollo disciplinario, la construcción económica y el progreso social, y tener una cierta reputación en esta disciplina; logros docentes notables, y tener la capacidad de liderar la enseñanza de esta disciplina, la investigación científica, la construcción profesional y las capacidades de construcción de la disciplina, presidir y orientar la reforma educativa y docente, la construcción de laboratorios y materiales didácticos, orientar y capacitar a estudiantes de posgrado o docentes jóvenes con; maestría o superior; utilizar idiomas extranjeros con competencia para obtener información y realizar intercambios académicos.
Artículo 1 Ámbito de aplicación
Las calificaciones se aplican al personal profesional y técnico en el trabajo dedicado a la educación, la enseñanza y la gestión relacionada en colegios y universidades de pregrado.
La segunda condición ideológica y política
Amar la patria socialista, respetar la Constitución y las leyes de la República Popular China y respetar las disposiciones del "Guangxi College Teachers' Código de Ética Profesional (Juicio)».
Durante el período de empleo actual, si ocurre una de las siguientes circunstancias, la solicitud se aplazará dentro de la duración de servicio prescrita:
(1) Violación de las disciplinas del partido y del gobierno, sujeto a amonestación, con demora de 65438 años Los que declaren, los que reciban deméritos serán suspendidos por 2 años los que sean severamente castigados serán suspendidos por 3 años los que sean degradados serán suspendidos por 5 años; .
(2) Quienes cometan fraude o plagien trabajos ajenos serán aplazados por 3 años.
(3) Quienes no superen la evaluación anual serán aplazados por un año.
Artículo 3 Calificaciones (Grado) y Cualificaciones
Podrán postular a la revisión de la calificación profesional y técnica de profesor quienes cumplan con una de las siguientes condiciones:
(1) El personal calificado con desempeño sobresaliente y logros sobresalientes que hayan expirado de la estación móvil postdoctoral y tengan un título de doctorado introducido desde el extranjero pueden solicitar directamente la revisión de calificación profesional y técnica de profesor sin restricciones de calificación.
(2) Obtener el título de doctor y poseer títulos profesionales y técnicos superiores a profesor asociado durante más de 3 años.
(3) Licenciados que hayan obtenido título de maestría, doble bachillerato, promoción o matrícula antes de 1966, y hayan obtenido títulos profesionales y técnicos de profesor asociado o superiores por más de 5 años.
(4) Los graduados universitarios que se graduaron de clases regulares o se matricularon después de 1977, han estudiado durante más de 1 año en los principales cursos de posgrado de esta especialidad o especialidades similares (incluidas clases de capacitación de asistentes docentes, capacitación de docentes clave clases, académicos visitantes, cursos de formación avanzada, etc.). ), obtener calificaciones aprobatorias de cuatro a seis cursos y obtener un certificado de finalización, y obtener calificaciones profesionales y técnicas superiores a profesor asociado por más de cinco años.
Los docentes menores de 40 años que soliciten titulaciones profesionales y técnicas docentes deberán tener título de maestría o superior.
Artículo 4: Publicación de Requisitos de Lengua Extranjera
(1) Participar en el Examen Nacional de Título Profesional de Lengua Extranjera (Nivel A).
(2) Las condiciones para la exención del examen se implementarán de acuerdo con la normativa del Grupo Rector de Reforma de Títulos Profesionales de la Región Autónoma.
Artículo 5 Requisitos de capacidad de aplicaciones informáticas
(1) El personal profesional y técnico nacido después del 09665438+65438 de octubre debe aprobar el Examen Nacional de Capacidad de Aplicaciones Informáticas (tres módulos).
(2) Las condiciones para la exención del examen se implementarán de acuerdo con la normativa del Grupo Rector de Reforma de Títulos Profesionales de la Región Autónoma.
Artículo 6 Condiciones para la Educación Continua
Durante el período laboral actual, de acuerdo con los requisitos del departamento administrativo superior y de la escuela, y de acuerdo con las necesidades reales de la profesión docente y científica. El trabajo de investigación de esta especialización, participar en nuevas teorías, la educación continua con nuevas tecnologías y nuevos métodos como contenido principal debe cumplir con los requisitos prescritos y presentar certificados válidos de finalización de la educación continua.
Artículo 7 Condiciones de experiencia (capacidad) laboral profesional y técnica
Durante su cargo actual, reúne las siguientes circunstancias:
(1) Enseñar más de dos asignaturas de forma sistemática Cursos, 1 de los cuales es un curso básico o un curso básico profesional o un curso básico técnico, organiza debates en el aula y encuestas sociales de acuerdo con la disposición del plan de enseñanza, y orienta pasantías y tesis y diseño de graduación.
(2) Servir como tutor de posgrado o impartir un curso de posgrado de forma independiente y sistemática, o guiar a profesores jóvenes o profesores experimentados para que estudien durante más de 2 años.
(3) Presidir todo el proceso de investigación y desarrollo de proyectos de investigación científica a nivel provincial (ministerial) o superior y aprobar la evaluación a nivel provincial (ministerial), o realizar investigaciones científicas y desarrollo tecnológico en esta disciplina, y lograr múltiples resultados o publicar múltiples artículos académicos (trabajos) u obras artísticas de alta calidad.
Artículo 8 Condiciones para los resultados de desempeño
Completar la carga de trabajo docente especificada por la escuela durante el puesto actual, el resultado de la evaluación integral docente sea superior al nivel B (bueno) y cumplir con uno de las siguientes condiciones de:
(1) Tener logros profundos en docencia e investigación, haber publicado más de dos artículos de investigación docente en publicaciones públicas o haber ganado premios docentes relevantes a nivel municipal (departamental) o superior. .
(2) Ganar el premio por logros docentes destacados a nivel nacional, o ganar el segundo premio o superior en el premio por logros docentes destacados a nivel provincial (ministerial).
(3) Ganó más de un premio provincial (ministerial) de ciencias naturales, un premio al progreso científico y tecnológico, un premio a la invención, un segundo premio Spark Award u otro primer premio profesional.
(3) Ser anfitrión o actuar como participante importante en la realización de más de un proyecto (tema) de investigación científica a nivel provincial (ministerial) (el proyecto se ha completado o se han logrado resultados preliminares).
(4) Las nuevas tecnologías, nuevos procesos, nuevos productos o problemas técnicos importantes y clave desarrollados por mí han pasado la evaluación a nivel provincial (ministerial) y han sido promovidos y aplicados, logrando mayores beneficios sociales o económicos. beneficios.
(5) Los profesionales del arte han participado o sus obras han sido seleccionadas para actividades artísticas organizadas por departamentos profesionales a nivel provincial o superior, o han presidido el diseño de proyectos a gran escala a nivel provincial o superior. Nivel, o estudiantes guiados en carreras (proyectos especiales) a nivel provincial o superior. Ganó el segundo premio en el concurso.
(6) Los profesionales del deporte han presidido y diseñado proyectos a gran escala en el nivel provincial o superior, o han guiado a estudiantes para ganar los tres primeros en competencias profesionales (de especialidad) en el nivel provincial o superior.
Artículo 9 Condiciones de Trabajos y Trabajos
Durante el cargo actual se deberá cumplir una de las siguientes condiciones:
(1) Que el plan docente anual supere 240 horas, 4 artículos (departamentos) en ciencias e ingeniería, 5 artículos (departamentos) en artes liberales.
(2) El tiempo medio anual de docencia es de 180?239 horas previstas, trabajos y libros: 5 de ciencias e ingeniería (departamento), 6 de artes liberales (departamento).
(3) El promedio anual de horas lectivas es de 120-179 horas planificadas, trabajos y libros: 6 (departamentos) en ciencias e ingeniería, 7 (departamentos) en artes liberales.
(4) La cantidad media anual de enseñanza es de 60?119: 7 artículos (departamentos) en ciencias e ingeniería, 8 artículos (departamentos) en artes liberales.
(5) Los profesionales del arte presentan 4 obras artísticas de alto nivel (publicadas públicamente o participan en exposiciones y conciertos a nivel provincial o superior) y publican (publican) públicamente más de 3 artículos académicos (obras ).
(6) El personal profesional y técnico del deporte deberá publicar más de tres trabajos con un determinado nivel académico y técnico.
Excepciones al artículo 10
No poseer la calificación académica requerida (título), y después de obtener la calificación profesional y técnica de profesor asociado, haber trabajado como profesor asociado o equivalente cargo profesional y técnico por más de 5 años o tener las calificaciones requeridas Quienes tengan calificaciones académicas (títulos), no cumplan con las calificaciones prescritas, hayan obtenido profesores asociados o calificaciones profesionales y técnicas equivalentes, hayan trabajado como profesores asociados o equivalentes; puestos profesionales y técnicos por más de 3 años, aprobó la evaluación anual una vez durante su puesto actual y cumplió con los siguientes requisitos. Puede hacer una excepción para solicitar la revisión de calificación profesional y técnica de profesor:
(1 ) Cumplir con más de 1 de las siguientes condiciones:
1. En docencia, investigación científica, desarrollo tecnológico, promoción de logros, gestión industrial, etc. Personal que haya obtenido logros destacados. Y ganó el primer premio a nivel provincial (ministerial) o superior.
2. Ganó más de un premio profesional y dos o más primeros premios, como el Premio provincial (ministerial) de Ciencias Naturales, el Premio al Progreso en Ciencia y Tecnología, el Premio a la Invención, el Premio Spark, etc.
3. Ganó más de un primer premio provincial (ministerial) por logros docentes destacados.
4. Recibir el primer premio o superior en el Premio provincial (ministerial) de Ciencias Naturales, el Premio al Progreso en Ciencia y Tecnología, el Premio de Ciencias Sociales u otros premios profesionales.
5. Regrese a China desde el extranjero, realice avances importantes en el campo de estudio y se confirme que los resultados han alcanzado el nivel avanzado nacional o el nivel líder (evaluación escrita del primer finalista, dos becarios). investigadores o profesores), regresó a China Posteriormente, continuó dedicándose a la investigación en este campo y logró grandes avances.
(2) Cumplir con dos o más de las siguientes condiciones:
1. Ganar 1 segundo premio o el tercer premio del Premio Provincial al Logro Docente Destacado, o ganar 1 segundo premio O el tercer premio del Premio Provincial (Ministerio) de Ciencias Naturales, Premio al Progreso Científico y Tecnológico, Premio de Ciencias Sociales u otros premios profesionales.
2. Alojó y completó más de 65.438 proyectos (temas) de investigación científica nacionales +0.
3. Publicar artículos (trabajos) académicos de alto nivel en revistas académicas disponibles públicamente: sobre la base de los requisitos del artículo 9, agregue 3 artículos (partes) en ciencias e ingeniería y 4 artículos (partes) en artes liberales, 2 obras artísticas (realizadas de forma independiente o de primer autor) que obtuvieron el tercer premio en actividades artísticas nacionales, y 1 artículo deportivo.
4. Orientar a los estudiantes para que ganen el segundo premio en concursos profesionales nacionales o los tres primeros en concursos nacionales.
5. Obtuvo el título de Maestro Destacado Nacional o Trabajador Modelo a nivel provincial (ministerial) o superior.
6. Aquellos que han logrado logros sobresalientes en el desarrollo científico y tecnológico, transformación de logros, gestión industrial, etc., resolvieron directamente importantes problemas técnicos en la producción y la construcción, y lograron beneficios sociales y económicos obvios, con ganancias anuales. Beneficios netos obtenidos El beneficio económico directo es de más de 500.000 yuanes.
Disposiciones complementarias del artículo 11
(1) Cualquiera que cumpla las condiciones anteriores y presente los materiales de solicitud prescritos podrá solicitar las correspondientes cualificaciones profesionales y técnicas para profesores en colegios y universidades. y de acuerdo con la normativa La solicitud debe presentarse para evaluación, de lo contrario, los departamentos de recursos humanos de todos los niveles no aceptarán la solicitud y el comité de evaluación no la revisará;
(2) Estas condiciones se implementarán a partir de la fecha de emisión. En caso de cualquier inconsistencia previa con estas Condiciones, estas Condiciones prevalecerán. (3) Descripción específica de las condiciones de revisión de la calificación:
1. Las condiciones ideológicas y políticas y las calificaciones académicas (título), lenguas extranjeras e informática, educación continua, experiencia laboral, logros y trabajos (trabajos). ) especificado en las condiciones de revisión de calificación deben cumplirse al mismo tiempo.
2. Requisitos de papel y trabajo:? ¿trabajar? Se refiere a monografías, traducciones o libros de texto publicados (primer autor o editor jefe, o escritos por él mismo: 6,5438 + 0,5 millones de palabras o más para ciencias e ingeniería, 6,5438 + 0,5 millones de palabras o más para artes liberales); ¿papel? Se refiere a artículos académicos (completados de forma independiente o del primer autor) publicados en revistas (publicaciones) académicas públicas nacionales y extranjeras, al menos dos de los cuales deben publicarse en revistas nacionales nacionales o en revistas autorizadas extranjeras.
3. En términos de experiencia y desempeño laboral profesional y técnico, quienes cumplan principalmente con requisitos de investigación científica y planeen enseñar menos de 60 horas al año pueden postular a la calificación de personal técnico y profesional de la serie de investigación.
4. La carga de trabajo docente de los docentes que también realizan labores administrativas se puede reducir adecuadamente, basándose en el promedio anual de horas lectivas en el aula de 150 horas, los líderes a nivel escolar no deben ser inferiores a 1/3. y los líderes de nivel medio no deben ser menos de 1/2. Se requiere que dentro del número de trabajos y trabajos correspondientes a los incisos (1) a (4) del artículo 9 se computan 150 horas de clase.
5. Las revistas principales mencionadas en este reglamento se refieren a las revistas principales y a las revistas nacionales en las bases de datos principales del "Chinese Core Journal Catalog" (editado por la Biblioteca de la Universidad de Pekín y publicado por la Universidad de Pekín) y el "Base de datos de citas científicas chinas" Revistas académicas (referidas a revistas patrocinadas por ministerios y comisiones del Consejo de Estado o grupos académicos nacionales y distribuidas públicamente en todo el país).
Condiciones de postulación de investigador:
(1) Podrán solicitar el título de asistente de investigador quienes cumplan con las siguientes condiciones. Licenciatura (licenciatura), trabajando en el campo durante más de 4 años después de obtener la calificación como pasante de investigación o Maestría (maestría), trabajando en el campo durante más de 2 años después de obtener la calificación como pasante de investigación; .
(2) Quienes hayan obtenido las siguientes calificaciones académicas (título) en esta especialidad o especialidades relacionadas y hayan aprobado el examen podrán calificar inicialmente como investigadores asistentes.
1. Doctorado (Ph.D.).
2. Luego de obtener el título de maestría (maestría), ejercer esta especialidad por más de 3 años. Requisitos de educación continua: después de obtener la calificación de pasante de investigación, de acuerdo con los requisitos de las "Disposiciones provisionales sobre educación continua para personal profesional y técnico de la provincia de Jiangsu" y otras regulaciones pertinentes, combinado con las necesidades del trabajo de investigación en ciencias sociales, participe en educación continua para cumplir con los requisitos prescritos. Las condiciones de evaluación y el conocimiento teórico profesional requieren dominar la teoría básica y el conocimiento profesional de esta disciplina, y una comprensión básica del estado actual de la investigación y las tendencias de desarrollo de esta especialización en el país y en el extranjero.
Experiencia laboral profesional (capacidad) Después de obtener la calificación de pasante de investigación, debe cumplir con las siguientes condiciones:
(1) Estar familiarizado y dominar la información profesional necesaria, y tener la capacidad de investigar temas relevantes y capacidad básica para cooperar con trabajos de investigación profesionales relevantes, y ser capaz de realizar trabajos de investigación de forma independiente (2) participar en prácticas de investigación de proyectos asignados por provincias, municipios y departamentos relevantes, y escribir parciales o; informes de resultados de investigación por fases. Después de obtener la calificación de pasante de investigación, debe cumplir las siguientes condiciones: (1) Completar tareas de investigación científica según lo planeado cada año, presentar artículos de más de 6,5438 millones de palabras de valor académico o importancia práctica, o lograr resultados graduales.
(2) Publicar artículos de cierto valor en esta especialidad en revistas académicas disponibles públicamente.
(3) Recopilar y organizar datos de investigación sistemática en esta especialización de manera planificada. Los trabajos y trabajos requeridos para calificar como pasante de investigación cumplen con una de las siguientes condiciones:
(1) Participar en la redacción de trabajos académicos de esta carrera o carreras similares (de las cuales he escrito más de 30,000 palabras), y estar en el núcleo Publicar más de 2 artículos profesionales de forma independiente en revistas.
(2) Publicar más de 4 artículos profesionales de forma independiente en revistas principales.
(3) Publicar de forma independiente 6 artículos profesionales en revistas públicas (incluidas al menos 3 revistas principales).
Los requisitos de idioma extranjero deben cumplir una de las siguientes condiciones:
(1) Título de maestría o superior.
(2) Participar en el examen de lengua extranjera para títulos profesionales organizado por el país o la provincia, y su nivel de aplicación satisface las necesidades del trabajo real.
(3) Viajar al extranjero por negocios, aprobar la Prueba Nacional de Dominio de Idiomas Extranjeros para Personas que Viajan al Extranjero antes de viajar al extranjero y estudiar o trabajar en el extranjero durante más de un año.
(4) Cumplir con la normativa pertinente del departamento provincial de personal (título profesional).
Los requisitos de capacidad de aplicación informática deben cumplir una de las siguientes condiciones:
(1) Licenciatura o superior en informática.
(2) Participar en el examen (verificación) de capacidad de solicitud informática de título profesional organizado a nivel nacional o provincial, y la capacidad de solicitud satisface las necesidades laborales reales.
(3) Obtener el “Certificado de Formación y Evaluación de Alfabetización Informacional” para la formación continua del personal profesional y técnico de la provincia organizado por el Departamento Provincial de Personal.
Participó en el Examen Nacional de Calificación (Nivel) Profesional y Técnico de Software Informático y aprobó la prueba.