Incluyendo:
(1) Capacidad integral:
①Matemáticas: es la aplicación del conocimiento matemático en la escuela secundaria, secundaria y primaria. Las investigaciones son muy flexibles y demuestran habilidades creativas para la resolución de problemas: la capacidad de combinar, construir y aplicar conocimientos.
②Razonamiento lógico: incluye razonamiento formal, razonamiento argumentativo y razonamiento integral. Las preguntas y opciones de razonamiento lógico requieren una gran cantidad de lectura (cantidad de palabras) y cantidad de información (puntos de información). La velocidad de lectura y la capacidad de captar información clave son las habilidades básicas para tener un buen desempeño en esta parte. Por supuesto, estas habilidades se pueden adquirir mediante la formación.
(3) Redacción: incluye el análisis de validez y argumentación del argumento. El análisis de la validez de los argumentos requiere la capacidad de descubrir rápidamente lagunas en un argumento, lo cual es un reflejo directo del pensamiento crítico; cuando se trata de escritura argumentativa, las buenas habilidades de escritura argumentativa son la base;
(2) Inglés II
La dificultad del examen es similar a la del CET-4. Los candidatos deben sentar una base sólida en dos aspectos al prepararse para el examen.
1. Comprensión lectora: Está directamente relacionada con el vocabulario y la capacidad de pensamiento lógico del candidato. Por tanto, debemos prestar mucha atención a la posesión del vocabulario. De hecho, la forma de aumentar la dificultad radica en la deformación de las palabras, incluyendo cambios de parte del discurso, tiempo, singular y plural, etc. Por lo tanto, debes tener un diccionario de inglés a mano, consultarlo cuando necesites algo, encontrar tus sentimientos y comprenderlo con regularidad. Por lo general, el vocabulario no se prueba directamente.
2. Escritura en inglés: Pasar y enriquecer palabras no necesariamente conlleva puntuaciones altas, porque escribir requiere algo más que saber palabras, lo que depende de la formación habitual de los candidatos.
Además:
La puntuación total del examen conjunto de gestión es de 300 puntos, y el nivel nacional en 2020 es de 175 puntos. A excepción de algunas universidades que no realizan entrevistas con anticipación, la mayoría de las universidades son de nivel nacional e incluso hay algunas universidades insatisfechas.