Primero, obtener beneficios. El mundo está lleno de gente, todos vienen en busca de beneficio, todos van en busca de beneficio. Desde esta perspectiva, el objetivo de las presentaciones de posgrado es el lucro. Los beneficios que enfrentan los estudiantes de posgrado en la escuela pueden parecer simples, pero en realidad están destinados a ser robados. El primero es el sistema de recompensas de la escuela. El sistema de evaluación de los estudiantes de posgrado es muy diferente al de los estudiantes de pregrado. No es que tengas un buen rendimiento académico, sino que parte de tus honores y becas serán tuyos. Debido a que no hay mucha diferencia en las calificaciones de los cursos de los estudiantes de posgrado, lo que necesitan son resultados de investigación científica, lo que también está en línea con el posicionamiento de los estudiantes de posgrado. En segundo lugar, está el sistema de posgrado. En muchas universidades, los estudiantes de posgrado están vinculados a la publicación de artículos, lo que significa que estudias mucho, pero no puedes graduarte sin publicar artículos. Esta escuela específica requiere un análisis específico. Finalmente, es posible que yo mismo haya solicitado el tema y necesite completarlo. Aproximadamente estos tres tipos.
En segundo lugar, obtener reconocimiento. Los estudiantes de posgrado investigan. ¿Cuál es el contenido de su investigación, es bueno o malo y ha promovido el desarrollo académico? ¿Se han resuelto los problemas teóricos, sociales, técnicos y metodológicos? Tener esto en cuenta al escribir su artículo facilitará la comunicación con otros académicos. De hecho, la esencia de las revistas es también la comunicación, y evolucionaron a partir de las cartas. Puedes examinar estas preguntas históricas por ti mismo. ¿Cuál es el mayor logro por el que eres reconocido? ¿Debo publicar otro artículo de SCI, una revista C o un artículo principal? En absoluto. El mayor logro de un artículo es obtener estatus académico, es decir, la innovación, que es el núcleo de un artículo. Nuevas ideas, nuevos métodos, nuevas perspectivas, nuevos resultados, etc. son factores clave para la difusión de un artículo. Generalmente, un artículo se puede dividir en dos categorías: una es nueva y nunca antes se ha escrito; la otra es para complementar la teoría original, el método original, etc. El primero es más difícil, el segundo es relativamente fácil.
En tercer lugar, obtenga ideas. Ya sea ciencia o artes liberales, escribir artículos es un ejercicio de pensamiento propio. Cómo demostrar lógicamente lo que sabes para que todos te acepten. No por fama ni por lucro, sino por el placer de escribir el artículo en sí. Esta motivación es la fuerza impulsora interna del autor y es la fuerza impulsora que siempre puede impulsar la redacción de artículos.
Bien, aquí termina el análisis de las motivaciones de envío de estudiantes de posgrado. No importa cuál sea bueno o malo, siempre que te guste. De hecho, existen otras razones por las que los estudiantes de posgrado publican artículos, como escritos por otros o escritos por ellos mismos; Por supuesto, siempre hay miles de razones para no publicar.