El método de producción de ciencia y tecnología de tercer grado es el siguiente:
1. Fabricación de un molino de viento solar
1. Materiales de preparación: 4 cartones redondos, 1 cuadrado. cartón, 4 vasos de papel desechables, pegamento, tijeras, brochetas de bambú y cinta adhesiva transparente. Dibuja cuatro pequeñas formas de molinete en cartón cuadrado y recórtalas. Corta las aspas de cada pequeño molino de viento en formas estilizadas con unas tijeras y pégalas al cartón redondo.
2. Haz cuatro pequeños agujeros en el vaso de papel desechable, inserta la brocheta de bambú en los pequeños agujeros y pega el otro extremo en el cartón redondo. Aplique cinta transparente al panel solar y coloque el panel debajo del molino de viento. Coloca el molino de viento al sol y observa si gira.
2. Hacer un coche magnético
1. Prepara los materiales: 2 imanes, 2 ruedas de coche, 1 caja de batería, 1 batería, 1 interruptor y algunos cables. Conecte la caja de la batería, la batería, el interruptor y los cables para crear un circuito simple.
2. Fije los imanes a ambos lados de las ruedas del carro para que puedan girar libremente. Coloque otro imán al lado de la caja de la batería y el automóvil debe empujarse hacia adelante cuando se presiona el interruptor.
3. Haz un instrumento meteorológico sencillo
1. Prepara los materiales: 1 botella de plástico, 1 globo, 1 termómetro, 1 higrómetro, cinta adhesiva y tijeras. Corta la botella de plástico por la mitad y pega con cinta adhesiva la mitad inferior a la mesa. Coloque el globo sobre la boca de la botella de plástico y asegúrelos con cinta adhesiva.
2. Inserta el termómetro y el higrómetro dentro del globo y fíjalos al globo con cinta adhesiva. Coloque todo el dispositivo al aire libre y observe los cambios en los datos meteorológicos.
La importancia de las pequeñas producciones tecnológicas
1. En primer lugar, las pequeñas producciones tecnológicas pueden cultivar la creatividad y la imaginación de los niños. Durante el proceso de producción, los niños necesitan probar, explorar y mejorar constantemente. Este proceso estimulará su pensamiento activo y les permitirá pensar en los problemas desde diferentes perspectivas, creando así obras únicas.
2. En segundo lugar, las pequeñas producciones tecnológicas pueden mejorar la capacidad práctica y la capacidad de resolución de problemas de los niños. Durante el proceso de producción, los niños deben operar solos para completar el montaje, la construcción y la depuración. Este proceso no sólo ejercita su coordinación ojo-mano, sino que también les permite aprender a resolver problemas y desarrollar su pensamiento independiente y sus habilidades para resolver problemas.
3. En tercer lugar, las pequeñas producciones tecnológicas pueden mejorar la confianza en sí mismos y la sensación de logro de los niños. Cuando los niños completan una pequeña producción tecnológica se sentirán muy orgullosos y satisfechos porque es su propia creación. Esta mayor sensación de logro y confianza en sí mismos los inspirará a ser más valientes al intentar e innovar en sus estudios y vidas futuros.
4. Por último, las pequeñas producciones tecnológicas también pueden cultivar las habilidades de trabajo en equipo de los niños. Durante el proceso de producción, los niños pueden ayudarse unos a otros, aprender cooperativamente y compartir experiencias. Esta capacidad de trabajo en equipo es muy importante para el crecimiento y desarrollo de los niños, permitiéndoles adaptarse mejor a la vida social.