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Datos ampliados:
1. Introducción a la escuela secundaria vocacional Xiapu en la provincia de Fujian
La escuela secundaria vocacional Xiapu, fundada en 1985, es una escuela secundaria vocacional clave a nivel nacional. escuela . Después de más de diez años de desarrollo, se ha convertido en una escuela secundaria vocacional y técnica integral que integra educación académica, formación vocacional, educación a distancia, educación conjunta transnacional, educación continua y empleo.
2. Entorno profesional
La escuela ahora ofrece clases experimentales para cursos profesionales e integrales como tecnología de control numérico, tecnología electrónica, tecnología de la información, turismo, diseño artístico y japonés. y también cooperó con el Instituto de Educación de Fujian para ofrecer una especialización en ingeniería de información electrónica de cinco años. Hay 203 profesores, incluidos 51 profesores extranjeros y 3 profesores extranjeros. Hay 2.868 estudiantes de tiempo completo.
También es propietaria del jardín de infancia afiliado a la escuela y del Cuarto Centro de Enseñanza Ningde de la Facultad de Educación en Línea de la Universidad Normal de Fujian, formando inicialmente un modelo de gestión escolar diversificada.
3. Filosofía educativa
Durante muchos años, la escuela se ha adherido a la filosofía educativa de "dejar que cada estudiante encuentre una educación que se adapte a sus necesidades cuando venga a la escuela" y se adhirió a El principio de “aprovechar las características económicas locales y la demanda del mercado es la guía, basado en la situación real de la escuela, y nos esforzamos por construir una escuela reconocida por los estudiantes, los padres y la sociedad.
Una escuela moderna con. las características de los tiempos", debemos implementar una gestión humanista, construir un espíritu de equipo y comprometernos con la calidad. El sistema de créditos, la reforma curricular y la enseñanza y la investigación características se esfuerzan por ampliar el empleo y los canales de educación adicional para los estudiantes, para que la escuela pueda formar sus propias características y la calidad de la educación y la enseñanza se puede mejorar a un nivel superior.
La enseñanza e investigación especiales de "cultivar la confianza en sí mismos de los estudiantes y llevar a cabo de manera integral el aprendizaje mediante investigación independiente" ha sido aprobada como un subtema del Proyecto del Décimo Plan Quinquenal Nacional de Filosofía y Ciencias Sociales " Investigación sobre educación de calidad en China en el nuevo siglo". La tasa de recomendación laboral de los graduados supera el 87% y la tasa de educación vocacional superior se ha clasificado entre las más altas de Ningde durante cuatro años consecutivos.