¡El tiempo vuela tan rápido! Se acabó un período de trabajo. Mirando hacia atrás en mi trabajo anterior, gané mucho. Es hora de tomarse el tiempo para escribir un resumen del trabajo. Mucha gente debe estar preocupada por cómo redactar un buen resumen de trabajo. A continuación se muestra un ensayo de muestra sobre educación comunitaria (6 capítulos generales) que compilé para usted. Bienvenido a compartir.
Descripción general de la educación comunitaria 1 La educación comunitaria se basa en la comunidad como alcance y los residentes de la comunidad como objetivo. De acuerdo con los intereses y necesidades de los residentes de la comunidad y combinados con los intereses y necesidades del desarrollo comunitario, la comunidad. La educación integra y utiliza diversos recursos comunitarios y organiza y moviliza varias fuerzas comunitarias para proporcionar actividades de servicios educativos para los residentes de la comunidad. El propósito de la educación comunitaria es principalmente cultivar la conciencia comunitaria y el espíritu cooperativo de todos los miembros, mejorar la calidad general y la calidad de vida de todos los miembros de la comunidad y promover la construcción económica y el desarrollo social regional. Se resume a continuación:
Primero, establecer una organización de estudio comunitaria
1. Fortalecer el liderazgo y establecer una organización sólida.
Las escuelas comunitarias conceden gran importancia a la construcción de escuelas comunitarias y las colocan en una posición importante. Fortalecer el liderazgo, establecer un grupo de liderazgo educativo comunitario, con el secretario de la comunidad como líder, y establecer un comité escolar con miembros del partido comunitario central, residentes centrales y maestros jubilados como miembros principales para discutir conjuntamente asuntos laborales y formular planes y reglas de enseñanza. y reglamentos y códigos estudiantiles. Al mismo tiempo, se contrata a maestros de tiempo completo y de tiempo parcial para que vengan a la comunidad a enseñar en la universidad con regularidad para garantizar que el personal docente de la escuela se utilice plenamente, de modo que el trabajo de educación comunitaria tenga reglas a seguir y la enseñanza tenga evidencia para seguir, sentando una base organizativa sólida para el normal desarrollo de la educación comunitaria.
2. Amplia publicidad para mejorar la conciencia de participación de los residentes.
Utilice diversos festivales y aniversarios para realizar actividades educativas y publicitarias en la comunidad sobre ética social, virtudes familiares, cultura de divulgación científica, democracia y sistema legal, unidad nacional, protección del medio ambiente, planificación familiar, comportamiento civilizado, etc. Educar a los residentes de la comunidad para que participen en actividades comunitarias, centrándose en los jóvenes y mayores, participar en actividades al aire libre y promover la aptitud física de la comunidad para lograr una atmósfera cultural comunitaria fuerte, saludable y ascendente.
3. Fortalecer la educación jurídica de los jóvenes de todos los grupos étnicos y la ayuda y publicidad a los jóvenes delincuentes. Distribuir folletos para promover la "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil", la "Ley de Protección de Menores" y la "Ley de Educación Obligatoria" para mejorar la conciencia jurídica de los adolescentes, purificar el entorno educativo y salvaguardar los derechos e intereses legítimos. de adolescentes.
4. Realizar diversas actividades de educación comunitaria, educación y formación de adultos. Formulamos un plan de trabajo para el trabajo de capacitación a nivel comunitario y la creación de una comunidad de aprendizaje, y organizamos actividades de capacitación de miembros del partido de base mediante la convocatoria de reuniones especiales. La comunidad aprovecha plenamente la posición educativa para llevar a cabo educación moral cívica con el contenido de ética social, ética profesional y virtudes familiares, y educación de ocio cultural con el objetivo de mejorar el gusto cultural y las necesidades individuales de las personas.
En segundo lugar, aumentar la inversión en educación comunitaria.
De acuerdo con el principio de "el gobierno aporta un poco, la sociedad recauda un poco, la unidad aporta un poco y los individuos toman un poco", solucionamos el problema de la inversión en educación comunitaria. El gobierno debería organizar los fondos necesarios para la educación comunitaria, asignar fondos para propósitos especiales, alentar a todos los sectores de la sociedad a donar fondos para apoyar la educación comunitaria y cobrar tarifas apropiadas por tutorías y capacitación sobre algunos contenidos populares. Recaudar fondos a través de diversas formas y canales para fortalecer aún más la construcción de instalaciones de hardware y la integración de recursos, de modo que las instituciones educativas comunitarias en todos los niveles puedan satisfacer básicamente las necesidades de los lugares e instalaciones educativos y sentar una buena base material para el desarrollo sostenible de la comunidad. educación. Al mismo tiempo, debemos estandarizar la gestión de fondos, salvaguardar los intereses de las masas y establecer una buena imagen de la educación comunitaria.
En tercer lugar, actividades de educación y capacitación comunitaria
1. Realizar diversas capacitaciones educativas estrechamente relacionadas con la vida de los residentes de la comunidad y fortalecer la construcción de estaciones de enseñanza comunitarias mediante la integración de diversos recursos educativos. en la comunidad. Integrar las funciones de educación comunitaria, mejorar la calidad de la educación comunitaria, aprovechar plenamente las funciones de educación, capacitación y reciclaje comunitario y llevar a cabo enérgicamente diversas formas de educación y capacitación en torno a la construcción de una comunidad armoniosa, como la "Ley de Protección de la Juventud". " y "Conferencias sobre el uso seguro de la electricidad y el gas", ciencia y tecnología agrícola, educación jurídica, educación para la salud, etiqueta civilizada, educación familiar, educación de la mujer, educación infantil, etc. , principalmente para estar cerca de la vida real de las masas y facilitar el aprendizaje y la comprensión de los estudiantes.
Al mismo tiempo, organizamos a las masas para llevar a cabo actividades de fitness y caridad, realizar publicidad y educación legal, popularizar vigorosamente el conocimiento científico y civilizado y formar una atmósfera de trabajo de aprendizaje mutuo en el desarrollo de la educación comunitaria. Del 1 al 1 de junio, 3.264 miembros de la comunidad recibieron educación comunitaria, con una tasa de capacitación de 67; más de 500 trabajadores despedidos en la comunidad recibieron capacitación para el empleo y el reempleo. Al mismo tiempo, se prestó atención a la salud mental. educación y orientación para todo tipo de personas de la comunidad, y el establecimiento de Crear una atmósfera armoniosa de vida en armonía.
2. La comunidad movilizó a los residentes para que participaran activamente, con resultados notables. Hacer pleno uso de los tableros de anuncios, pancartas y otras posiciones comunitarias para promover la civilización ideológica y política, moral, la ciencia y la cultura, la democracia y el estado de derecho, el medio ambiente ecológico, las habilidades empresariales y otros conocimientos, y promover la importancia y necesidad del aprendizaje. Al mismo tiempo, se organizan diversas actividades educativas para movilizar plenamente la conciencia y el entusiasmo de participación de los residentes, y se utilizan los recursos ventajosos de varias unidades dentro de la jurisdicción para realizar diversas conferencias sobre conocimientos para mejorar el conocimiento social de los residentes y adolescentes de la comunidad. Utilice los centros comunitarios bibliotecarios para la educación y más. , consideran las actividades de educación comunitaria como una base para cultivar el crecimiento saludable de los jóvenes y consideran la capacitación comunitaria como la segunda aula para una educación de calidad de los residentes.
3. Educación integral para mejorar eficazmente la calidad de los residentes
(1) Realizar educación ideológica y política. Centrarse en educar el ideal común del socialismo con características chinas, la línea, los principios y políticas del partido, el espíritu de la época, las políticas comunitarias, etc. , permitiendo a los residentes establecer un sistema de valores fundamentales socialista, organizando a los miembros del partido comunitario y permitiendo a los residentes ver la "Interpretación de los Estatutos del Partido del XVII Congreso Nacional" y el informe anual de trabajo del gobierno nacional.
(2) Realizar educación moral. Centrándonos en el concepto socialista de honor y desgracia, las normas morales ciudadanas básicas y la educación en etiqueta, defendemos enérgicamente la moral social, la ética profesional y las virtudes familiares. Formar una buena costumbre en toda la sociedad de conocer el honor y la deshonra, comprender la moralidad, respetar la etiqueta y respetar la integridad. Este año, en el afán de construir una comunidad armoniosa, llevamos a cabo especialmente las actividades de selección de "Familias Armoniosas" y "Barrios Armoniosos", formulamos los criterios de selección y movilizamos activamente a los residentes para que participen en la creación de comunidades armoniosas.
(3) Realizar educación democrática y jurídica. Llevar a cabo educación sobre las leyes y reglamentos pertinentes y esforzarse por permitir que los residentes de la comunidad aprendan a ejercer correctamente sus derechos democráticos y a formar una situación respetuosa de la ley, ordenada, estable y armoniosa, para que los residentes puedan comprender las nuevas leyes y reglamentos de manera oportuna. y utilizar correctamente las armas legales para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos.
(4) Realizar educación científica y cultural. Llevar a cabo activamente educación sobre ideas científicas, conocimientos de divulgación científica, conocimientos médicos y de atención de la salud y conocimientos de seguridad, crear una atmósfera de ciencia, innovación y progreso en la comunidad, y llevar a cabo educación sanitaria. Por ejemplo, la educación científica y popular debería llevarse a cabo al mismo tiempo para mejorar aún más la alfabetización científica y cultural de los residentes a través de la educación científica y cultural.
Durante el año pasado, hemos servido a los residentes de la comunidad de todo corazón, brindamos muchas oportunidades de aprendizaje para los miembros inactivos de la comunidad y mejoramos continuamente la calidad de los residentes de la comunidad. Amar a la gente, preocuparse por la comunidad, ser sincero y pragmático y prestar mucha atención a la educación comunitaria. Brinda comodidad a los residentes; brinda alegría a los ancianos; brinda conocimiento a los residentes y la calidad general de los miembros de la comunidad mejora enormemente. Ayuda a construir una comunidad armoniosa, profundiza la connotación de la educación comunitaria, mejora la puntualidad de las actividades de educación comunitaria y se esfuerza por llevar el trabajo de educación comunitaria a un nuevo nivel.
Resumen de educación comunitaria: se han completado todos los aspectos del trabajo comunitario en 20xx y se han logrado ciertos resultados. Como comunidad, estoy encantado con el resultado. En 20xx, publicitaremos e implementaremos concienzudamente el espíritu, implementaremos concienzudamente los requisitos de la Quinta Sesión del Comité del Noveno Distrito para "dirigir la zona experimental de educación comunitaria nacional, abrir gradualmente los recursos de educación pública a la comunidad y esforzarnos por construir un sistema de aprendizaje". sociedad", adherirse a la perspectiva científica sobre el desarrollo y adherirse a la orientación hacia las personas, buscar la verdad y ser pragmático, trabajar duro, ser valiente en la innovación, confiar en la fuerza de la gran cantidad de residentes sociales, promover la construcción de una sociedad espiritual socialista. civilización, construir una comunidad socialista armoniosa y mejorar la calidad cultural de los residentes de la comunidad. Llevar adelante las características regionales, fortalecer la construcción de calles del aprendizaje, hacer un buen trabajo en la educación comunitaria en nuestra calle y formular un plan de trabajo de educación comunitaria 20xx para esforzarse por crear una calle modelo de educación en el distrito.
En primer lugar, mejorar el mecanismo de largo plazo que se adapta al desarrollo científico de la educación comunitaria.
1. Fortalecer aún más la construcción organizacional de los comités educativos comunitarios.
Un fuerte grupo dirigente de educación comunitaria compuesto por el director de la oficina del subdistrito, el director a cargo, los directores de varios departamentos y los comités comunitarios vecinales ha establecido una red de educación y capacitación comunitaria con la educación comunitaria del subdistrito como organismo principal. y comités comunitarios de vecinos como sucursales.
2. Mejorar el sistema de evaluación de la educación comunitaria, el sistema de gestión de instructores de educación comunitaria, el sistema de evaluación de organizaciones de aprendizaje, el sistema de gestión de archivos de fondos y el sistema de acceso a actividades de educación comunitaria para estandarizar e institucionalizar la educación comunitaria.
2. Aprovechar al máximo las ventajas de la educación comunitaria de la calle y descubrir, cultivar y recopilar excelentes logros educativos y experiencia avanzada.
1. Nuestra educación comunitaria de calle se basa en "nueve escuelas y un salón (escuela comunitaria del partido, escuela ciudadana, escuela comunitaria superior, escuela de derecho juvenil, escuela comunitaria de ciencias, escuela de la liga comunitaria, escuela de formación de calidad para personas con discapacidad, población de la comunidad Escuelas, escuelas de padres de la comunidad, bibliotecas)” como base, realizan diversas actividades de educación y capacitación del personal para mejorar la calidad cultural de los residentes de la comunidad.
2. Apoyándose en el parque científico y tecnológico de la calle, llevar a cabo actividades de educación científica popular para los residentes para mejorar la calidad de los residentes, fortalecer aún más la educación científica popular para grupos especiales y aumentar la tasa de residentes educados. más del 80%.
3. Fortalecer la gestión del equipo de voluntarios de educación comunitaria compuesto por cuadros veteranos, maestros veteranos, expertos veteranos y personal profesional y técnico de alto nivel, aprovechar al máximo las ventajas educativas del equipo de voluntarios y reflexionar. Las características educativas y las características de la calle. Resultados.
En tercer lugar, crear una atmósfera de aprendizaje de “aprendizaje universal y aprendizaje permanente” y construir una organización de aprendizaje.
1. Comprender plenamente la importancia de crear una organización de aprendizaje y crear calles y comunidades de aprendizaje a través de una atmósfera de aprendizaje continuo.
2. Promover la formación de equipos de educación comunitaria, la educación y la capacitación en investigación teórica, mejorar la conciencia de aprendizaje de los educadores comunitarios, llevar a cabo vigorosamente actividades de educación y capacitación de múltiples contenidos y formas, y hacer un buen trabajo en la selección de organizaciones de aprendizaje.
Cuarto, movilizar todos los recursos de la calle y construir una plataforma educativa comunitaria de calle.
1. La educación comunitaria de la calle debe integrarse orgánicamente con agencias, escuelas, hospitales, empresas e instituciones de la calle para lograr un desarrollo coordinado, aprovechar la situación, compartir recursos y una cooperación beneficiosa para todos.
2. Estandarizar gradualmente la construcción de bases de educación comunitaria y de calle, mejorar la calidad de la capacitación y el nivel de gestión de las bases de actividades de educación comunitaria de calle, abrir los recursos de educación pública a la comunidad y formular planes y trabajos comunitarios docentes estandarizados. Contenido basado en las necesidades de los residentes de la comunidad.
5. Fortalecer la investigación teórica sobre educación comunitaria.
1. Nuestra calle estableció un grupo de investigación de teoría de la educación comunitaria, realizó investigaciones y estudios en profundidad sobre la educación comunitaria y escribió varios artículos sobre la educación comunitaria.
2. Fortalecer la construcción de información, establecer gradualmente una red de educación comunitaria efectiva y mejorar el nivel general de educación comunitaria en nuestra calle.
Resumen del trabajo de educación comunitaria 3 De acuerdo con el plan de trabajo formulado a principios de año, el trabajo de educación comunitaria de nuestra escuela se implementó exitosamente. El informe sobre el desarrollo del trabajo de educación comunitaria en el año 20XX es el siguiente:
Primero, fortalecer la publicidad, generar conciencia y cambiar conceptos.
La educación comunitaria es un concepto completamente nuevo. Para llevar a cabo la educación comunitaria, los educadores y residentes de la comunidad primero deben crear conciencia y cambiar conceptos. Con este fin, nuestra escuela concede gran importancia al trabajo de publicidad y organiza a todos los profesores para que aprendan los conocimientos y teorías de la educación comunitaria, de modo que todos los profesores comprendan plenamente que la educación comunitaria es el uso de diversos recursos educativos en un área determinada para mejorar el nivel general. calidad y calidad de todos los miembros de la comunidad. Actividades educativas encaminadas a mejorar la calidad de vida y al servicio de la construcción económica y el desarrollo social regional.
La educación comunitaria es una forma importante de educación permanente y la base para construir una sociedad del aprendizaje. Esta forma de educación refleja el equilibrio dinámico entre el desarrollo educativo y el desarrollo económico y social de la comunidad. El desarrollo de la educación comunitaria se ha convertido en una dirección y un objetivo importantes del desarrollo educativo, y en una forma y un medio importantes para promover el desarrollo social. El desarrollo de la educación comunitaria es una necesidad para optimizar la asignación de recursos educativos y mejorar la eficiencia educativa, es una necesidad para reducir la carga de aprendizaje de los estudiantes y mejorar la calidad integral de los estudiantes.
2. Establecer instituciones de liderazgo y gestión y mejorar los sistemas de gestión.
En el proceso de implementación de la educación comunitaria, nuestra escuela ha establecido un grupo de liderazgo de educación comunitaria, encabezado por el director, el director de educación y el consejero de brigada. Fortalecer el liderazgo y gestión organizacional de la educación comunitaria.
En tercer lugar, ponga a las personas en primer lugar y haga un buen trabajo en la formación de equipos.
Para llevar a cabo la educación comunitaria es necesario contar con un equipo de docentes altamente calificados. Nuestra escuela organiza a profesores y padres para estudiar documentos relevantes, anima a profesores y padres a llevar a cabo activamente la educación comunitaria y familiar, y organiza intercambios entre profesores y padres por etapas. Crear un buen ambiente de educación comunitaria y educación familiar. Cumplir con las actividades habituales y esforzarse por obtener buenos beneficios sociales.
En cuarto lugar, la interacción escuela-comunidad permite compartir recursos educativos comunitarios.
En el sistema educativo comunitario, la educación escolar siempre ha sido el cuerpo principal y la base de la educación comunitaria. La comunicación mutua y la coordinación entre las escuelas y las comunidades es una forma importante de compartir los recursos educativos comunitarios.
La interacción de la comunidad escolar se refleja principalmente en los dos aspectos siguientes:
Primero, los gobiernos municipales apoyan y participan activamente en la educación escolar y optimizan el entorno y el proceso educativos. Asociaciones de padres, comités de trabajo, etc. Participar en decisiones escolares importantes. Proporcionar una base de práctica social, una base educativa y un lugar de actividades juveniles para que los estudiantes realicen actividades extracurriculares. Elija actividades basadas en los intereses y pasatiempos de los estudiantes y mantenga actividades regulares. En respuesta a la nueva situación de los estudiantes que tienen poco tiempo en la escuela y la falta de gestión después de la escuela, la escuela organizó fuerzas comunitarias, llevó a cabo lecturas comunitarias fuera de la escuela y organizó a los estudiantes para que participaran en servicios comunitarios y actividades de práctica social. logró resultados notables y ha sido bien recibido por los padres.
En segundo lugar, la escuela sirve activamente a la comunidad y promueve el desarrollo comunitario. El colegio abre activamente sus instalaciones y espacios a los residentes para que los adultos realicen actividades culturales y deportivas en sus ratos de ocio como mañanas y festivos.
5. La escuela interactúa con la comunidad para promover el desarrollo común de la educación y la comunidad.
El núcleo de la interacción escuela-comunidad es que la comunidad sirve a la educación escolar y la educación sirve al desarrollo comunitario. Realizar actividades de educación comunitaria a través de la participación bidireccional, la cogestión y la asistencia mutua. Guiar a los estudiantes a participar en actividades de práctica social para mejorar su calidad general y su nivel de socialización. Sobre la base de las condiciones reales de los estudiantes y la comunidad, se organizaron actividades de educación comunitaria con rico contenido y diversas formas.
En primer lugar, realizar una serie de actividades sobre educación ideológica y moral y normas de comportamiento. Organice vacaciones estudiantiles para brindar servicios puerta a puerta a cuadros veteranos y personas mayores solitarias, y participe en actividades de bienestar social como limpieza y plantación de árboles. Organizar a los estudiantes para realizar encuestas sociales sobre el desarrollo económico local. Produjo buenos beneficios sociales.
El segundo es realizar actividades extraescolares de interés que integren la ciencia y la tecnología, la cultura, el arte y el deporte a la comunidad. Guíe a los estudiantes para que participen en actividades paradisíacas los sábados de fin de semana, abra lugares escolares, lleve a cabo actividades de interés y organice a los estudiantes para que visiten y participen en el trabajo en grandes productores de pimientos, criadores de ovejas y productores de plántulas en Corea del Sur, para que los estudiantes puedan aprender mucho. de conocimientos que no pueden aprender en la escuela.
El tercero es contratar trabajadores modelo para que den conferencias sobre plantación y mejoramiento en las escuelas, de modo que los estudiantes puedan comprender su arduo trabajo y disfrutar de los frutos de su trabajo. Promueve enormemente el amor de los estudiantes por el trabajo y la ciencia.
Resumen del trabajo de educación comunitaria 4 Este año, según la decisión de los superiores sobre educación jurídica, combinado con la situación actual de la comunidad y el despliegue unificado de la calle, la comunidad está implementando el espíritu del partido, trayendo la ley en la comunidad, y promover la construcción de la democracia y el sistema jurídico como sus temas. Para llevar a cabo actividades de popularización jurídica y gobernar la sociedad de acuerdo con la ley, nuestro trabajo de publicidad jurídica comunitaria, bajo el liderazgo de los departamentos superiores pertinentes, las ramas comunitarias del partido y los comités vecinales comunitarios, ha superado las dificultades de la popularización jurídica a nivel de base y ha logrado ciertos resultados. . Bajo el liderazgo de la sección comunitaria del partido y del comité vecinal comunitario, especialmente los miembros del partido y los miembros de la columna vertebral de la propaganda, tomaron la iniciativa en el estudio concienzudo del conocimiento jurídico y sentaron una base sólida para una popularización jurídica efectiva. Ahora haré un breve resumen del trabajo de publicidad jurídica en mi comunidad este año.
El primero es fortalecer la conciencia ideológica y mejorar el sistema de liderazgo.
Este año, mi comunidad ha celebrado muchas reuniones de divulgación jurídica para estudiar seriamente el plan de divulgación jurídica y establecer firmemente el concepto de Estado socialista de derecho y aclarar el plan de divulgación legal y publicidad. Centrándose en la educación, se estableció un grupo de publicidad legal con el secretario de la rama del partido como líder y el director del comité comunitario vecinal como líder adjunto. Debemos unificar nuestros pensamientos, crear conciencia, analizar y estudiar la situación actual de nuestra comunidad, aprovechar plenamente el papel de la publicidad y la educación jurídica en la promoción de la construcción de una comunidad armoniosa, basarnos en la comunidad y enfrentar a los residentes, llevar a cabo Amplia publicidad y educación sobre leyes y regulaciones que están estrechamente relacionadas con los intereses vitales de los residentes, y guían a los residentes. Participan en actividades de autogobierno y otras actividades de gestión comunitaria de conformidad con la ley, y comprenden y dominan los canales legales y el sentido común legal para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos y resolver conflictos y disputas.
2. Tiempo de contacto, centrándose en la combinación de la formación jurídica y la práctica jurídica.
La práctica del Estado de derecho es la educación jurídica más vívida. Adherirse a la combinación de educación jurídica y práctica jurídica conduce a profundizar la investigación jurídica y mejorar el efecto de la educación jurídica. Este es un principio importante que la publicidad y la educación jurídica deben seguir. Es necesario promover la profundización de la educación jurídica a través de diversas actividades de práctica jurídica, para que los residentes puedan dominar el conocimiento jurídico y mejorar la calidad jurídica a través de la educación jurídica y la práctica jurídica. La gobernanza de conformidad con la ley es una parte importante de la práctica del Estado de derecho.
Aumentar activamente la publicidad de las leyes y reglamentos que están estrechamente relacionados con los intereses vitales de los residentes, como la Constitución, el sistema legal básico del país, las leyes y reglamentos, la protección del medio ambiente ecológico, el matrimonio y la familia, y la protección de los derechos e intereses de las mujeres. Los cuadros de nuestros dos comités y el equipo de publicidad legal distribuyeron rápidamente una serie de diversos materiales de publicidad legal, que educaron profundamente a los residentes extranjeros y mejoraron su conocimiento legal. El concepto de legalidad ha mejorado.
Los cuadros de nuestros dos comités y el equipo de publicidad legal desempeñan además el papel de trabajadores legales de base y trabajadores de servicios legales, y combinan consulta legal, asistencia legal, mediación popular y otros trabajos para llevar a cabo publicidad y educación legal. para los residentes y proporcionar asistencia a los pobres. Se emiten tarjetas de contacto de asistencia jurídica a los grupos vulnerables para proporcionar servicios de asistencia jurídica, como consultas psicológicas para mujeres y líneas directas de ayuda jurídica, para ampliar la cobertura de la publicidad y la educación jurídica y mejorar el nivel de atención. Servicios de publicidad y educación jurídica para residentes. Fortalecer la construcción de puestos de publicidad y educación jurídica, establecer juntas de publicidad jurídica y reemplazar periódicamente los materiales publicitarios.
Concentrar la publicidad y la educación sobre la ley en lugares con una gran población migrante, utilizar pizarrones todos los meses para publicitar y educar los puntos clave y asignar personal especial para explicar los materiales promocionales "Qué informar" distribuidos por el oficina de justicia callejera en cada tema involucra cuestiones legales civiles relacionadas con los intereses vitales de los residentes, como los derechos de residencia de los inquilinos de viviendas no públicas, los derechos de subrogación y la validez de los acuerdos de apoyo heredados. Recientemente, se han intensificado los esfuerzos de publicidad del "Reglamento sobre cartas y convocatorias" y se han predicado los contenidos y responsabilidades clave pertinentes.
Mirando hacia el pasado, aunque se han logrado algunos logros, las tareas futuras siguen siendo arduas y aún es necesario fortalecer la conciencia jurídica de los residentes. Tenemos la confianza y la determinación de continuar trabajando duro y aumentar los esfuerzos publicitarios para garantizar que nuestro sistema legal social sea sólido y nuestra sociedad sea estable, para que nuestra sociedad pueda convertirse en una sociedad civilizada y armoniosa.
Resumen de educación comunitaria 5 La escuela Tangji concede gran importancia a la educación comunitaria. Bajo el liderazgo de la oficina del director, la educación comunitaria se lleva a cabo de manera planificada y paso a paso. La educación comunitaria es un objetivo de evaluación anual y está incluido en el plan de trabajo escolar formulado a principios de año. De acuerdo con los objetivos y el desglose de tareas de la oficina del condado, nuestra escuela decidió establecer un centro educativo comunitario municipal. En la actualidad, la construcción de materiales educativos comunitarios se ha iniciado por completo y se espera que esté terminada antes de finales de noviembre para cumplir con la aceptación del centro educativo comunitario municipal. El trabajo de educación comunitaria de nuestra escuela se resume de la siguiente manera:
Primero, los líderes le prestan atención y establecen un grupo de liderazgo.
Los líderes escolares conceden gran importancia a la educación comunitaria. Fortalecer la construcción de centros educativos comunitarios al servicio del desarrollo económico local. La escuela ha establecido un grupo de liderazgo del centro de educación comunitaria. El director Yu actúa personalmente como líder del grupo y el subdirector Liang Zhongyang actúa como líder adjunto del grupo. El centro de educación comunitaria tiene una oficina y selecciona como miembros jóvenes maestros y talentos con habilidades especiales para llevar a cabo activamente diversas tareas.
En segundo lugar, fortalecer el contacto e iniciar activamente las clases.
Para desarrollar la economía local, basándose en las características económicas de los municipios de la ciudad de Tangji y en cooperación con el trabajo central formulado por los líderes de la ciudad, los líderes escolares coordinaron activamente el personal científico y tecnológico para brindar clases a los ricos. columna vertebral y mano de obra excedente rural, y llevó a cabo más de 20 capacitaciones. Se realizaron cursos de capacitación sobre tecnología de cultivo de pimiento, mejoramiento genético especial, transferencia de mano de obra excedente rural y tecnología práctica informática, y se superaron las tareas de capacitación.
En tercer lugar, fortalecer la construcción de centros educativos comunitarios
Para enriquecer la vida cultural amateur de los agricultores, el gobierno de la ciudad toma la iniciativa en la coordinación de la oficina de correos, los comités vecinales, los hospitales, comisarías de policía, fábricas de zapatos y sombreros y otras unidades para organizar conjuntamente clases, compartir recursos y esforzarse por gastar la menor cantidad de dinero para brindar la capacitación más práctica, de modo que los agricultores puedan realmente aprender tecnología, aplicar lo que han aprendido y embarcarse en el camino a la riqueza. Para mejorar la calidad de la formación, el centro educativo comunitario ha reforzado la asistencia y exige que todos los estudiantes completen los trámites de licencia. Si en el primer periodo formativo no se cumplen las horas de formación estipuladas, no se expedirá ningún certificado de formación, debiendo recuperarse el siguiente periodo formativo hasta superar la formación.
Cuarto, fortalecer la construcción de archivos de datos
Para prepararse para la aceptación del Centro Educativo Comunitario Municipal, cinco personas, incluidos Zhang Zhongya, Tan Cheng y Sun, fueron asignado especialmente para crear archivos. Ahora se han ordenado 50 cajas de archivos y se encuentran en la etapa de mejora integral.
Panorama general de la educación comunitaria 6 Para acelerar la construcción de un sistema educativo permanente, promover la formación de una sociedad del aprendizaje, mejorar aún más la calidad general de los residentes de la comunidad y la civilización urbana, promover el desarrollo científico de nuestra condado, tomar la iniciativa en el desarrollo y el desarrollo armonioso, y tomar la iniciativa en la creación de un país. El condado ecológico proporciona una fuerte garantía para la construcción integral de una sociedad moderadamente acomodada.
1. Ideología rectora
Guiados por el importante pensamiento de la "Tres Representaciones", implementar el espíritu de la Quinta Sesión Plenaria del XVII Comité Central del PCCh, aprovecharlo al máximo y ampliarlo. y desarrollar diversos tipos de servicios comunitarios Recursos educativos, implementar vigorosamente conocimientos culturales, conocimientos profesionales y otras actividades educativas para satisfacer las diversas necesidades de aprendizaje y educación de los residentes de la comunidad, construir un sistema educativo permanente, crear una sociedad del aprendizaje y mejorar vigorosamente la calidad. de residentes de la comunidad con educación comunitaria "integral, integral" Calidad general y calidad de vida.
II.Objetivos del trabajo
A través del desarrollo de la educación comunitaria, estableceremos gradualmente una red educativa comunitaria completa, integraremos eficazmente diversos recursos educativos en la comunidad, crearemos un sistema de educación permanente y una sociedad del aprendizaje y mejorar la comunidad La calidad general y las habilidades y capacidades de autodesarrollo de los residentes. Al mismo tiempo, el centro educativo comunitario de la ciudad debe convertirse en un centro educativo comunitario calificado a nivel provincial.
3. Contenidos clave del trabajo de educación comunitaria
1. Centrarse en los residentes de la comunidad y llevar a cabo una amplia educación y capacitación de diferentes tipos y niveles.
Realizar exhaustivamente actividades de educación y formación de diferentes tipos y niveles para todos los residentes de la comunidad. Incluyendo educación de la primera infancia, educación de calidad fuera del campus para jóvenes estudiantes, capacitación para trabajadores en servicio y despedidos, educación social y cultural para las personas mayores, capacitación para grupos desfavorecidos para mejorar sus habilidades de supervivencia, capacitación para que las poblaciones flotantes se adapten a vida social urbana, y actividades de educación y capacitación para residentes de la comunidad sobre ciencia, cultura, ideología, ética y vida social. Consolidar las clases académicas y las clases de capacitación existentes, al tiempo que se amplía la matrícula y se implementa la educación conjunta. A lo largo del año, se completarán alrededor de 7.000 capacitaciones técnicas prácticas para diversos tipos de empleados, alrededor de 3.000 empleados y más de 600 capacitaciones de transferencia de mano de obra rural, y la tasa de capacitación para diversos tipos de empleados llegará a más de 50.
2. Establecer una organización que aprende y una sociedad que aprende.
Movilizar completamente y poner en juego el entusiasmo de las unidades, familias e individuos dentro de la jurisdicción para organizar y participar en actividades educativas comunitarias, crear empresas de aprendizaje, unidades de aprendizaje, grupos de aprendizaje, familias de aprendizaje e individuos de aprendizaje para promover aprendizaje La formación de la sociedad. Después de la selección, al final del año se elogiaron 10 unidades de aprendizaje, 30 familias de aprendizaje y 70 individuos de aprendizaje.
3. Aprovechar, ampliar y desarrollar al máximo los recursos educativos comunitarios y formar una red educativa.
En primer lugar, debemos aprovechar al máximo los diversos recursos educativos existentes en la comunidad y maximizar el intercambio de recursos educativos. En segundo lugar, debemos ampliar aún más las funciones de los recursos educativos existentes, aprovechar su potencial y hacer que los recursos educativos existentes desempeñen un papel más importante. En tercer lugar, desarrollar activamente nuevos recursos educativos comunitarios, establecer instituciones educativas correspondientes, capacitar a los maestros correspondientes y formar una red educativa. Cuarto, fortalecer la formación de equipos de maestros de tiempo completo y parcial y voluntarios de educación comunitaria.
4. Construir un mecanismo operativo de gestión de la educación comunitaria y un sistema de evaluación de la educación comunitaria.
A través de la educación comunitaria, explorar y mejorar el modelo de gestión de la educación comunitaria de "liderazgo gubernamental integral, supervisión del departamento de educación, cooperación de los departamentos relevantes, apoyo social activo, actividades comunitarias independientes y amplia participación masiva". Establecer y mejorar el sistema de supervisión y evaluación de la educación comunitaria, formular e implementar reglas de evaluación de la educación comunitaria, combinar efectivamente la educación comunitaria con la construcción comunitaria y considerar la educación comunitaria como un contenido importante y un contenido de evaluación de la construcción comunitaria.
Cuarto, medidas específicas
1. Fortalecer la gestión educativa comunitaria y mejorar aún más la red educativa comunitaria.
(1) Dar pleno juego al liderazgo del comité del partido y a la coordinación del gobierno. El comité municipal del partido y el gobierno han incorporado la educación comunitaria en los planes de construcción económica y desarrollo comunitario, y en el plan general de desarrollo y reforma educativa.
(2) El centro educativo comunitario de la ciudad debe desempeñar un papel de liderazgo ayudando a organizar diversas clases de capacitación y brindando servicios a los puntos de capacitación.
Es necesario integrar el nuevo modelo cuatro en uno de "centro de educación para adultos, centro de capacitación de miembros del partido, centro de educación comunitaria y centro de capacitación de habilidades" para formar una fuerza conjunta al servicio de la sociedad. Todas las empresas, instituciones y departamentos de la ciudad deben participar activamente en la educación comunitaria y utilizar sus propias ventajas educativas para brindar servicios para las actividades comunitarias. Todas las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia deben promover integralmente una educación de calidad, consolidar las bases de la educación permanente, aprovechar plenamente las ventajas de las posiciones y recursos educativos y estar plenamente abiertas a la sociedad.
(3) Fortalecer aún más la conexión y la orientación entre el centro educativo comunitario de la ciudad y las escuelas (residentes) de la aldea para garantizar lugares, maestros y recursos educativos comunitarios. Confiando en la "Red de Centros de Educación Comunitaria" de la ciudad y vinculándola con las escuelas comunitarias de la aldea, la educación a distancia y otros sitios web para formar una red de gestión educativa de la comunidad de la ciudad, puede mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de las empresas, instituciones y miembros de la comunidad de la aldea, y mejorar efectivamente la Calidad general de los miembros de la comunidad.
2. Fortalecer la inspección y supervisión de la educación comunitaria.
Con el fin de promover el desarrollo sólido y eficaz de la educación comunitaria, el comité de educación comunitaria del municipio organizará inspecciones especiales sobre la creación de comunidades a principios, mediados y finales de año, y brindará opiniones y sugerencias oportunas; al mismo tiempo, evaluará y supervisará el trabajo de educación comunitaria, y se felicitará a los grupos e individuos que hayan alcanzado logros destacados en el trabajo de educación comunitaria.
3. Proporcionar los fondos necesarios para la educación comunitaria.
Adoptar el método de "el gobierno invierte un poco, los departamentos pertinentes aportan un poco y la sociedad apoya un poco", recaudar fondos activamente, aumentar la inversión en educación comunitaria y sentar una base material para el desarrollo de la educación comunitaria. Sobre la base de la inversión gubernamental, cada unidad también debe recaudar activamente fondos para la educación comunitaria para garantizar el desarrollo fluido de la educación comunitaria. Recaudar fondos para educación a través de múltiples canales, implementar gestión científica y estandarizar operaciones, y establecer gradualmente un modelo de gestión educativa comunitaria que incluya "liderazgo gubernamental general, cooperación de los jefes de los departamentos de educación y departamentos relevantes, apoyo social activo, actividades comunitarias independientes y Amplia participación masiva".
4. Trabajar duro para aprender la teoría de la educación comunitaria, explorar activamente la práctica y acumular experiencia.
Realizar activamente investigaciones teóricas sobre educación comunitaria, liderar el desarrollo en profundidad de la educación comunitaria y combinar la situación actual de la ciudad con el desarrollo de capacidades de los centros educativos comunitarios, la combinación de educación comunitaria y a distancia. La educación, la construcción de organizaciones de aprendizaje comunitario y el desarrollo y construcción de cursos de educación comunitaria, la formación de equipos de educación comunitaria y otros aspectos han logrado avances. Participar activamente en el desarrollo de una serie de libros de texto de educación comunitaria a nivel de ciudad y condado, completar documentos de educación comunitaria y publicitar e informar activamente sobre actividades de educación comunitaria y experiencias y prácticas típicas en el trabajo de educación comunitaria.
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