2. Diseñar el esquema y la duración del plan de formación, y proporcionar la estructura básica y la organización temporal del plan de formación.
3. Desarrollar cursos de formación, proporcionar horarios específicos para los estudiantes e implementar cronogramas detallados, es decir, el número de semanas, días y horarios de formación.
4. Diseñar formatos de aprendizaje para proporcionar a los estudiantes formas efectivas de completar todo el plan de aprendizaje, utilizando diferentes formatos de aprendizaje como observación, pasantías, reuniones, informes, tareas y pruebas en diferentes etapas de aprendizaje.
5. Desarrollar medidas de control y utilizar métodos de control como registro, informes de reuniones periódicas e inspecciones móviles para monitorear el progreso del plan de capacitación.
6. Decidir el método de evaluación y evaluar de manera integral la efectividad de la capacitación de los estudiantes con base en la evaluación del desempeño de los estudiantes, el trabajo de tareas, los exámenes escritos y los informes de capacitación de los estudiantes.