La escuela secundaria Fuzhou No. 11 nació en la turbulenta lucha contra la agresión cultural imperialista en 1927. Originalmente se llamó "Escuela secundaria privada de la nueva era de Fujian" y "Escuela secundaria privada de Fuzhou Guangfu". conmemorar y heredar la "Revitalización de la Escuela Secundaria" Fue fundada por la Revolución de 1911 durante la Revolución de 1911 de "China, Liberar a China y Ir al Partido Comunista de China". Después de la liberación, pasó a llamarse Fuzhou No. 11. Escuela Secundaria La gloriosa leyenda revolucionaria y la profunda acumulación histórica inspiraron a la gente de la Escuela Secundaria No. 11 a seguir el ritmo de los tiempos y recuperar su gloria, crear mayor gloria nuevamente. La escuela secundaria Fuzhou No. 11 es una escuela secundaria municipal de tiempo completo. Todos los profesores y estudiantes trabajan juntos con el espíritu de "crear excelencia para avanzar, avanzar para crear excelencia". En 2006, la escuela fue ascendida a segundo nivel provincial. escuela media estándar. La escuela está ubicada en el número 18 de Laodong Road, distrito de Gulou, en el bullicioso centro de la ciudad de Wuyi Road, al lado del puente Guxian. Actualmente hay 62 clases de enseñanza (incluidas 36 clases de secundaria y 26 clases de secundaria) con 3.082 estudiantes matriculados. El campus cubre un área total de 63,25 acres (el campus de Labor Road cubre un área de 35,25 acres y el gobierno de la ciudad asignó 28 acres de terreno para la nueva sucursal. Tiene un edificio de enseñanza integral y un laboratorio integral). edificio, una biblioteca, un atletismo con una pista de plástico de 200 metros, antiguos árboles banianos y verdes, arbustos de bambú, césped y parterres de flores salpican la escuela estilo jardín, y ha comenzado un campus ecológico verde, humanista y digital. para tomar forma. El nuevo campus contará con un edificio de enseñanza integral, un edificio de laboratorio de biblioteca, un museo de arte, ciencia y tecnología, un edificio de oficinas administrativas y una piscina deportiva.
La escuela cuenta con un personal docente sólido y de excelente calidad. Actualmente cuenta con 221 profesores y 198 profesores de tiempo completo que representan el 60% del número total de profesores. Un gran número de maestros destacados han surgido de la escuela, incluidos Wang Shuquan y Zheng Pingui, quienes ganaron la Medalla Provincial del Trabajo del Primero de Mayo; los maestros sobresalientes provinciales Lin Zhilin, Lin Na y Liu Xiuling, Yu Huangrong y Zheng Pingui; los destacados trabajadores de educación moral Zhu Jing y Chen Min, el destacado director provincial, etc.
En el funcionamiento a largo plazo de la escuela, la escuela capta firmemente la dirección general de una educación de calidad, se adhiere a la política escolar de educación moral primero, centro de enseñanza y desarrollo integral. Al mismo tiempo, plantea el lema de buscar la calidad en la gestión y la calidad en la enseñanza y la investigación, "Unidos. El lema de la escuela de "diligencia, diligencia, búsqueda de la verdad y espíritu emprendedor" está profundamente arraigado en los corazones de la gente y ha convertirse en una guía para las acciones conscientes de profesores y estudiantes. El estilo de enseñanza de "amor, erudición, rigor y refinamiento" y el estilo de estudio de "honestidad, voluntad de aprender, buen pensamiento e innovación" han ido impulsando gradualmente el desarrollo y la formación. mejora de la escuela.
La escuela da prioridad a la educación moral y gradualmente ha formado un sistema de trabajo de educación moral de "siete elementos esenciales, tres insistencias y tres centros". Los "siete elementos esenciales" significan que el trabajo de educación moral debe tener una dirección clara. , estar orientado a las condiciones y formas reales de los estudiantes. El sistema debe ser completamente activado por todos los miembros, se debe optimizar el entorno del equipo, se deben promover interacciones diversificadas y se deben introducir reformas. "Tres Persistencias" significa adherirse al propósito de educar a las personas, adherirse al objetivo de una educación integral y armoniosa y adherirse a mejorar la calidad moral de los estudiantes como núcleo. Los “tres centros” están centrados en el estudiante, en la práctica y en la experiencia.
La escuela insiste en centrarse en la enseñanza, resaltar sus características, establecer la escuela en calidad y mejorar constantemente la calidad de la educación y la enseñanza. El examen de ingreso a la escuela secundaria ha alcanzado el estándar cuatro veces durante cinco años consecutivos. Y la tasa de aprobación del examen de ingreso a la escuela secundaria ha superado cada año los indicadores de la escuela estándar de segundo nivel, el examen de ingreso a la universidad también ha logrado resultados gratificantes. La tasa de admisión y la tasa de pregrado han aumentado año tras año. Los resultados obtenidos han sido elogiados unánimemente por la sociedad. La escuela también profundiza activamente la reforma educativa, promueve integralmente la educación de calidad y tiene el coraje de practicar, ser pionero e innovar, construir marcas y características. En los últimos años, la escuela ha sido galardonada con el Proyecto Clave del "Décimo Plan Quinquenal" de Ciencias de la Educación Nacional del Ministerio de Educación "Actividades prácticas integrales y desarrollo docente", Escuela Experimental y Escuela de Demostración, la Escuela Nacional de "Investigación y Práctica sobre la Optimización de Modelos de enseñanza en el aula de inglés en escuelas primarias y secundarias "Escuela experimental y clave provincial Es una escuela experimental en el marco del proyecto "Desarrollo del modelo de enseñanza de participación activa de los estudiantes", una escuela piloto de reforma curricular provincial, una escuela piloto de capacitación escolar provincial, ordinaria de Fuzhou Escuela de muestra experimental del nuevo plan de estudios de secundaria, escuela modelo de promoción provincial y municipal y escuela modelo de educación científica y tecnológica municipal. Mientras completamos proyectos clave a nivel nacional, provincial y municipal, también nos basamos en la innovación independiente e iniciamos sucesivamente proyectos como "Penetración de la educación estética en diversas disciplinas", "Enseñanza interactiva del aprendizaje y la creación en el mismo viaje" y " Diálogo-Reflexión-Elección". La esencia de la educación de calidad está en línea con el pulso de la reforma curricular, con una perspectiva de alto nivel, y con temas innovadores de enseñanza y de investigación científica desde la escuela. Se muestra, comunica y evalúa a través de diferentes formas. como días, semanas y meses de puertas abiertas sobre temas, y foros de directores y expertos, y la respuesta es buena. "Fuzhou Daily", "Fuzhou Evening News", las estaciones de televisión provinciales y municipales y otros medios hicieron informes especiales, creyendo que la investigación científica de la escuela secundaria Fuzhou No. 11 refleja sus propias características y ha abierto su propio camino.
La educación en ciencia y tecnología y las actividades prácticas son una característica importante de la Escuela Secundaria No. 11. Como escuela modelo de educación en ciencia y tecnología de la ciudad, dos maestros obtuvieron patentes nacionales para tres invenciones y un estudiante obtuvo una patente nacional para una invención. . En los últimos años, casi mil estudiantes han ganado premios en diversos concursos nacionales, provinciales y municipales de ciencia y tecnología. En 1999 y 2002, el número de ganadores del concurso de matemáticas de secundaria ocupó el primer lugar entre las escuelas intermedias de la ciudad. Solo, 85 estudiantes, incluidos Lin Haiyin, Xie Lingxi y Yang Can, ganaron el primer, segundo y tercer premio en concursos de materias nacionales, provinciales y municipales. El artículo "Fuzhou Second Water Source Survey Report" escrito por el campamento de verano para estudiantes de biología. ganó el 18º Concurso Provincial Juvenil de Ciencia y Tecnología Segundo premio por artículos: el artículo "Un estudio preliminar sobre la tecnología de control de vitrificación de plántulas de tubo de ensayo de clavel libres de virus", coeditado por Chen Min, Chen Xi y Jin Chenzhong en 2005. y el artículo "Concepción de casas inteligentes que ahorran energía" escrito por Chi Wenjie ganaron el premio municipal. Primer premio en el Concurso de Innovación Científica y Tecnológica, Xie Lingxi, graduada de la escuela secundaria en 2003, fue admitida en la Secundaria No. 1 de Fuzhou. Escuela con excelentes resultados. En 2006, ganó la medalla de plata en la Olimpiada Nacional de Matemáticas y fue admitida anticipadamente en la Universidad de Tsinghua. Como escuela base para la orquesta sinfónica de estudiantes de secundaria de la ciudad y la escuela tradicional de atletismo de la ciudad, la escuela recluta estudiantes con talentos especiales en sinfonía, atletismo y bádminton. La orquesta sinfónica de estudiantes de secundaria de la escuela ha ganado elogios de expertos en. Actuaciones en escuelas primarias y secundarias de todo el país. El equipo de bádminton de estudiantes de la escuela ha ganado el premio de estudiantes de secundaria de la ciudad durante tres años consecutivos desde 2003. La puntuación total del equipo del campeonato de bádminton ocupó el primer lugar.
Gracias a los esfuerzos conjuntos de varios grupos directivos de la escuela y de todos los profesores y estudiantes, en los últimos años la escuela ha sido calificada como una escuela civilizada provincial, la octava, novena, décima y undécima escuela civilizada municipal, y la Unidad de Escuela Civilizada Distrital, Unidad Nacional Avanzada para la Construcción Moral de los Pequeños Ciudadanos, Casa de Maestros Avanzados Provinciales, Escuela Municipal de Demostración de Educación Científica y Tecnológica, Escuela Nacional de Promoción de la Salud (Medalla de Oro), Unidad Avanzada Municipal para la Creación de Seguridad, Avanzada Municipal. Unidad de Gestión Democrática, Escuela Municipal Avanzada para Padres, unidad de trabajo Municipal de Educación Juvenil de Verano, Brigada Nacional Bandera Roja de Jóvenes Pioneros, el “Comité de la Liga Juvenil Bandera Roja” de la ciudad, la unidad avanzada de la ciudad para la Liga Juvenil, la “Unión de Estudiantes Avanzados” de la ciudad , la unidad avanzada de la ciudad para trabajos bibliotecarios y otros títulos honoríficos.
La escuela secundaria Fuzhou No. 11 tomará la larga herencia cultural como base, aprovechará la implementación de la nueva reforma curricular como una oportunidad y garantizará un estilo de enseñanza riguroso, un estilo de estudio diligente y un espíritu escolar armonioso. mejorar la calidad de todos los profesores y estudiantes el sentido de propiedad, "sólido, con los pies en la tierra y la aplicación" del trabajo de la escuela, seguir adelante, ser pionero e innovador. ¡La escuela secundaria Fuzhou No. 11 definitivamente tendrá un mañana mejor!