La escuela tiene un ambiente hermoso, instalaciones de enseñanza completas y una gestión estandarizada y ordenada. Se adhiere al propósito de la escuela de "educar a las personas con moral y establecer una escuela con calidad", y se ha formado entre todos los profesores. "Dedicación, dedicación, diligencia y amor por su trabajo". El buen estilo de enseñanza de "los estudiantes, la dedicación desinteresada" se esfuerza por cultivar a los estudiantes en materiales productivos con buena conducta, buena personalidad, salud física y mental, bases sólidas, pensamiento activo, bueno en el aprendizaje y el desarrollo activo. La escuela concede gran importancia a la educación moral, imparte educación sobre patriotismo y educación jurídica para los estudiantes, organiza diversas actividades enriquecedoras, fortalece la educación de calidad y promueve el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física, estética y físicamente.
Desde su creación, la calidad de la enseñanza de nuestra escuela siempre ha estado entre las mejores. En el nuevo siglo, la enseñanza seguirá manteniendo estabilidad y alta calidad. En 2001, se graduaron de nuestra escuela 258. El número de graduados con puntajes superiores a 700 en el examen de ingreso a la escuela secundaria representó el 24,1% de todos los graduados (es decir, la tasa de puntaje alto alcanzó el 58,9% y el puntaje promedio fue). 636,6. En 2002, se graduaron 352 de nuestra escuela, una vez más ganó la proporción integral de escuelas secundarias (las once escuelas de la ciudad), con la puntuación más alta entre ellas. En el año 2003, hubo 412 egresados de nuestro colegio, con un índice de aprobación y de consolidación de 12 colegios de la ciudad, con un puntaje alto de 23.85%, un índice excelente de 58.55% y un puntaje promedio de 621.85. Chen Yun obtuvo una puntuación de 757 (sin incluir puntos extra) en el examen de ingreso a la escuela secundaria de sus compañeros de clase, que es la puntuación más alta de la ciudad.
En 2003, un equipo de cuatro estudiantes de nuestra escuela, incluido Chen Long, participó en la Competencia por invitación de matemáticas para jóvenes urbanos asiáticos de 2003 y logró el mejor resultado del equipo continental, terminando tercero, mientras que Chen Long ganó. el primer premio y otros dos estudiantes ganaron el tercer premio. En la Liga Olímpica Nacional de Información Juvenil de 2003, tres estudiantes de nuestra escuela, Huang, Chi Hao, ganaron el primer premio, Shi ganó el segundo premio y Chen ganó el tercer premio en el grupo de escuelas secundarias de la división de Fujian. En el 14º Concurso Nacional de Física Aplicada de Escuelas Secundarias en 2004, los estudiantes Zhang Haoran y Chen Long de nuestra escuela ganaron el primer premio (cuatro estudiantes de la ciudad de Fuzhou ganaron el primer premio).
En los últimos diez años, más de 300 alumnos de nuestro colegio han obtenido diversos premios importantes en bellas artes, artes, deportes, disciplinas, invenciones, etc. a nivel nacional, provincial y municipal.
En 2003, nuestra escuela también introdujo el plan de estudios de Cambridge High School, un curso de educación internacional de la Junta Examinadora de la Universidad de Cambridge, y estableció Cambridge High School. Nuestra escuela es uno de los cuatro proyectos piloto del Comité de Exámenes de la Universidad de Cambridge en China continental este año y el único en nuestra provincia.
La Escuela Lingming tiene un ayer glorioso y un mañana brillante.
El sitio web oficial de la escuela es:/Puedes consultarlo.